Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. Сценарии по ПДД
  4. Обучение детей правилам дорожного движения в детском саду № 51 'Аленушка'

Обучение детей правилам дорожного движения в детском саду № 51 'Аленушка'

Попова Светлана Анатольевна
Попова Светлана Анатольевна
DOCX
129
0

Данный документ представляет собой методический материал, размещённый для поддержки воспитателей детского сада № 51 'Аленушка', который находится в Истринском муниципальном районе. В нём подробно описывается занятие, посвящённое правилам дорожного движения для детей дошкольного возраста. Это занятие также является частью образовательного процесса, направленного на воспитание у детей культуры безопасного поведения на улицах.

Основной целью занятия является расширение знаний детей о дорожных знаках и правилах поведения на дороге. Воспитатель начинает занятие с организационного момента, представляя детей уважаемым гостям — Дорожным Знакам и Светофору. Это помогает создать интерактивную атмосферу, в которой дети могут участвовать в обсуждении и играх, тем самым усваивая важные правила дорожного движения.

В ходе занятия проводятся различные игры и конкурсы. Например, дети собирают светофоры из картинок, что не только способствует игровой деятельности, но и укрепляет в памяти детей образы дорожных знаков. Затем происходит активное обсуждение, во время которого воспитатель задаёт вопросы, побуждая детей делиться знаниями о правилах дорожного движения и рассказывать, как правильно переходить улицу.

Дополнительно воспитатель подводит итоги занятия, обобщая полученные знания и делая акцент на важности соблюдения правил дорожного движения. Такой подход не только обучает детей, но и формирует у них ответственность за собственную безопасность и безопасность других участников дорожного движения.

Предпросмотр

Муниципальное
дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребенка –
детский сад № 51 "Аленушка"
Истринского муниципального района







НОД
По ПДД для детей дошкольного возраста
«ПО ДОРОГЕ В ДЕТСКИЙ САД»






Выполнил:
Попова Светлана Антольевна
Воспитатель
МДОУ ЦРР дет.сад№51






Кострово 2017
Цели:
-рассказать о дорожных знаках: «Пешеходы», «Дети», «Внимание»;
-подробно объяснить детям, где безопасно переходить улицу.
ХодзанятияI. Организационный момент.
Воспитатель. Ребята, сегодня мы с вами ждем очень уважаемых гостей - это Дорожные Знаки, которые помогают нам благополучно передвигаться по улицам города. А также к нам в гос­ти придет хозяин дорог - Светофор.
Раздается стук в дверь. Входят дети, на груди у них висят рисунки с изображением светофора, дорожных знаков: «Дети», «Внимание», «Пешеход».
Светофор. Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе хочу помочь. Я, ребята, Светофор. Помогаю вам переходить улицы. А сейчас я с вами хочу поиграть.
II. Конкурс «Собери светофор».
Дети делятся на команды, которые должны сложить светофор из различных картинок. Побеждает та команда, которая быстрее и правильно справится с заданием.
Выходят Дорожные Знаки.
Мы, Дорожные Знаки, Очень важны на дороге. Вам мы помогаем, ребята, Смело шагать по дороге.
Воспитатель. Дети, Дорожные Знаки оставили вам зада­ние. Они просят вас нарисовать путь от вашего дома до детского сада и отметить стрелочками наиболее безопасный путь.
Дети выполняют задание.
Воспитатель подводит итог занятию.
Воспитатель.
Знает каждый пешеход, Что такое переход.
-А вы, ребята, должны знать и помнить, что улицу нужно переходить только через пешеходный переход.
Тема: ЗНАКОМСТВО С ПРАВИЛАМИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
Цели:

  • расширять знания детей о правилах поведения на улице, уточнить назначение «островка безопасности»;

  • закрепить умение детей применять полученные знания о пра­вилах дорожного движения в играх, инсценировках.

Ходзанятия
I. Организационный момент.
Воспитатель. Дети, скоро вы станете школьниками, бу­дете сами переходить улицу без помощи взрослых, но для этого нужно знать правила дорожного движения. Сегодня мы погово­рим об этих правилах.
Чтобы избежать неприятностей
И уберечь себя от опасностей,
Прежде всего, надо знать,
Как правильно поступать:
На дорогах регулируют пешеходов
И водителей движения
Правила дорожного движения.
II. Беседа по вопросам.
Воспитатель.

  • Расскажите, какие правила действуют на дороге.

  • Кого называют участниками дорожного движения?

  • Есть ли у них свое место на дороге? Кем оно определено?

  • Как называют часть дороги, по которой передвигаются маши­ны? пешеходы?

  • На наших дорогах принято правостороннее движение. С какой стороны улицы, которую вы переходите, может появиться машина?

  • Почему опасно играть на проезжей части? Как сделать так, чтобы ваши игры стали безопасными?

  • Расскажите, в каких местах у нас в городе, районе надо быть особенно осторожными.

  • Дорога становится особенно опасной в плохую погоду. Почему?

  • Одна из причин неприятностей в этом случае - плохая ви­димость. Как сделаться более заметным? (Ответы детей.)

Воспитатель. Кроме этого, в плохую погоду машина не мо­жет быстро остановиться. Да и сам пешеход может поскольз­нуться и упасть.
Помните, ребятки!
На дороге нельзя без порядка!
-Дети, а что помогает регулировать движение на улицах? Дети. Светофор.
Воспитатель. Верно.
III.Чтение стихотворения В. Алексеева «Три друга-
пешехода в любое время года».

Красный свет - твой первый друг -деловито строгий, Если он зажегся вдруг -нет пути-дороги.
Желтый свет-твой друг второй -даст совет толковый:
-Стой! Внимание утрой! Жди сигналов новых!
Третий друг - зеленый свет -Со своим советом:
-Проходи! Угрозы нет! Я порукой в этом!
При переходе площадей Советы этих трех друзей Прими и выполни их в срок!
Воспитатель. По какому сигналу светофора пешеходы могут переходить через дорогу? (Ответы детей.)
- А сейчас мы посмотрим, умеете ли вы сами строить светофор.
IV.Игра-соревнование «Кто быстрее соберет светофор».
V.Игра «Лучший пешеход».
У воспитателя в руках «светофор» - два картонных круж­ка. Первый с одной стороны зеленый, а с другой - желтый, второй - красный и желтый. На «светофоре» зеленый цвет -дети маршируют на месте, желтый - хлопают в ладоши, крас­ный - замирают.
Тот, кто перепутал сигналы, рассказывает любое правило' дорожного движения.
VI.Итог занятия.
Воспитатель. Ребята, вот и подошло к концу наше заня­тие. Надеюсь, оно стала для вас полезным и запоминающимся. Авот эта книга - «Правила дорожного движения» - поможет нам разобраться во всех вопросах уличного движения.