Конспект НОД по экспериментальной деятельности «Домик для гнома»
Данный материал представляет собой конспект образовательной деятельности, разработанной для детей второй младшей группы с целью формирования представлений о разнообразных качествах предметов. Важным аспектом данного занятия является вовлечение детей в элементарную экспериментальную деятельность. Программа включает в себя задачи, которые помогут детям различать и называть качества предметов, такие как «твердый» и «мягкий». Особое внимание уделяется активизации речи: дети учатся использовать слова «твердый», «крепкий», «мягкая», «белая» и «лёгкая» в своих высказываниях.
Интеграция образовательных областей включает в себя двигательную активность, познавательно-исследовательское развитие, социально-коммуникативное развитие и речевое развитие. Для реализации задуманной деятельности используется разнообразное дидактическое обеспечение, включая игрушку-гномика, письмо, а также материалы, такие как тарелочки с камнями и ватой, что создает интересный контекст для развития детей. Воспитатель, выступая в роли рассказчика, вовлекает детей в сюжетную игру, где они должны помочь гномику построить домик, тем самым подготавливая их к практическим экспериментам.
В ходе занятия дети участвуют в экспериментировании с камнями и ватой. Под руководством воспитателя они исследуют свойства этих материалов, что позволяет не только апробировать теоретические знания, но и развивать практические навыки экспериментирования. Важное внимание уделяется выводам, которые делают дети: они учатся обосновывать свои ответы и не боятся высказывать свое мнение. Это способствует развитию критического мышления и социальной активности.
Таким образом, представленный конспект НОД не только способствует формированию у детей представлений о материалах, но и создает платформу для дальнейшего обучения и развития. Это занятие, построенное на игровом взаимодействии и исследовательской деятельности, делает процесс обучения увлекательным и запоминающимся для детей.
