Развлечение для детей «Кто в гости пришёл?»
В данном документе представлено развлечение для детей первой группы раннего возраста под названием «Кто в гости пришёл?». Это мероприятие направлено на пробуждение интереса детей к устному народному творчеству и активному общению со сверстниками и взрослыми. В процессе игры используются знакомые потешки и стихи, что способствует развитию индивидуальных творческих способностей и закреплению знаний.
Игрушки, представленные в процессе развлечения — мишка, зайка, куколка и колокольчик — становятся главными героями мероприятия. С помощью детских игр и стихотворений, маленькие участники имеют возможность не только развлекаться, но и учиться, погружаясь в мир сказок и весёлых историй. Главная цель состоит в том, чтобы каждый ребёнок почувствовал себя вовлечённым и участвовал в происходящем.
Воспитатель становится связующим звеном, создавая игровую атмосферу и вовлекая детей в диалог. Каждый персонаж, будь то зайчонок или мишутка, оживает под взором детей благодаря участию детей в занятии. Это создаёт у маленьких зрителей разносторонний опыт и поддержку их креативных способностей через совместные игры и подвижные упражнения.
По ходу развлечения используется многообразие стихотворений и потешек, которые дети повторяют вместе с воспитателем, что помогает им развивать речь и память, а также поддерживает внутреннюю группу. Игра «Зайка серенький сидит», например, становится замечательной возможностью для физической активности, соединяя в себе элементы творчества и веселья. Творческое взаимодействие с мягкими игрушками помогает развить у детей навыки общения, сделав процесс более увлекательным.
Развлечение для детей первой группы раннего возраста.
«Кто в гости пришёл?»
Цель: побуждать интерес к малым формам устного народного творчества.
Задачи: привлекать детей к общению с взрослыми и сверстниками.
Развивать индивидуальные творческие способности детей.
Закрепить содержание знакомых потешек и стихов.
Материал: игрушки - мишка, зайка, кукла, колокольчик и ширма.
Воспитатель.
Слушай, маленький народ,
На зеленом, на пригорке
Стоит красивый теремок.
В теремке живут игрушки.
Они в гости к нам идут
И играть нас очень ждут.
(Звенит колокольчик)
На ширме появляется зайчик.
Зайчик. Я зайчик, зайчик, зайчик
Скачу, скачу. Скачу.
Воспитатель.
А вы, ребята. Знаете стихотворение о зайке?
Дети. Зайку бросила хозяйка.
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не смог,
Весь до ниточки промок.
Подвижная игра «Зайка серенький сидит»
(звенит колокольчик и на ширме появляется лошадка)
Воспитатель: кто пришел к нам в гости?
Воспитатель: вот и мишка идет.
( на ширме появляется медвежонок.)
Покажите, дети, как ходят медведи?
Дети: Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу
Всё равно его не брошу
Потому что он хороший.
Воспитатель.
Наша Таня громко плачет,
Уронила в речку мячик.
Тише, Танечка, не плачь,
Не утонет в речке мяч.
Воспитатель:
Чтобы Таню успокоить, мы покажем ей игру.
Дети: Ручками мы хлоп, хлоп.
Ножками мы топ, топ.
Глазками мы миг, миг.
Плечиками чик, чик.
Все мы дружно наигрались
И домой идти собрались.
Воспитатель: ребята скажите, кто сегодня к нам пришел в гости? Ответы детей: зайчик, лошадка, мишка, кукла.
Воспитатель: ребята игрушкам понравилось у вас они хотят с вами поиграть в группе.