Конспект занятия по аппликации «Подарки МОЙДОДЫРУ»
Данный конспект образовательной деятельности посвящён художественно-эстетическому развитию детей через аппликацию, а также включает в себя моральное воспитание через познавательный процесс. Воспитание аккуратности и опрятности является одной из главных задач данного занятия, которое охватывает не только практические навыки, но и важные аспекты личной гигиены.
Цель занятия — активировать словарь детей с помощью литературных произведений, в частности стихотворений К.И. Чуковского. Это создаст не только увлекательную, но и познавательную атмосферу. Строки известных произведений станут основой для обсуждения, которое поможет детям не только развить речь, но и понять важность чистоты и условий для здоровья.
Для работы потребуется не только кисть, клей и ножницы, но и предметы гигиены, такие как зубная щетка и мыло. С помощью этих материалов дети смогут создать оригинальные аппликации, одновременно обучаясь художественным навыкам и усваивая важные уроки о том, как заботиться о себе и окружающих.
Игровой процесс начинается с того, что воспитатель показывает детям «грязную куколку», которую нужно очистить и одарить подарками. Через диалоги и игровые действия с куклой дети учатся не только создавать, но и заботиться о чистоте, что закрепляет их знание о личной гигиене и ручной культуре.
Конспект образовательной деятельности по художественно эстетическому развитию (аппликация) «Подарки МОЙДОДЫРУ»
Цели:Воспитывать аккуратность, опрятность. Продолжать учить пользоваться: кистью, клеем, ножницами. Ориентироваться на листе бумаги.
Активизировать словарь детей, читая стихи К.И. Чуковского «Мойдодыр».
Оборудование. Материалы. Инструменты.
Зубная щетка, мыло, расческа, полотенце, тюбик с зубной пастой. Листы белой бумаги, мягкая бумага, клей, кисточка, куколка испачканная грязью.
Ход игрового занятия.
Воспитатель приносит «грязную куклу» обращает внимание детей:
– Куколка чумазая, где ты так измазалась? – спрашивает воспитатель.
– Вовсе я не грязная, я на солнышке лежала ручки кверху я держала, вот они и загорели.
– Дети давайте проверим грязь это или загар.
Воспитатель вытирает кукле ручки.
– Совсем другое дело. Это не загар, а грязь.
– Дети! А вы умеете мыть руки?
– Покажем кукле, как надо мыть ручки, и личико.
Водичка, водичка умой мое личико
Чтоб глазки блестели,
Чтоб щечки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.
– Чтоб кусался зубок - что мы для этого делаем утром и вечером?
– Чистим зубки! Зубной щеткой, и зубной пастой.
– Чтобы куколка была чистой, давайте ей подарим предметы гигиены. Мыло, зубную щетку, зубную пасту, расческу и полотенце.
– Идем делать подарки для куклы.
Изображения предметов – сопровождаются отрывками стихов К.И. Чуковского.
Да - здравствует мыло душистое,
И полотенце пушистое,
И зубной порошок,
И густой гребешок!
Даря подарки кукле поощрять детей
« Надо, надо умываться
По утрам и вечерам,
А нечистым
Трубочистам –
Стыд и срам!
Стыд и срам!
