Күзгі жапырақтар: Табиғаттың ғажайыптарын зерттеу
Бұл документте мектепке дейінгі тәрбиелеу мен білім беру процесіне арналған ашық ұйымдастырылған оқу іс әрекеті туралы ақпарат бар. Сабақтың тақырыбы - «Күз. Күзгі жапырақтар», бұл балалардың күз мезгілі туралы білімдерін кеңейтеді. Оқу жоспарының басты мақсаты - табиғаттағы қарапайым өзгерістерді атап білуге үйрету, сонымен қатар балалардың сезімдерін айта білу дағдыларын дамыту. Сабақ барысында балалар күз ханшайымымен кездеседі, ол оларға қызықты тапсырмалар береді, сол арқылы олардың шығармашылық қабілеттерін анықтайды.
Курстың ұйымдастыру кезеңінде тәрбиеші балалармен «шаттық шеңберін» құрады, осы арқылы топтық ынтымақтастық атмосферасын құрады. Күз ханшайымы олардың білімін және күз мезгілінің ерекшеліктерін түсінуге көмектеседі. Сабақ барысында балалар күз гормондарын таниды, жапырақтардың өзгерісін сезінеді, ойындар мен жаттығулар арқылы олардың ұсақ қол моторикасын дамытады. Олар жады мен заттарды тану дағдыларын жетілдіреді.
Сабақтың барысында балалар паролон губкамен сурет салып, түрлі жаттығулар мен дидактикалық ойындарды ойнайды. Тәрбиеші балаларға күзгі жапырақтар мен жемістерді таныстыру арқылы олардың көру, есту, иіс сезу сезімдерін дамытады. Күз ханшайымы оларға қызықты тапсырмалар мен жұмбақтар ұсынады, бұл балалардың логикалық ойлау қабілеттерін жетілдіреді. Аталған материал, есте сақтау мен түсіну қабілеттерін дамытып, балалардың шығармашылық жұмысын арттырады.
Оқу іс әрекетінің қорытындысында балалар күз мезгілі, оның айлары, табиғаттағы өзгерістер мен күз ханшайымының сыйлығын естерінде сақтайды. Мұндай ұйымдастырылған сабақтар балалардың тұлғалық қабілеттерін дамытуға, табиғатқа деген құрмет сезімдерін қалыптастырып, өз ойларын шебер жеткізуге көмектеседі. Нәтижесінде, балалар оқу процесінен қуаныш пен ынталандыру алады.
Ашық ұйымдастырылған оқу іс әрекеті.
Білім беру саласы: «Әлеуметтік орта». «Шығармашылық».
Бөлімі: Жаратылыстану. Сурет салу.
Тақырыбы: «Күз. Күзгі жапырақтар».
Мақсаты:Күзгі табиғатты бақылау кезінде қарапайым өзгерістерді атай білуге және өздерінің сезімдері туралы әңгімелеуге үйрету. Дәстүрден тыс паролон губкамен суретті бастырып салуды үйрету. Орман ағаштарымен таныстыру. Сөздік қорларын жетілдіріп, ауыз екі сөйлеулерін дамыту. Ұсақ қол моторикасын дамыту. Табиғатты қорғауға тәрбиелеу. Ұқыпты жұмыс жасауға тәрбиелеу.
Қажетті көрнекі құралдар: кейіпкер, ағаштардың макеттері, ақ қағаз,паролон губкадан қиылған жапырақтар, сулық,езілген гуаш бояуы,қылқалам.
Әдіс-тәсілдері: Ғажайып сәт, әңгімелесу, сұрақ – жауап .
Сөздік жұмыс: қонақ,күз ханшасы.
Билингвальді компонент: Жапырақ-листья. Күз-осень.
Оқу іс- әрекетінің кезеңдері | Тәрбиешінің іс- әрекеті | Балалардың іс әрекеті |
Мотивациялық - | Шаттық шеңбері. -Армысың қайырымды Аспан Ата! | Балалар тәрбиешімен бірге шаттық шеңберіне тұрады. Қимыл-қозғалыспен қайталайды. |
Ұйымдастырушылық -ізденушілік | -Балалар,қазір жылдың қай мезгілі? | -Күз мезгілі. Ағаштардың жапырақтары сарғайып, Балалар есік жаққа назар аударады. -Ия, әзірміз. Балалар жұмбақты шешеді. |
Ұйымдастырушылық -ізденушілік | Тәрбиеші: | Саусақ жаттығуын жасайды. Балалар тәрбиешінің көмегімен суретті бастырып салады. Сергіту жаттығуларын тәрбиешімен бірге қайталайды. Балалар суреттерін күз ханшайымына сыйға береді. |
иісі арқылы танып білу. | Иіс сезу,дәмін тату арқылы жемістерді ажырату. Балаларкүз ханшайымымен қоштасады. Балалар қызыға ойнайды. |
Рефлекциялық - | Қорытынды: | -Күз мезгілі. -Үш айы бар. -Күз ханшайымы. -Сау болыңыздар. |
Күтілетін нәтиже:
Біледі: жылдың қай мезгілі екенін атай білу.
Талапты болуы: суретті әдемілеп салу,бой сергіту жаттығуларын жасай білу.
Көрсете білуі: дидактикалық ойын ойналды,сұрақтарға жауап берді.
