Конспект занятия по лепке для детей: «Осенние деревья»
В этом конспекте занятия по художественно-эстетическому развитию, направленном на вторую младшую группу, рассматривается тема «Осенние деревья». Основной акцент сделан на лепку, которая помогает детям развивать моторные навыки, воображение и художественное восприятие окружающей действительности. Занятие начинается с обсуждения осени и ее красок, что создает эмоциональную атмосферу для творчества.
Дети активно вовлекаются в процесс, когда им предлагается обсудить увиденные деревья, цвета их листьев и даже ощущения от осеннего ветра. Эта часть занятия не только развивает наблюдательность, но и способствует формированию у детей умения выражать свои мысли и чувства словами. Стихотворение о листьях помогает детям настроиться на творческий процесс, а физкультминутка делает занятие динамичным и увлекательным.
На следующем этапе занятия дети учатся работать с пластилином, используя различные техники, такие как отщипывание, скатывание и расплющивание. Каждый ребенок получает возможность создать свое собственное «осеннее дерево» с яркими листьями, что позволяет им проявить индивидуальность и креативность. В процессе лепки важно поддерживать детей, подсказывая и показывая, как использовать разные цвета пластилина для создания живых и ярких образов.
Заключительный этап занятия включает в себя обсуждение созданных работ. Воспитатель акцентирует внимание на достижениях детей, подчеркивая красоту и уникальность каждого дерева. Это создает атмосферу успеха и удовлетворенности. Такой подход к занятиям по лепке способствует не только развитию художественных навыков, но и формированию позитивной самооценки у детей, что особенно важно в их возрасте.
Конспект ООД по художественно- эстетическому развитию (лепка) во второй младшей группе
«Осенние деревья»
Провела
воспитатель
дошкольного подразделения
ГБОУ СОШ № 1302
г. Москва
Кудряшова Е.Р
Цель: продолжать учить приему: отщипывание, скатывание, сплющивание (скатывать маленькие разноцветные шарики из пластилина и расплющивать их пальцем, закреплять цвета. Развивать наблюдательность. Учить изображать с помощью движений слова физкультминутки.
Раздаточный материал: картон, пластилин коричневого, красного, зеленого, желтого, цветов; дощечка- подкладка.
Ход занятия.
У осени много красок.
Вот желтый лист летит,
За ним зеленый и красный,
Как яркий огонь горит.
Стеллит ковер разноцветный,
Осень в саду у нас.
Листья танцуют вальс.
-Ребята, какое сейчас время года? (ответы детей)
-Правильно, пришла осень и раскрасила деревья разными цветами.
-Вспомните, какие деревья мы с вами видели на прогулке? Какого цвета у них листочки? (ответы детей).
-Помните, как красиво кружились листья, когда дул ветер и срывал их с деревьев?
-Давайте сейчас полетаем ,как осенние листики, которые кружатся в воздухе!
Мы листики осенние
На веточках сидели.
Дунул ветер- полетели.
Мы летели. Мы летели
И на землю сели.
Ветер снова набежал,
И листочки все поднял,
Повертел их, покрутил,
И на землю опустил.
Дети выполняют соответствующие тексту стихотворения движения под слова физкульминутки.
-А теперь мы с вами сделаем из пластилина красивые деревья с нарядными листиками. ( каждому ребенку раздаем кусочек картона)
( Вспомнить с детьми приемы лепки: ощипывание, скатывание, расплющивание.)
Показываем, как нужно отрывать маленькие кусочки красного, зелёного, жёлтого, пластилина, скатывать шарики между ладоней и прикреплять получившиеся листики на ветки
дерева.
В конце занятия обратите внимание детей на их работы: " Какие красивые, яркие листья на ваших деревьях! У нас получился настоящий осенний лес!"
