Зимняя прогулка: социально-коммуникативное развитие и познание зимнего мира

В данном документе представлена программа занятия, посвященного зиме, которая направлена на социализацию и коммуникативное развитие детей. Темой занятия является "Зимняя прогулка", в рамках которой дети будут активно вовлечены в игровые и учебные задачи, способствующие их познавательному и речевому росту.

Цель занятия – обобщить знания детей о зиме, тренируя их в отгадывании загадок и умении строить свою речь. Воспитатель знакомит детей с изменениями в жизни лесных зверей с приходом зимы, что способствует развитию их интереса к природе и её обитателям.

Задачи занятия формируют фундамент для безбарьерного общения. Воспитатель побуждает детей расширять активный словарь, закрепляя знания о зимней одежде и поведении животных в это время года. Игровая деятельность создаёт позитивное отношение к окружающему миру и способствует доброжелательным взаимодействиям между детьми.

Дидактические игры и загадки занимают центральное место в занятии, направляя внимание маленьких исследователей на активное изучение зимней природы. В ходе занятия дети рассматривают альбомы, отгадывают загадки, участвуют в динамических играх и читают произведения о зиме.

Вводная часть начинается с показа мультимедийной презентации, из которой дети узнают о зиме, слушая звучание стихотворений и наблюдая за зимними пейзажами на экране. Основная часть включает интерактивные обсуждения о зимних явлениях и животных, что помогает создать увлекательную атмосферу обучения.