Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Проект «Насекомые» в детском саду «Яблонька»

Проект «Насекомые» в детском саду «Яблонька»

Барнакова Ирина Валерьевна
Барнакова Ирина Валерьевна
DOCX
124
0

В нашем дошкольном учреждении, детском саду «Яблонька», стартует увлекательный проект, посвященный удивительному миру насекомых. Каждый день, играя и гуляя, наши маленькие исследователи часто сталкиваются с насекомыми, которые вызывают у них различные эмоции и интересы. Зачем нужны насекомые, как они живут и чем полезны или вредны для окружающей среды? Эти вопросы станут основой нашего исследования.

Наша исследовательская группа будет анализировать жизнь насекомых, обучая детей идентифицировать таких представителей, как бабочка, муравей, божья коровка и пчела. Мы будем воспитывать у детей бережное отношение к живому и развивать их эмоциональную отзывчивость. Оживленные обсуждения помогут детям понять, почему знание о насекомых так важно. Участие в проекте позволит им осознать их роль в экосистеме и учиться принимать решения осознанно.

В процессе работы над проектом мы планируем не только теоретическую часть – чтение книг, знакомство с литературными произведениями, но и творческую. Дети будут создавать поделки, рисовать и собирать фотографии, фиксируя свои наблюдения за жизнью насекомых. Это углубит их понимание и расширит горизонты, позволяя лучше понять мир вокруг них.

Незабываемые приключения, познавательные аудио-лекции и уголки с иллюстрациями обязательно станут основой для интереснейших бесед и совместного творчества. Мы уверены, что этот проект обогатит детское восприятие и научит ценить невероятное разнообразие жизни в нашем мире. Приглашаем родителей и всех заинтересованных принять участие в этом увлекательном процессе!

Предпросмотр

Муниципальное автономное дошкольное образовательное
учреждение городского округа Королев Московской области.
Детский сад общеразвивающего вида № 40
«Яблонька».


Проект
тема: «Насекомые»





Вид проекта: краткосрочный, групповой , исследовательский .
Возраст: для детей 4-5 лет.
Продолжительность проекта: 3 недели.
Участники проекта: дети средней группы,
воспитатель Барнакова И.В
Образовательная область: экологическое воспитание.
Актуальность проблемы:
Дети,во время прогулки часто видят насекомых. Каждый ребенок реагируют по своему, одни наблюдают, другие сразу берут руками , а кто- то сразу топнет ногой. Беседуя с детьми, появляется сама проблема: «Нужны ли насекомые?», «какую они приносят пользу или же наоборот вред ». Участие детей в проекте позволит сформировать представления о насекомых, их пользе или вреде; развить творческие способности и поисковую деятельность.
Цель проекта: Формирование представлений о жизни насекомых.
Задачи проекта:

  • формировать у детей элементарные представления о насекомых (бабочка, муравей, божья коровка, жук, пчела, кузнечик);

  • их строении, видах, узнать о их пользе или вреде;

  • воспитывать бережное отношение к живому;

  • развивать эмоциональную отзывчивость;

  • формировать навыки исследовательской деятельности.

Предполагаемый результат:

  • дети должны знать и называть насекомых (бабочка, муравей, божья коровка, жук, пчела, кузнечик);

  • иметь простейшие представления о некоторых особенностях внешнего вида (форма тела, количество ног, наличие крыльев), способах передвижения (прыгает, летает, бегает), издаваемых звуках (жужжит, стрекочет), где и как зимуют насекомые;

  • знать о пользе или вреде, которую приносят людям и растениям;

  • находить сходства и различия;

  • владеть обобщающим понятием «насекомые»;

  • составлять описательный рассказ о насекомом с использованием опорной схемы.

Предварительная работа:

  • поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме «Насекомые»; чтение энциклопедии для детей « насекомые»

  • знакомство с литературными произведениями: Г. Х. Андерсен «Дюймовочка», С. Михалков «Академия наук», Г. Скребицкий «Счастливый жучок», сказки «Под грибом» В.Сутеев,К. Ушинский «Пчёлки на разведках», К. Чуковский «Муха-Цокотуха»;Бианки Виталий – рассказы «Паучок-пилот»

  • загадывание загадок, словотворчество (сочинение детьми);

  • прослушивание аудиозаписи Н. Римского-Корсакова «Полёт шмеля»;

  • аудиозапись «Лекция о насекомых (для малышей)»автор текстов, музыки, исполнитель - Ваня Воротников

Продукт проектной деятельности:

  • рассказ о каком-либо насекомом ,

  • фотографии ,

  • поделки из природного материала,

  • рисунки,раскраски