Поможем, диким животным подготовиться к зиме
Данный документ представляет собой конспект непосредственно образовательной деятельности, проведенной в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детском саду «Золушка», расположенном в Волгодонске. Темой занятия является «Поможем, диким животным подготовиться к зиме». Основной целью данного мероприятия является интеграция познавательного и экологического развития детей, что способствует формированию у них правильного отношения к окружающему миру.
Во время занятия воспитатель Жеребятьева В. А. создает увлекательную атмосферу, в которой дети изучают повадки диких животных и их подготовку к зиме. У детей закрепляются общее понимание о диких животных, а также их места обитания и особенности зимовки. Используются игровые элементы, которые не только заинтересовывают малышей, но и способствуют развитию их логического мышления и воображения. Особое внимание уделяется новым словам и понятиям, таким как «дупло», «берлога» и «нора», что обогатит их словарный запас.
В ходе занятия воспитатель использует разнообразные дидактические материалы, такие как игрушки (лесовичок, ёжик, заяц, медведь, белка), плакаты с изображениями природных объектов, звуковые записи природных звуков. Воспитатель активно взаимодействует с детьми, задает вопросы и поощряет их инициативу, тем самым развивая коммуникативные навыки и интерес к исследованию природы. Дети учатся различать листочки по цвету, собирают их в корзинки и готовят для ежика, белки и других лесных обитателей, создавая не только театрализованное представление, но и обучающую игру.
Эта образовательная деятельность не только развлекает, но и воспитывает у детей любознательность, любовь к природе и заботу о животных. В завершающем этапе занятия дети подводят итоги, обсуждая, кому они помогали и какие добрые дела совершили. Это способствует формированию у детей чувства ответственности и дружбы по отношению к природе и ее обитателям.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДС «ЗОЛУШКА»г.ВОЛГОДОНСКА
Конспект непосредственно - образовательной
деятельности
Тема: «Поможем, диким животным
подготовится к зиме.
образовательная деятельность: интеграция
познавательного и экологического развития детей.
Ноябрь 2017
воспитатель:
Жеребятьева В. А.
Волгодонск 2017 г.
Тема:«Поможем, диким животным подготовится к зиме».
Программные задачи:
- Образовательные: закреплять общее понятие дикие животные, учить отгадывать описательные загадки о диких животных, дать представление о там, как в лесу животные готовятся к зиме.
-Развивающие: развивать логическое мышление, воображение, внимание, связную речь, обогащать словарный запас (дупло, берлога, нора).
-Воспитательные: воспитывать любознательность, любовь к природе, интерес и бережное отношение к животным.
Оборудование и материалы: игрушки(старичок-лесовичок , ежик, заяц,медведь,белка), 2 корзины с разноцветными листьями,грибы и веревка ,плакат с нарисованным кустом малины без ягод ,гуашь розового цвета ,ватные палочки , ребристая доска, аудио запись (шум леса).
Ход занятия
Встаньте, дети, встаньте в круг.
Ты мой друг и я твой друг.
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
Воспитатель: Ребята , а если мы улыбаемся то какое у нас настроение?(ответы детей). Детки, послушайте, кто там шуршит? Вы слышите? Вы оставайтесь ,а я пойду посмотрю .
Ой, да это же старичок-лесовичок. Давайте поздороваемся с ним. Посмотрите, а что нам он принес?(корзину с листочками) .
Какие листочки? (красные, желтые, зеленые, разноцветные,). Разноцветные листочки в какое время года бывают? (осенью) . Осень – чудесное время года, и погода осенью бывает разная, какая? то солнышко выглянет, то дождик пойдет. Ребятки, а вы любите осень? А вы хотите побывать в осеннем лесу? (нам поможет волшебная дорожка –(ребристая доска). Старичок-лесовичок приглашает нас погулять по осеннему лесу.
Под звуки природы и шум леса идут по дорожке. Давайте, с вами погуляем по лесу.
Превратимся в деревья и споем песню про ветер.
А вы знаете , какие живут животные в лесу? (перечисляют) Одним словом, как можно их назвать, какие животные? (дикие) Умнички, а почему их так назвали? (потому что, дикие животные добывают себе пищу сами, им человек не помогает) Ребята, а что делают осенью животные? (готовятся к зиме).
Детки, посмотрите, а кто там под елочкой сидит?
«Он в лесу живёт под ёлкой,
Носит острые иголки.
Ходит-бродит вдоль дорожек
Весь колючий братец...»(ёжик)
Какой ежик? (маленький, колючий)
Ребята, а как ежик готовится к зиме? (ест насекомых, жучков, червячков, собирает грибочки и ягодки, листья для утепления норки) .
Ежику одному не справится ведь совсем скоро наступит зима, давайте поможем ежику и соберем листочки, чтобы ему зимой было тепло, только их нужно собрать правильно, желтые листочки в одну корзинку, а красные листочки в другую). Какие вы молодцы и ежик говорит вам, огромное спасибо.
Ой, ребята посмотрите, а кто там, так ловко прыгает по веткам?
«Рыжий маленький зверёк
По деревьям прыг да скок.
Он живёт не на земле,
А на дереве в дупле».(Белка)
Давайте, подойдем по ближе, какая белочка? (маленькая, рыженькая) А где белочка живет? (в дупле)а как звать детенышей белки? А как белочка готовится к зиме? (собирает шишки, грибочки, ягодки) Давайте поможем белочке, соберём грибочки и развесим их на веточках. Игра- упражнение «Нанизывание грибов на веревку». Возьмите гриб и наденьте на веревочку. Белочка, говорит вам огромное спасибо.
Идем дальше…
Послушайте загадку:
«У косого нет берлоги,
Не нужна ему нора.
От врагов спасают ноги,
А от голода кора».(Заяц)
Посмотрите, кто там из-за дерева выглядывает? Давайте подойдем по ближе. Кто это? (заяц) .Как зовут маму? Какая шерстка у них? (мягкая, гладкая). Как зайцы готовятся к зиме? (меняют шубку) Чем питаются зайцы? (корой и веточками от деревьев).
Что-то зайка загрустил ,а давайте и мы с вами превратиться в зайчат .
Физминутка: «Зайка серенький сидит»
Ну что ж пошли дальше гулять.
А это что за зверь лесной? (медведь). Как зовут детенышей медведя? (медвежата).А вы знаете, как медведь готовится к зиме? (ест много ягод, ловит рыбу в реке, накапливает жир на зиму) А где мишка живет? (в берлоге).Давайте чтоб медведь не остался голодным мы ему поможем, покормим, нарисуем ему ягодки - малинки. (рисование ватными палочками).
Какие вы ребята молодцы, проделали огромный путь и сделали много добрых дел!
Старичок –лесовичок говорит, что и деткам пора отдохнуть и пришла пора возвращаться в детский сад. Вернуться поможет нам дорожка.
Итог: Вот и закончилось наше путешествие.Ребята, вам понравилось в лесу? Кому мы сегодня помогали? Вы очень старались и дикие звери вам благодарны за помощь! И приготовили вам подарки. Ну а старичку-лесовичку тоже пора отправляться в путь у него еще много дел.
6
