Игра-викторина «Путешествие по сказкам»
Викторина «Путешествие по сказкам» — это уникальное мероприятие, направленное на формирование у детей старшего дошкольного возраста интереса к художественной литературе. Главная цель игры заключается в том, чтобы привить любовь к чтению не только детям, но и их родителям, сделав процесс обучения веселым и увлекательным. На протяжении всей игры мы будем использовать различные задания, которые помогут обобщить и закрепить знания о знакомых сказках.
Во время викторины участники получат возможность вспомнить любимых героев, разгадать загадки и поучаствовать в увлекательных конкурсах. Задачи, которые стоят перед детьми и родителями, разнообразны: от отгадывания сказочных персонажей по музыкальным фрагментам до смешанных командных игр, где требуется показывать эмоции без слов. Каждый этап мероприятия направлен на развитие слухового восприятия, внимания и общей моторики.
Мы используем интерактивную доску для проведения заданий, что делает процесс более интересным и наглядным. Здесь дети смогут работать с визуальными элементами, учиться командной работе и дружбе. Кроме того, с помощью разрезных иллюстраций к сказкам, каждая команда сможет собрать историю, сделать это в соревновательном духе и получить призы за старания. Особое внимание уделяется и музыкальному сопровождению, которое придаст игре еще больше нот волшебства и увлечения.
В завершение викторины участники получат не только призы, но и положительные эмоции, а также знания о важности чтения и общения с литературными произведениями. Мы уверены, что такие мероприятия сплачивают семьи, развивают интерес детей к литературе и вдохновляют их на дальнейшие чтения. Присоединяйтесь к нам и открывайте мир сказок вместе!
Игра-викторина «Путешествие по сказкам»
Цель: содействовать воспитанию интереса и любви к чтению художественной литературы у старших дошкольников и их родителей.
Задачи:
закреплять и обобщать знания детей о прочитанных сказках;
продолжать учить некоторым приемам работы на интерактивной доске детей и родителей;
продолжать совершенствовать умение детей узнавать сказки по музыкальным фрагментам, ключевым словам, предметам;
развивать внимание, память, мышление, слуховое восприятие, общую моторику;
развивать умение отгадывать загадки, умение узнавать сказки и их героев;
воспитывать интерес к художественной литературе
Оборудование:Интерактивная доска SMARTBORD, ПК, проектор; разрезные иллюстрации к сказкам, 2 ведра, 2 метлы, свитки двух разных цветов по количеству играющих.
Ход викторины:
Ведущий: здравствуйте дорогие ребята, родители и наши гости. Сегодня мы отправляемся в путешествие по сказкам.
Итак, друзья, начнем программу.
Затей у нас большой запас!
А для кого они? Для вас!
Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интересней,
Чем наши волшебные сказки!
1 реб. Если сказка в дверь стучится,
Ты скорей ее впусти,
Потому что сказка – птица:
Чуть спугнешь – и не найти.
2 реб. Ты за нею на порог,
А ее и нету…
Только тысячи дорог
Разбрелись по свету.
3 реб. По какой она пойдет?
Где она покажется?
Плыть ли ей, или ходить,
Или мчать откуда,
Только там, где сказке быть,
Там случится чудо…
4 реб.У нее чудес запас
И всегда готово
Каждый раз для всех для нас
Золотое слово!
Ведущий: а теперь, давайте разделимся на 2 команды. Здесь у меня волшебные свитки. Выбирайте, и увидите, кто в какой команде (играющие выбирают каждый по свитку и в соответствии с цветом делятся на команды. Пока дети и родители делятся на команды, звучит музыка).
Сейчас я предлагаю вам придумать названия своим командам ( члены команды совместно придумывают название команде). Поможет нам попасть в сказку волшебная книга (2 стр.)
Задание 1. «Телеграмма» ( 3 стр.) Представьте себе, что герои сказок могли бы присылать вам телеграммы. Узнайте героев, от которых пришли телеграммы, назвав героя и сказку ( выходят взрослый и ребенок, взрослый читает ребенок ищет героя на доске и называет).
1. «Безобразие, кто-то съел мою кашу и сломал мой стул»
Ответ: Медвежонок («Три медведя»)
2.«Все закончилось благополучно, только мой хвост остался в проруби» Ответ: Волк («Лиса и волк»)
3. «Спасите, нас съел серый волк»
Ответ: Козлята («Семеро козлят»)
4. «Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко»
Ответ: Мышка («Курочка Ряба»)
5 «Дорогие бабушка и дедушка, не волнуйтесь. Я придумала, как обмануть медведя. Скоро буду дома»
Ответ: Маша («Маша и медведь»)
6. «Помогите, мой брат превратился в козленочка»
Ответ: Алёнушка («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)
7 «Папа, моя стрела в болоте. Женюсь на лягушке»
Ответ: Иван-царевич («Царевна-лягушка»)
Задание 2 «Собери сказку».
Дети и родители собирают из разрезных картинок-пазлов иллюстрации к сказкам и называют сказку (оценивается время выполнения).
Задание 3. Игра «Баба-Яга».
Ведущий: так как мы с вами путешествуем по сказкам я предлагаю превратиться в сказочного героя, а какого вы должны отгадать
В глухом лесу в своей избушке
Совсем одна живет старушка.
Метлой она не пол метет,
Метла - старушкин самолет…( Баба Яга)
Ход игры: Игрок одной ногой стоит в ступе (корзина или ведро), другой на земле. В руке он держит метлу. В таком положении необходимо пройти всю дистанцию до стула, обойти его, вернуться к месту старта и передать метлу следующему игроку. Это задание выполняют все члены команды. (При подведении итогов учитывается время, потраченное на игру).
Задание 3. «Мастерская художника» (стр. 3)
Нарисовать портрет сказочного персонажа ( члены команды договариваются кого будут рисовать). Каждый член команды рисует отдельные детали. (Оценивается качество рисунка и время).
Задание 4«Кинотеатр» (стр. 4 – 12) (За каждый правильный ответ команда получает 1 балл)
Узнайте по фрагментам из мультфильмов, какие это сказки?
Задание 5 «Отгадай кто» Сейчас вы подходите к доске и достаете из волшебного сундука картинку с изображением сказочного героя. Подумайте как можно передать информацию об этом герое только с использованием жестов и мимики (взрослые показывают, дети отгадывают).
Задание 6. «Расскажи сказку» У нас случилась беда. Мышка бежала все картинки разбросала. Помогите все собрать и по картинкам сказку рассказать ( на доске иллюстрации к сказкам, их надо поставить в правильном порядке и рассказать сказку).
Ведущий:вот и закончилась наша викторина, давайте дадим слово нашему жюри( жюри сообщает результаты).Мне хочется поблагодарить всех кто участвовал в игре и подарить вам маленькие подарки( дарятся книги сказок)
Чтобы сказки не обидеть –
Надо их почаще видеть.
Их читать и рисовать,
Их любить и в них играть!
Сказки всех отучат злиться,
А научат веселиться,
Быть добрее и скромнее,
Терпеливее, мудрее,
Пети, Саши, Тани,
Леши, Кати, Вани.
И другие ребятишки,
Кто читать умеет книжки,
Сказки чаще “проверяйте”,
Ежедневно их читайте.
Используемые материалы
http://www.passionforum.ru/posts/64990-skazki-nado-ra..
http://mirdetstva5.ru/zagadki-pro-babu-yagu
http://www.detiam.com/библиотечка/
