Проект воспитателя на тему: Этот день победы
Калякулина Раиса Викторовна
Структурное подразделение «Детский сад» №16 комбинированного вида муниципального образовательного учреждения «Детский сад «Радуга» комбинированного вида. «Рузаевского муниципального района»
Педагогический проект
«Этот день победы»
Выполнила: воспитатель
Калякулина Р.В.
Участники проекта: родители, дети, воспитатели.
Тип проекта: познавательно – творческий.
Продолжительность реализации проекта: март – май.
Проблем: сформировать у детей представление:
- о Великой Отечественной войне;
- о защитниках страны в годы Великой Отечественной войны.
Актуальность проблемы.
9мая 2015 года страна будет праздновать великий праздник «70 лет со дня Победы в Великой Отечественной Войне». Поэтому в преддверии праздника, было принято решение разработать и реализовать проект «И помнит мир спасенный». Проектная деятельность является одним из наиболее эффективных методов патриотического воспитания.
Патриотическое воспитание подрастающего поколения является одной из самых актуальных задач нашего времени. Патриотизм- сложное человеческое чувство. Это любовь к родным и близким людям, к детскому саду, к родному селу и к родной стране. Поэтому важно еще до школы сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к ее изучению в будущем.
Цель проекта: Формировать патриотические чувства у дошкольников, уважение и гордость за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.
Задачи:
Познакомить дошкольников с историческими фактами военных лет, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания;
Познакомить с произведениями художественной литературы и с музыкой военных лет;
Воспитывать нравственно-патриотические чувства у дошкольников через совместные мероприятия с участием детей, родителей и педагогов.
Этапы реализации проекта:
1этап – подготовительный
2 этап – основной
3 этап - заключительный
Название мероприятия | Форма проведения | Целевая аудитория | Дата проведения |
Подготовительный этап | |||
«Социально –коммуникативное развитие» | Беседы о самоотверженном труде россиян в тылу. | Воспитатели | Март |
«Познавательное развитие» | «Подбери картинку», «Что нужно солдату, моряку, пограничнику, лётчику», «Чья форма?», «Военная техника». | Воспитатели, дети | Март – май |
Приобретение материалов для реализации проекта | Закупки, отчетность | Воспитатели | Март |
Основной этап | |||
Конструирование, | «Танки», «Крепость», «Самолёты», «Корабли» и т. д. | воспитанники | Апрель |
Книга памяти «Семейная хроника» | Беседы с родителями, сбор информации, оформление материалов | Воспитатели, родители, воспитанники | Март -май |
Выставка рисунок, подделок | Организация и оформление | Воспитанники, родители | Май |
«Я помню, я горжусь» | Участие детей в ежегодной акции «Георгиевская ленточка» | Воспитатели, родители. | Май |
«Парад победы» | Участие в Параде победы – 9 мая! | Родители, дети, воспитатели | Май |
Заключительный этап | |||
Итоги | Проект по проделанной работе | Воспитатели | май |
Литература:
1. Александрова Е. Ю. и др. «Система патриотического воспитания в ДОУ»- Волгоград, «Учитель», 2007г.
2. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы». [Электронный ресурс] // режим доступа:http://archives.ru/programs/patriot_2015.shtml.
3. Казаков А. П., Шорыгина Т. А. «Детям о великой победе! » - Москва, «Гном и Д», 2005 г.
4. Кондрыкинская Л. А. «С чего начинается Родина? »- Москва, ТЦ «Сфера», 2004г.
5. Мулько И. Ф. Социально-нравственное воспитание детей 5-7 лет: Методическое пособие. – М. : ТЦ Сфера, 2006. -96. – (Программа развития) .
6. Новийкая М. Ю. Наследие. Патриотическое воспитание в детском саду. М. : Линка-Пресс, 2003.
7. Подрезова Т. И. «Планирование и конспекты занятий по развитию речи детей в ДгОУ. Патриотическое воспитание» -Москва, «Айрис-пресс», 2007г.