Занятие «День Победы. Военная техника» для детей средней группы

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребёнка «Алые паруса» дет сад №26»

Конспект открытого занятия «День победы. Военная техника» для детей средней группы»

Провела:
воспитатель группы №11
Рыбкина Алевтина Дмитриевна

2015год

Реализация содержания программы в образовательных областях: «Познавательное развитие», «Художественно - эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие».
Виды детской деятельности: игровая, изобразительная, коммуникативная, познавательно – исследовательская, музыкальная.
Задачи: дать представление о празднике День победы; учить рассказывать, отвечать на вопросы; рисовать самолет по образцу; развивать внимание, речь; воспитывать уважение к ветеранам.
Целевые ориентиры дошкольного образования: проявляет положительные эстетические чувства при прослушивании песни «День Победы», интерес к информации, которую получает во время общения; интересуется играми, жизнью людей, активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач; интересуется изобразительной детской деятельностью (рисование военной техники).
Материалы и оборудование: иллюстрации с изображением атрибутики праздника День Победы, листы бумаги, краски, кисти (на всех присутствующих детей).
Предварительная работа:
- Знакомство с событиями Великой Отечественной войны, воинами, одержавшими Победу.
- Чтение книг, рассматривание иллюстраций на тему «Великая Отечественная война».
- Разучивание стихотворений о Великой Отечественной войне.







Ход занятия:

1. Рассказ о празднике День Победы.

Показываю детям иллюстрации с изображением атрибутики праздника. 9 мая мы все отмечаем Великий праздник – День Победы. В этот день наша страна победила в страшной и долгой войне над фашисткой Германией. За свободу нашей Родины боролись смелые солдаты, многие из них погибли. Тех, кто выжил в этой войне, называют ветеранами. В этот праздник их поздравляют, дарят цветы, благодарят за то, что они защитили нашу страну от врагов.
Вопросы:
- Какой праздник отмечает наша страна 9 мая?
- Что случилось в этот день?
- Кто боролся за свободу нашей родины?
- Кого называют ветеранами?
- Кого поздравляют и благодарят в этот праздник?
- От кого защитили нашу страну ветераны?
2. Слушание песни «День Победы» (муз. Д. Тухманова).
Вопросы:
- О чем эта песня?
- Какая она: грустная, веселая или торжественная?
- Какие слова в этой песне главные?
3. Рисование военной техники.
Наши дедушки и прадедушки, бабушки и прабабушки защищали, охраняли Родину от захватчиков. Давайте, ребята, нарисуем для них военную технику, которая помогала нашей армии на войне: самолеты, танки, грузовики. Дети рассматривают иллюстрации, определяют, что они будут рисовать.
Пока дети рисуют, я читаю стихотворения о военной технике.
В дозоре
Воин российский
В вечном дозоре
На самолёте,
На корабле.
Он охраняет
Мирное море,
Мирное небо,
Мир на земле.
(И. Гамазкова)
Зенитчики
Слышен рокот
Самолета.
В нашем небе
Бродит кто-то
На огромной высоте,
В облаках
И в темноте.
Но безлунными ночами,
От зари и до зари,
Небо щупают лучами
Боевые фонари.
Тяжело лететь пилоту
–Луч мешает самолету,
А с земли
Навстречу гулу
Поднимают пушки дула:
Если враг – Он будет сбит!
Если друг – Пускай летит! (С. Михалков)
***
Ползёт танк —
Стальная рубаха,
Враг — в овраг,
И она, где враг.
***
Танк на гусеницах мчится,
Только он не трактор.
В бой пойдет - и пригодится
Фронтовой характер.
И не плавится в огне
Крепкая броня.
Только бой не на войне –
В детской у меня.
***
Катапульта не стреляет,
Камни далеко метает,
Нету в мире крепостей,
Устоявших перед ней.
***
Катюша ходит,
Песню заводит,
Враг услышит —
Сразу не дышит.
***
Смело в небе проплывает
Обгоняя птиц полет
Человек им управляет
Что такое - самолет!
***
Везде, как будто вездеход,
На гусеницах танк пройдет
Ствол орудийный впереди,
Опасно, враг, не подходи!
Танк прочной защищен броней
И сможет встретить бой!
***
Вот дивная картина -
Выходит из глубин
Стальная субмарина,
Как будто бы дельфин!
Подводники в ней служат -
Они и там, и тут
Под водной гладью кружат,
Границу берегут!
***
Слышен рокот
Самолёта.
В нашем небе
Бродит кто-то
На огромной высоте,
В облаках
И в темноте.
Но безлунными ночами,
От зари и до зари,
Небо щупают лучами
Боевые фонари.
Тяжело лететь пилоту -
Луч мешает самолёту,
А с земли
Навстречу гулу
Поднимают пушки дула:
Если враг -
Он будет сбит!
Если друг -
Пускай летит!
Когда дети закончили рисовать, предлагаю им подойти ко мне со своим рисунком и рассказать о нем.
Из рисунков детей организуется выставка к празднику. Приглашаем на выставку родителей, бабушек, дедушек посвященную празднику Дню Победы.
4. Заключительная часть.
В нашем городе свято чтут и берегут память о героях войны. В центре города около танка горит вечный огонь о людях, погибших в сражениях в годы Великой Отечественной войны. И каждый год мы отмечаем этот великий праздник – день Победы! День, который дал нам возможность и счастье жить дальше!
Предлагаю детям послушать стихотворение.
День Победы
Майский праздник –
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.
5. Рефлексия
- Что нового вы сегодня узнали? Какие выводы сделали? Что понравилось?
Молодцы, ребята! Любите свою Родину, растите честными, мужественными и смелыми!