Экологический проект «Птицы – наши друзья» для дошкольников
Экологический проект «Птицы – наши друзья» представляет собой воспитательную инициативу, направленную на развитие у детей подготовительной группы патриотического отношения к родному краю через изучение птиц. В рамках проекта детям будет представлена возможность не только узнать о различных птицах, но и стать настоящими защитниками природы, осознав важность заботы о пернатых. Проект рассчитан на 2 месяца и включает в себя множество увлекательных активностей и мероприятий.
Основные цели проекта сосредоточены на расширении знаний детей о птицах, их образе жизни и среде обитания. Воспитатели будут использовать различные подходы, чтобы развивать речевую активность и обогащать словарный запас детей. Дети смогут узнать о том, как должны выглядеть птицы, чем они питаются и где обитают. Участие в практических мероприятиях, таких как игры и занятия, сделает процесс обучения увлекательным и доступным для детей.
Проект состоит из нескольких этапов, начиная с подготовительного, где будет поставлена проблема и собраны необходимые материалы, и заканчивая заключительным, на котором пройдет презентация выполненных работ. Важно, что в реализации проекта участвуют не только воспитатели, но и родители, что создает более устойчивую основу для воспитания патриотических чувств и гуманного отношения к природе у подрастающего поколения.
Реализация проекта включает в себя занятия с познавательным циклом, экологические беседы, прослушивание аудиозаписей с птичьими голосами и наглядное изучение иллюстраций, что позволяет эффективно привлекать внимание детей. Проводимые игры не только развлекут детей, но и помогут им закрепить полученные знания о птицах, научат их различать птиц по внешнему виду и осватить музыкальный слух.
Ожидаемые результаты проекта включают систематизацию знаний о птицах, осознание их важности в человеческой жизни и формирование у детей заботливого отношения к окружающему миру. Надеемся, что после завершения проекта дети будут более склонны проявлять инициативу в заботе о природе и её обитателях, что, в свою очередь, будет способствовать формированию ответственных граждан, готовых заботиться о своем крае и Родине.
Экологический проект в подготовительной группе на тему: «Птицы – наши друзья».
Цель: Развивать у детей дошкольного возраста патриотические чувства к родному краю через ознакомление с птицами нашего края. Воспитывать гуманного отношения к птицам. расширять знания детей о птицах родного края, их образе жизни.
Задачи:
Уточнять и расширять представления детей о птицах нашего края, об особенностях внешнего вида и питании, движении, среде обитания.
Развивать речевую активность, пополнять и активизировать словарный запас.
Развивать способность к целостному восприятию текста, в котором сочетать умение выявлять основное содержание, понимать главные характеристики героев и мотивы их поступков.
Развивать у детей музыкальный слух, способствовать освоению детьми элементарной музыкальной грамоты.
Воспитывать желание разрешать проблемные игровые ситуации, связанные с охраной здоровья.
Формировать потребность в двигательной активности, интерес к физическим упражнениям. Воспитывать желание быть ловким, быстрым.
Продолжительность проекта: 2 месяца
Участники проекта:Дети подготовительной группы № 2, родители детей МКДОУ БГО «Детский сад № 21 комбинированного вида», воспитатели.
Актуальность проекта. Одной из основных задач воспитания детей является развитие чувства патриотизма. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножать богатства своей страны. Поэтому нашей задачей является воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу; формирование бережного отношения к природе и всему живому .Немалое значение для воспитания у детей интереса и любви к родному краю имеет ближайшее окружение. Впечатления от родной природы, полученные в детстве, запоминаются на всю жизнь и влияют на отношение человека к природе, к Родине.
Этапы проекта:
1 этап - Подготовительный
Создание проблемы, подбор материала
2 этап - Организационный
Разработка плана проекта
3 этап – Практический
Реализация проекта
4 этап – Заключительный
Презентация проекта
Прогнозируемые результаты:
- систематизация знаний детей о птицах;
- осознанное заботливое отношение к птицам;
- понимание значимости птиц в жизни людей;
- родитель, активно участвующий в проекте, способен воспитать у детей любовь и бережное отношение к птицам.
этап – Подготовительный
1. Подбор иллюстрационного материала по теме, настольно - печатных игр, дидактических игр, материалы для игр.
2. Подбор методической литературы, художественной литературы для чтения, загадок по теме, аудиозаписей, видеозаписей.
3. Введение в проблему с помощью постановки вопроса «Что вы знаете о птицах нашего края?»
Организационные формы проекта:
Беседы, тематическая неделя, подвижные игры, сюжетно - ролевые игры, театрализованные игры, НОД, дидактические игры, чтение художественной литературы, работа с родителями.
Реализация проекта:
1. Занятие познавательного цикла по ознакомлению с птицами: "Птицы – наши друзья ".
Цель: формировать у детей обобщенное представление о птицах как о живых существах, живущих на земле, на воде, которые умеют летать в воздухе и имеющих типичное строение: две ноги, два крыла, клюв, перья; развивать умение устанавливать причинно - следственные связи различного характера.
2. Экологическая беседа: "Птицы в лесу".
Цель: формировать у детей представление о жизни птиц в лесу, их приспособленности к условиям леса, воспитывать познавательный интерес.
3. Прослушивание аудиозаписи с голосами птиц.
Цель: воспитывать умение различать птичьи голоса, приобщать к миру дивного пения птиц.
4. Рассматривание альбомов и иллюстраций на тему: «Какие бывают птицы», «Где зимуют птицы», «Куда улетают птицы».
Дидактические игры:
"Что за птица? ", "Подбери птичке перышко".
Цель: воспитывать умение определять птиц по внешнему виду.
Игра «Разноцветные пташки».
Цель: закрепить умение детей правильно называть изученные цвета (красный, жёлтый, коричневый) Развивать внимание.
Игра по математике «Рассеянный художник»
Цель: упражнять детей в счёте до 5; закрепить знания цифр, умения соотнести их с числом.
Словесная игра «Птичка-невеличка»
Цепь: упражнять детей в правильном согласовании действий и текста. Развивать речевую и двигательную активность детей.
Настольно-печатная игра «Узнай птичку»
Цель: закреплять с детьми знания частей тела птицы, учить находить недостающую часть тела птицы по картинкам. Развивать зрительное восприятие, образное мышление. Воспитывать усидчивость, целеустремлённость.
Лото «Птицы, звери»
Цель: развивать умение классифицировать птиц и животных, относить их к определённой группе. Развивать самостоятельность.
Сюжетно-ролевые игры:
«Птичий двор».
Цель: развивать у детей умение выбирать роль, самостоятельно подбирать атрибуты, дополнять обстановку недостающими предметами.
Театрализация:
«Где обедал воробей»
Подвижные игры:
«Перелётные птицы»
Цель: учить детей двигаться по сигналу воспитателя, развивать быстроту бега, ловкость внимательность.
«Птички и клетка»
Цель: учить детей быстро реагировать, развивать смекалку, ловкость, увёртливость, внимание.
«Гуси - лебеди»
Цель: учить детей двигаться по сигналу воспитателя со словами, развивать внимательность, быстроту реакции, ловкость.
Книжный уголок.
В книжном уголке находится художественная литература по теме проекта, в том числе и книги - самоделки, которые были изготовлены мной при помощи родителей по этой теме; портреты писателей и поэтов, которые пишут о птицах; предметные и сюжетные картинки по теме.
Проведение тематических прогулок.
Цель: продолжать закреплять знания детей о птицах; формировать представление о том, как птицы добывают себе пищу зимой; воспитывать желание заботится о птицах и охранять их..
Разучивание пословиц, поговорок о птицах, отгадывание загадок.
Цель: углубить и расширить знания детей по данной теме .
Проведение консультации для родителей «Проявляем заботу о птицах».
Ознакомление с книгой С. Я. Маршака «Где обедал воробей?»
Цель: продолжать знакомить детей с жизнью и творчеством С. Я. Маршака. Закрепить представления детей о стихотворном жанре. Учить понимать тему и жанр стихотворения. Воспитывать любовь к животным. Развивать у детей интерес к информации, которую несёт текст. Продолжать обогащать словарь детей. Пополнять знания детей по теме: «Птицы».
Экологическая акция "Новая столовая для птиц". Совместная деятельность детей, родителей, педагогов - изготовление кормушек.
Цель: воспитывать любовь ко всему живому, чувство необходимости помогать птицам в трудное для них время, развивать фантазию и творчество.
Презентация проекта:
- Выставка рисунков - совместных работ родителей и детей «Что за птица?»;
- Выставка поделок - совместных работ родителей и детей «Новая столовая для птиц»;
- Оформление стенгазеты «Поможем птицам».
По завершению проекта дети стали больше проявлять любознательность, задают много вопросов взрослым и детям, пытаются самостоятельно наблюдать и экспериментировать. Также дети проявляют инициативу и самостоятельность в различных видах деятельности. Ещё очень важно, что ребята в ходе проекта научились договариваться между собой, учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других.
