Культурно-досуговая деятельность на 2016/2017 учебный год
Культурно-досуговая деятельность в образовательных учреждениях играет важную роль в формировании воспитания детей. В 2016/2017 учебном году была разработана программа, включающая разнообразные мероприятия, соответствующие самым различным сезонам, что позволяет детям глубже понять окружающий мир.
В рамках праздничных мероприятий, таких как «Осень», «Новый год» и «Весна», организаторы стремятся не только развлекать, но и обучать детей удивительным явлениям природы. Эти праздники создают уникальную атмосферу, способствующую эмоциональному развитию и формированию навыков общения в коллективе.
Тематические праздники и развлечения, как, например, «Здравствуй, осень!» и «В весеннем лесу», направлены на закрепление знаний о сезонных изменениях, что развивает интерес у детей к природе и её явлениям. Они позволяют получать знания в игровой форме, что делает процесс обучения более увлекательным.
Кроме того, театральные и музыкально-литературные представления, такие как «Маша и медведь» и «Мы любим петь и танцевать», способствуют развитию творческих способностей и воображения у детей. Участие в таких мероприятиях развивает чувство ритма, музыкальный слух и сценическую культуру.
Спортивные развлечения и подвижные игры на свежем воздухе, как «Кто быстрее?» и «Зимние радости», развивают физические навыки и прививают любовь к здоровому образу жизни. Важной частью культурно-досуговой деятельности становятся забавы, направленные на творческое самовыражение детей через игру и экспериментирование.
КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
НА 2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
Виды мероприятия | Названия | Даты | Цели | |
Праздники | «Осень» | 15.10.2016 | Дать представление о приметах и явлениях природы осенью, вызвать у детей чувство восхищения красотой осеннего пейзажа, праздничное настроение, желание исполнять песни об осени, танцевать под весёлую музыку | |
«Новогодняя ёлка» | 25.12.2016 | Вызвать чувство радости от приближения новогоднего праздника, воспитывать желание участвовать в исполнении праздничных песен и танцев; дать представление о явлениях и приметах зимы. Приобщать детей к праздничной культуре, приучать отмечать государственные праздники. Содействовать созданию обстановки общей радости, хорошего настроения | ||
«Весна» | 03.03.2016 | Дать представление о приметах и явлениях природы весной, вызвать радостное настроение от наступления тёплого времени года | ||
«Мамин день» | 05.03.2016 | Воспитывать доброе и заботливое отношение к маме, желание радовать её в праздничный день песнями, танцами. Приобщать детей к праздничной культуре, приучать отмечать государственные праздники. Содействовать созданию обстановки общей радости, хорошего настроения | ||
«Лето» | 30.05.2017 | Дать представление о приметах и явлениях природы летом, вызвать радостное настроение от наступления лета | ||
Тематические праздники и развлечения | «Здравствуй, осень!» | 10.09.2016 | Закреплять знания о сезонных признаках и приметах, о животных и птицах, растениях. Воспитывать любознательность, интерес, создавать радостную и доброжелательную атмосферу в детском коллективе | |
«В весеннем лесу» | 07.04.2017 | |||
«Здравствуй, лето!» | 15.05.2017 | |||
«Ой, бежит ручьём вода» | 05.06.2017 | |||
«На бабушкином дворе» | 17.06.2017 | |||
«Во саду ли, в огороде» | 12.10.2016 | |||
«На птичьем дворе» | 08.09.2016 | |||
Театрализованные представления | Спектакли «Маша и медведь», «Теремок», «Волк и козлята», «Заюшкина избушка» (по мотивам русских народных сказок) | 15.01.2017-03.05.2017 | Развивать у детей интерес к кукольному театру, действиям кукол по ходу спектакля, учить внимательно слушать и смотреть спектакль | |
Инсценировка по мотивам русского фольклора «Потешки да шутки», «Были-небылицы», «Бабушка-загадушка» | 20.09.2016-25.10.2016 | Развивать у детей интерес к театрализованной игровой деятельности, помочь детям понять содержание фольклора через инсценировку | ||
Инсценировка сказки «Семеро козлят» | 05.03.2017 | |||
Кукольный спектакль «Маша и медведь» | 16.09.2016 | |||
Музыкально литературные развлечения | Концерт для кукол | 13.05.2017 | Содействовать созданию эмоционально-положительного климата в группе, развивать интерес к средствам музыкальной выразительности и художественного слова | |
Представление «Мы любим петь и танцевать» | ||||
Спортивные развлечения | «Кто быстрее?» | 03.04.2017 | Развивать двигательные навыки, интерес к спортивным развлечениям | |
«Зимние радости» | 12.12.2017 | |||
«Мы растём сильными и смелыми» | 06.09.2016 | |||
Забавы | Музыкальные заводные игрушки | В течении года | Развивать интерес к игровой и творческой совместной деятельности с использованием музыкальных и литературных средств | |
Сюрпризные моменты | В течении года | |||
Забавы с красками, карандашами | В течении года | |||
Фокусы | «Цветная водичка», «Волшебная коробочка» | 05.05.2017. | Развивать интерес к совместной игровой экспериментальной деятельности | |
В лаборатории магистра | 15.06.2017 | |||
«Волшебный песок» | 21.07.2017 | |||
«Ветер, ветер…» | 15.08.2017 | |||
