- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Перспективное планирование по обучению грамоте в старшей группе детского сада
- →
Перспективное планирование по обучению грамоте в старшей группе детского сада
Данный документ представляет собой перспективное планирование по обучению грамоте для старшей возрастной группы детского сада, расположенного в Бутурлиновке. Важной частью данной программы является чтение художественной литературы, что способствует развитию как лексического запаса, так и общего кругозора детей. Программа охватывает весь учебный год 2017-2018 и включает множество тем, которые направлены на формирование у детей устойчивых навыков чтения и понимания текста.
Одной из ключевых задач образования в preschool является создание удобной образовательной среды, где каждый ребенок может развивать свои способности. Перспективное планирование содержит темы для проведения занятий, такие как «Все про меня», «Осень, осень в гости просим», а также проекты, направленные на развитие уважения к культуре, традициям и природе. Каждое занятие включает как образовательные, так и развлекательные элементы, что позволяет детям пройти через весь процесс обучения с интересом и увлечением.
Каждая недельная тема направлена на подготовку к следующему уровню обучения, что делает занятия последовательными и логичными. Основное внимание уделяется развитию речевых умений, так как на этом этапе важно не только научить детей читать, но и понимать, анализировать и интерпретировать прочитанное. Для этого в планировании предусмотрены различные формы работы, включая чтение, обсуждение, игровые и практические занятия.
Также, важным элементом программы является использование литературы, которая поддерживает интерес детей. Сказки, произведения и театрализованные чтения позволяют детям не только стать ближе к литературе, но и научиться чувствовать эмоции героев, сопереживать и развивать собственное воображение. Такой подход формирует у детей не только любовь к чтению, но и уважение к литературе как к искусству.
Таким образом, данное перспективное планирование представляет собой гармоничную программу, направленную на всестороннее развитие детей, их подготовку к учебе в школе и возможность самовыражения через занятия, способствующие развитию речи и художественного восприятия. Каждый элемент, включая темы занятий и используемую литературу, тщательно подобран для достижения максимальных результатов в обучении.