Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Деловая игра для родителей на тему "Роль родителей в нравственном воспитании детей старшего дошкольного возраста"

Якимова Галина Александровна Якимова Галина Александровна
DOCX
15
0
Предпросмотр

Родительское собрание
«Роль родителей в нравственном воспитании детей
старшего дошкольного возраста»
Форма проведения: Деловая игра
Возраст: 6-7 лет
Цель: сплочение родительского коллектива в решении задач нравственного воспитания детей с помощью деловой игры.
Задачи:
1.Познакомить родителей с особенностями нравственного воспитания детей.
2.Помочь родителям находить оптимальные решения в проблемных ситуациях. Предварительная работа:
Подготовить материал для выступления на тему «Роль родителей в нравственном воспитании детей старшего дошкольного возраста», анкеты для родителей, бумага и карандаши.
Части собрания:

  1. Вводная часть:

В.А. Сухомлинский писал: «Отец и мать – величайшие авторитеты для ребенка. Существует глубокая связь поколений. Ребенок – одно из звеньев тянущейся в века цепочки, и обрыв ее – тягчайшая трагедия, которая неизбежно приводит к распаду нравственных начал».
Именно родители, как эмоционально и духовно близкие девочкам и мальчикам люди, имеют непосредственную возможность развивать и укреплять личностные качества ребенка, исходя из его индивидуальных особенностей. Они, как никто другой, лучше знают и понимают индивидуальные особенности развития своих детей, основные признаки их «отклонений», индивидуальные особенности ритма жизни, так как с момента рождения находятся рядом с ними, «сопровождая» их развитие.
2.Основная часть:
Выступление воспитателя:
Добрый вечер, уважаемые родители! Нам приятно, что вы оставили свои дела ради встречи с нами. Сегодня поговорим о роли родителей в воспитании нравственности у детей. Эта тема интересует не только нас воспитателей, но и вас, уважаемые родители, а также наших с вами детей.
Подумайте:
1. В проявлении, каких родительских чувств нуждается ребенок?
2. Нужно ли устанавливать равенство позиций ребенка и взрослого?
3. На чем необходимо строить контакт с ребенком?
4. Всегда ли ребенок должен походить на родителей?
Это основные вопросы, на которые мы постараемся ответить.
Семья – это общие интересы, радости, невзгоды, общая жизнь. Единство семьи укрепляется привлечением ребенка к делам семьи: труд в домашнем хозяйстве, участие в принятии решений о крупных покупках, в организации семейного досуга.


Вашему вниманию предлагаются ситуации, в которых мы, как родители, могли бы оказаться.
Ситуация№1:
Мальчик провинился и был наказан, отец запретил выходить ему из дома. Пришли друзья мальчика и позвали его в кино. Мама решила пожалеть сына и стала уговаривать отца отпустить его с друзьями. Произошёл конфликт между родителями.
Вопрос: Почему произошел конфликт между родителями?
Вывод:Родители должны предъявлять единые требования к ребёнку.


Ситуация №2:
Родители поехали за город, поработать на даче. Все были заняты работой, кроме Сережи. Ему было предложено принести воды чтобы полить грядки, но Сережа отказался, бегал за стрекозами и мешал работать.
Вопрос: Почему сложилась такая ситуация?
Вывод: Основы трудолюбия закладываются ребенку с детства.


Ситуация№3:
Наташе очень хотелось сделать для мамы сюрприз, она прибрала игрушки в комнате и вымыла посуду. Когда мама пришла с работы, девочка радостно бросилась к ней и поцеловала. У мамы было плохое настроение, она не заметила, как постаралась её дочь и никак не отреагировала на поцелуй дочери.
Вопрос: Как бы вы поступили на месте мамы?
Вывод: Дети нуждается в любви и ласке.
Родительский дом - это школа жизни для ребенка. В доме всегда должны царить любовь, справедливость, доброжелательность не только к детям, но и ко всем членам семьи. Чтобы привить эти качества ребёнок должен видеть, как мы сами проявляем любовь к ближним.


Ситуация№4:
Сын встретил маму, когда она пришла с работы, предложил ей тапочки и помог накрыть на стол. После ужина мальчик вместе с мамой убрали со стола, помыли посуду и сели выполнять задание, которое он не смог выполнить сам. Мама помогла сыну выполнить задание, нежно обняла и поцеловала.
Вопрос: Как вы думаете, какие взаимоотношения сложились между мамой и сыном?
Вывод: Уважительные отношения друг к другу.


Ситуация №5:
В семье двое детей: брат и сестра. Брат учится в 4 классе, а сестра — в детский сад. Сестре, так как она ещё маленькая, уделяют больше внимания, ласкают, чаще покупают игрушки, чем брату. Мальчик обижается, но родители считают, что он уже большой и не реагируют на его обиды.
Вопрос: О чем должны помнить родители при воспитании детей разного возраста?
Вывод:В семье должно быть равномерное распределение материальных и моральных ценностей для обоих детей.


Воспитатель: -Как вы думаете, если все правила в семье выполняются, ребёнок состоится как личность?


Мы часто сталкиваемся с одной и той же проблемой: предостерегая наших детей от ошибок читаем им нотации, даем советы, а в итоге получаем ни те результаты, которые ожидаем. Может быть, наши поступки не всегда соответствуют тем советам, которые мы даем детям в той или иной ситуации? Дети учатся жить у нас.
Практическое задание родителям
«Загибаем лист»
Возьмите лист бумаги и сгибайте, в том случае, если вы поругали своего ребенка.
Вопросы:
Вы ругаете своего ребенка, если …….

  1. он испачкал одежду?

  2. сломал вашу любимую вещь?

  3. раскидывает игрушки и не прибирает их?

  4. не выполняет ваши поручения?

  5. закатывает истерики в магазине?


А сейчас отгибаем лист, вспоминая все хорошие и добрые слова, которые вы говорили детям.
Воспитатель: Лист бумаги вы расправили, но что на нем осталось? (линии сгиба) Вот так и в душе ребенка остаются раны, от обид, непонимания и несправедливости.
Таким образом, мы с вами должны объединять усилия именно в воспитании доброго, уверенного в себе, честного человека. И пусть в этой жизни у детей всегда будет рядом добрый и надежный друг, родитель – наставник.
Именно от вас зависит, каким вырастет, ваш ребенок. Мы в детском саду только подкорректирует то, что вы уже заложили в своих детей.
Задание – рисунок «Мой ребенок»
Родители рисуют своего ребенка пока играет музыка. Время на выполнение работы ограничено.
Организация выставки рисунков родителей «Это мой любимый ребенок!»

  1. Разное

Решение насущных вопросов

  1. Подведение итогов

Экспресс-опрос родителей по оценке качества родительского собрания, выдача памяток родителям.
Благодарю всех за работу!
Удачи вам, дорогие родители!