Дидактическая игра «Кто это? Что ест? Где живёт?»
Дидактическая игра «Кто это? Что ест? Где живёт?» разработана для того, чтобы помочь детям освоить базовые знания о домашних животных и их жизни. Эта увлекательная игра научит детей не только называть зверушек, но и расширять свои представления о том, что именно они едят и где живут. Задача игры — создать интересные условия для обучения и общения между детьми и взрослыми.
Во время игры юные участники будут активно участвовать в процессе, стараясь помочь животным найти свой дом. Это не только развивает их мышление, но и учит распознавать животных и соотносить их с привычной для них пищей и местом обитания. Группа детей, играя вместе, учится составлять 3-4 словные предложения, что существенно повышает уровень их речевых навыков.
Кроме того, игра способствует развитию навыка слушания и внимательности. Каждый ребенок по очереди рассказывает воспитателю о том, какое животное изображено на карточке, что оно ест и где находится его жилище. Такой подход делает процесс обучения более активным, позволяя детям лучше усваивать материал, а также улучшает их социальные навыки через взаимодействие с другими участниками.
Игра состоит из простых правил, которые легко объяснить и усвоить. Каждый ребенок получает карточку с изображением домашнего животного, а также карточки с пищей и жилищами. Наблюдая за действиями воспитателя, дети смогут понять, как проходить игру. Наконец, добившись успеха в игре, они научатся заботиться о своих питомцах и поддерживать их в поисках дома.
Дидактическая игра «Кто это? Что ест? Где живёт?»
Задачи:
Учить называть домашних животных
Расширять знания о названии жилища и еды
Учить детей составлять 3-4 словные предложения
Умение слушать и участвовать в игре
Учить детей сравнивать и соотносить
Задачи для детей:
Помоги домашним животным найти свой дом
Ходим по очереди по предложениям воспитателя
3-и ребёнка и воспитатель играют за столом
Ребёнок должен рассказать кто изображён на картинке , и что он ест, где живёт.
Игровые правила: Выиграет тот , кто найдёт домик.
Ход игры:
Пришли домашние животные. Просятся домой. В центре стола картинки с изображением домашних животных и их дома. Ведущий раздаёт всем по 1 большой картинке с домашними животными. На столе маленькие картинки с пищей животных и жилищем. Воспитатель показывает пример игры. Она берёт карточку с животным и ищет карточку с изображением пищи животного , затем ищет его жилище . Например: это собака, она ест косточку , живёт в конуре. Игра продолжается до тех пор , пока не кончатся карточки .
В итоге покормили животных и нашли жилище.
Атрибуты: Карточки с изображением животных, жилища, пищи .
