Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Карта наблюдения за деятельностью воспитателя и детей

Карта наблюдения за деятельностью воспитателя и детей

Грибач Алеся Александровна
Грибач Алеся Александровна
DOC
128
1

Карта наблюдения за деятельностью воспитателя и детей является важным инструментом для оценки организации и разнообразия активности детей в условиях прогулки. Воспитатели могут использовать эту карту для тщательного анализа, на основании которого можно сделать определенные выводы о том, насколько эффективно организован досуг детей на свежем воздухе.

Она включает в себя важнейшие аспекты, которые нужно учитывать в процессе оценивания. К ним относятся санитарное состояние участка, безопасность, соответствие сезону и возрасту, а также качество организации самой прогулки. Каждый из этих факторов имеет критическое значение для создания комфортной и интересной среды для детей.

Карта также акцентирует внимание на индивидуальной работе с детьми, подвижных играх, организованных воспитателем, а также на самостоятельной двигательности. Это помогает воспитателям понять, какие игры были наиболее популярны среди детей и как они могут адаптировать свои подходы для улучшения вовлеченности и интереса.

Особое внимание стоит уделить наблюдениям в природе и трудовой деятельности детей. Эти моменты способствуют развитию не только физической активности, но и социальной ответственности и дружелюбия. Каждое наблюдение становится ценным ресурсом для дальнейшей работы воспитателя и анализа результатов.

Предпросмотр

Карта наблюдения за деятельностью воспитателя и детей
Оценка организации разнообразной деятельности детей на прогулке


Возрастная группа __________________________________________________
Количество детей ___________________________________________________
Проверку проводила __________ __________________________________
«___» _______________ 20____ г.


Вопросы к анализу

Комментарии

Санитарное состояние участка


Выносной материал

Наличие


Безопасность


Соответствие сезону и возрасту


Количество


Организация прогулки

Длительность (соответствие режиму)


Индивидуальная работа с детьми


Подвижные игры, организованные воспитателем (название, количество детей, участвующих в играх)


Игры – соревнования (название, количество детей, участвующих в играх)


Самостоятельная двигательная деятельность детей


Наблюдения в природе


Труд в природе