Методическая разработка педагогического мероприятия «Добро пожаловать в Англию!»

В данной методической разработке рассматривается организация педагогического мероприятия для детей старшей группы детского сада, целью которого является активизация словарного запаса по ключевым темам: «Цвета», «Животные», «Транспорт», «Игрушки». Мероприятие «Добро пожаловать в Англию!» представляет собой увлекательное путешествие в загадочную страну. Мы будем использовать игры, песни и художественные задания для достижения образовательных и воспитательных задач.

В методике акцентируется активное вовлечение детей в процесс обучения через элементы игры. Педагог, используя игровую форму, будет знакомить детей с новой лексикой, например, с понятием «an umbrella» (зонтик). Это поможет детям не только запомнить новых слов, но и понять, как их использовать в языке. Каждая активность поддерживает горячий интерес детей, вовлекая их в изучение языка, а также развивает их артикуляционную моторику, память и внимание.

Методическая разработка включает не только познавательные, но и развлекательные элементы. Дети смогут в ходе занятия услышать звучание английского языка и, поучаствуя в фонетической зарядке, разбудят свои язычки. Погружение в ауру английской культуры происходит через знакомство с достопримечательностями Лондона, такими как Биг Бен и мосты, что несомненно вызовет восторг у маленьких исследователей.

Кроме того, сценарий мероприятия включает в себя рифмованные игры, которые способствуют развитию взаимосвязи между изучаемыми словами и их значениями. Игры подобного формата формируют у детей интерес к обучению и делают процесс более увлекательным, что важно в таком юном возрасте. Прийти на занятие, полное ярких картинок, захватывающих историй и весёлых мелодий, будут огромной радостью для дошкольников.

В результате здоровой, но увлекательной конкуренции во время занятия, ребята не только развивают навыки языка, но и учатся взаимодействовать, работать в команде, восхищаться и дружить. Мероприятие так же включает в себя момент подведения итогов, что позволяет педагогам увидеть результаты своих усилий и труда участников. Приглашая детей в путешествие, мы не только знакомим их с английским языком, но и создаем атмосферу дружбы и поддержки.