Придумываем сказку: «Как белка готовилась к зиме»

В данной технологической карте представлена инновационная методика обучения детей самостоятельному придумыванию сказок. Тема занятия - «Как белка готовилась к зиме». На протяжении занятий воспитатель игры формирует у детей творческое мышление, воображение и коммуникативные навыки.

Занятие начинается с интерактивной игры «Покажи отгадку», где воспитатель загадывает загадки о различных животных. Это не только развлекает детей, но и подготавливает их к знакомству с главной героиней - белкой. Используя игрушку, воспитатель составляет образ белки и рассказывает о её зимних привычках и подготовках.

После этого дети становятся активными участниками процесса. Воспитатель поощряет их к рассказу своих собственных сказок о белочке, что помогает им развивать повествовательные навыки. Одной из ключевых задач занятия является создание атмосферы сотрудничества и взаимодействия, когда каждый участник может смело делиться своими идеями и фантазиями.

В завершение занятия проводится рефлексивная игра «Наоборот», где дети должны адаптироваться к новым условиям и предложить противоположные слова. Эта активность не только активизирует внимание и память, но и развивает способность работать в команде.

Заключительный этап включает обсуждение, где дети могут поделиться своими мыслями о занятиях и сказках, которые они придумали. Такой подход способствует более глубокому усвоению материала и расширяет кругозор детей. В итоге, занятие становится не только образовательным, но и уникально увлекательным!