Конспект непосредственно-образовательной деятельности в группе раннего возраста (1-2 лет) по развитию движений.

Городское методическое объединение «Раннее развитие»

Конспект непосредственно-образовательной деятельности
в группе раннего возраста (1-2 лет) по развитию движений.

«Пушистик в гостях»

Разработала:
Подольская Валентина Александровна
воспитатель группы раннего возраста
МДОУ детский сад №9 «Теремок»
комбинированного вида

г. Оленегорск 2017г.
Образовательные задачи:

• Учить подлезать под воротца.

• Закрепить навыки прокатывания мяча двумя руками.

• Упражнять детей в ходьбе по ребристой доске.

• Умение слышать и выполнять просьбу воспитателя.

• Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам во время выполнения совместных упражнений.

Оборудование:

• - мягкая игрушка Зайчик

• - ребристая доска

• - воротца

• - корзина

• - маленькие резиновые мячики.

Ход занятий:
Воспитатель:
- Дети посмотрите, к нам в гости пришел зайчик.
( воспитатель читает стихотворение про зайчика )

Зайку бросила хозяйка-
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.

- Пойдем те погуляем с зайчиком. Пройдем по узкой дорожке, друг за другом аккуратно.
(Дети идут по ребристой доске друг за другом, воспитатель помогает каждому ребенку).

Воспитатель:
- Молодцы ребятки!
- Смотрите, какие красивые воротца.
- А кто там сидит?
- Наш зайка!
- Пролезайте через воротца к заиньке, он вас ждет.

(Воспитатель садит зайчика за воротца ,дети пролезают). Обращаю внимание, чтобы дети не задевали головой воротца, наклонялись ниже.

- Погладьте зайчика. Он пушистый, мягкий.
(Воспитатель предлагает детям потрогать игрушку - зайчика.)

- Как зайка прыгает высоко?
(Дети прыгают вокруг игрушки).

- А что у нас здесь в корзине лежит?
(Воспитатель показывает корзину с мячами.)

- Берите мячики, ребятки!
- Давайте покатаем их в воротца.

(Воспитатель обращается к детям.)
- Артем, бери мячик двумя ручками, кати.
- Соня, бери мячик двумя ручками, кати.
(Дети катают мячики в воротца, воспитатель обращается к каждому ребёнку)
- Молодцы ребятки.

Воспитатель:
- Собирайте мячики в корзинку.
- Смотрите, сколько их много.
- Умнички! Все старались!
- Что-то зайчик мне говорит. Послушаем его.
- Он мне говорит, что пришло время возвращаться в лес к своим зайчатам.
- Давайте скажем зайке, "пока - пока" и помашем ручкой.

Воспитатель:
- А наши ребятки – зайчатки, молодцы!
Резвые, ловкие. Прыгали, играли, зайке помогали.
Пора отдохнуть, сока попить!