МЕСЯЦ | РАЗДЕЛ | СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ | ЦЕЛИ |
Январь | «Мои друзья» | Беседы «Друзья», «С кем я дружу», Игры «Ласковые слова», «Назови ласково». Разыгрывание ситуаций «Ссора», «Как помириться?». Разучивание стихов о дружбе.
| Развивать представление о том, что такое дружба.
Помочь понять некоторые причины возникновения ссоры, учить простым способам выхода из конфликтов.
Способствовать расширению словарного запаса для выражения дружеских чувств.
Воспитывать необходимость соблюдения некоторых норм и правил поведения. |
Февраль | «Наши защитники» | Беседа с детьми о папе Рассматривание картины Васнецова «Три богатыря». Изготовление подарков для пап. Пение песен, заучивание стихов об армии.
| Дать представление о том, что мужчина – это защитник семьи, Родины.
Познакомить с русскими народными героями, защитниками.
Воспитывать у мальчиков чувство долга, силы, ответственности, желание защищать слабых, свою Родину. |
Март | «Моя мама» | Беседа с детьми о своих мамах. Изготовление подарков для мам. Аппликация «Красивое платье для мамы» Пение песен, чтение стихов о маме.
| Дать представление о том, какая мама – добрая, нежная, хранительница очага.
Воспитывать уважение к женскому полу, оберегать и защищать мам, сестер, подруг. |
Апрель | «Моя улица»
| Беседы с детьми «Мой адрес», «Улица, на которой я живу». Рисование «Моя улица».
| Знакомить с понятиями «улица», «адрес».
Способствовать запоминанию своего адреса.
Воспитывать любовь, уважение к своей улице, желание облагородить ее. |
Май | «Мой город» | 1. Беседа «Город, в котором я живу».
2. Просмотр презентации «Мой любимый город»
3. Рисование «Это
вспыхнул перед нами
яркий, праздничный
салют».
4. Чтение стихотворений
о природе. | Знакомить с понятие «город», с его названиями.
Воспитывать любовь, уважение к городу, в котором живешь.
Побуждать детей отражать свои
впечатления, полученные от
наблюдений; воспитывать интерес к окружающему.
Видеть красоту природы в
произведениях. Развивать желание
слушать и слышать. |
Язовских Оксана Петровна