Заттарды топтарын салыстыру: Технологиялық картаның құрылымы
Бұл материалда екінші кіші топтарға арналған ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы көрсетілген. Технологиялық карта танымдық салада, қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру бойынша жасалған. Негізгі тақырып - заттарды топтарын салыстыру ұқсастықтарымен таныстыру. Мақсаты - балаларға жеке заттарды топтап құрастыруды үйрету арқылы олардың ұқсастықтарын табу дағдыларын дамыту.
Тәрбиеші мен балалардың әрекеттері әр кезеңде өзара байланысты. Дәлелдеп-талаптану кезеңінде тәрбиеші балаларды үлестірмелі көрнекіліктер арқылы заттардың пайда болуымен таныстырады. Мысалы, балалар жапырақтар, гүлдер, үйректердің пайда болуына қуанады. Олар өз қызығушылықтарын көрсете отырып, өлеңдер айтады.
Ұйымдастырушылық ізденіс кезеңінде балалар Әйгерім қуыршағының әкелген заттарымен жұмыс істей отырып, тапсырмалар орындауға тырысады. Ойындар арқылы заттардың санын, ерекшеліктерін білуге және салыстыруға үйренеді. Бұл әдіс балалардың танымдық қабілеттерін арттырады, оларды командалық жұмыстарға жұмылдырады.
Рефлекстік түзету кезеңінде балалар үйренген ұғымдарын қайталап, алған білімдерін бекітеді. Олар қуыршақпен қоштасып, өткен сабақтан алған әсерлерімен бөліседі. Күтілетін нәтиже ретінде балалардың заттың саны мен көлемін анықтау, теңестіру, ұжымдық жұмыста белсенділік көрсету дағдылары қалыптасады.
Екінші кіші тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің
технологиялық картасы.
Білім беру саласы:Таным
Бөлімі:Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру
Тақырыбы: Заттарды топтарын салыстыру ұқсастық
Мақсаты:Жеке заттардың топтап құрастыруға және олардың ұқсастықтарын табуға үйрету, текше дөңгелек заттардың пішішін атауға айыра білулерін бекіту, тәрбиешінің түсіндірген тыңдай білулерін дамыту,сабақ кейіпкерімен дұрыс қарым қатынас жасауға тәрбиелеу
Билингвалық компоненті:Салыстыру-сравнение
. Дөңгелек-круг
Іс-әрекет кезеңі | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
Дәлелдеп-талаптану | Үлестірмелі көрнекіліктер, қияр, жұлдыз, гүлдер, үйрек, жапырақтар пайда болуы. | Балалар жапырақ, гүлдер, үйрек пайда болуына қуанады. |
Ұйымдастырушылық ізденіс | Сюрприздік сәт: | Балалар қызығушылығын танытады. Балалар Әйгерім қуыршақ әкелген заттарға тапсырмаларды орындауға тырысады. |
Рефлекстік түзету | Балалар үлестірмелі көрнекілік жинап қанша, сонша, тең деген ұғымды қайталайды. | Балалар қуыршақ әкелген тапсырмаларды орындап қуанады. Қуыршақпен қоштасады. |
Күтелетін нәтиже:
Білу: Саны мен көлемін айырмашылығын салыстырып, сонша, қанша, тең.
Болу: Ұжымдық жұмыстың дағдылары.
Қолдану: Үлестірмелі көрнекілік
