Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Математика оқу іс-әрекеті "Заттарды топтарын салыстыру ұқсастық"

Нуржанова Дана Таукеновна Нуржанова Дана Таукеновна
DOCX
1
0
Предпросмотр

Екінші кіші тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің
технологиялық картасы.
Білім беру саласы:Таным
Бөлімі:Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру
Тақырыбы: Заттарды топтарын салыстыру ұқсастық
Мақсаты:Жеке заттардың топтап құрастыруға және олардың ұқсастықтарын табуға үйрету, текше дөңгелек заттардың пішішін атауға айыра білулерін бекіту, тәрбиешінің түсіндірген тыңдай білулерін дамыту,сабақ кейіпкерімен дұрыс қарым қатынас жасауға тәрбиелеу
Билингвалық компоненті:Салыстыру-сравнение
. Дөңгелек-круг

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті


Дәлелдеп-талаптану

Үлестірмелі көрнекіліктер, қияр, жұлдыз, гүлдер, үйрек, жапырақтар пайда болуы.
Арайлап таң атты.
Алтын сауле таратты Жарқырайды күніміз!
Сәлематсізбе достар!


Балалар жапырақ, гүлдер, үйрек пайда болуына қуанады.
Балалар қуанышпен өлең шұмағын айтады.


Ұйымдастырушылық ізденіс

Сюрприздік сәт:
Бізге қонаққа Әйгерім қуыршақ келді. Ол өзімен көп деген заттарды әкелді. Тәрбиеші үлестірмелі көрнекіліктерді таратады. Кәне бәріміз санаймыз үш үйрек ал жапырақта сонша, санаймыз үш. Сонда олар тең.
Осындай неше тапсырмаларды орындайды. Сонша қанша, тең, қосу, алу әдісін қолданып үйрету.


Балалар қызығушылығын танытады. Балалар Әйгерім қуыршақ әкелген заттарға тапсырмаларды орындауға тырысады.
Ойын:
«Кім жылдам».
Үлестірмелі көрнекіліктерді пайдаланып ойнайды.


Рефлекстік түзету

Балалар үлестірмелі көрнекілік жинап қанша, сонша, тең деген ұғымды қайталайды.

Балалар қуыршақ әкелген тапсырмаларды орындап қуанады. Қуыршақпен қоштасады.

Күтелетін нәтиже:
Білу: Саны мен көлемін айырмашылығын салыстырып, сонша, қанша, тең.
Болу: Ұжымдық жұмыстың дағдылары.
Қолдану: Үлестірмелі көрнекілік