Интеллектуальная викторина «Мой город – капелька России» для старших дошкольников

Интеллектуальная викторина для старших дошкольников
«Мой город – капелька России».
Выполнила: воспитатель Русакова Евгения Николаевна.
Цель: воспитание патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста; обобщение знаний детей о Красноярском крае: о растительном и животном мире, о родном городе.
Под музыку дети входят в зал, команды занимают свои места
Ведущий: читает стихотворение «Моя Родина — Сибирь» (А.Евстигнеева).

Мы живем в Сибири, Красноярском крае,
Нет просторов шире, нет полей бескрайней.
В нашем крае много и лесов и речек.
Родиной гордится каждый человечек.
Красота природы и степей просторы,
Чистые озера, и леса, и горы.
В заповедных зонах соболи, лисицы,
Средь высоких елей сойки и синицы.
Величавых кедров ввысь глядят верхушки,
Сотни километров ни одной избушки.
Край у нас богатый, даже дети знают
Что Сибирь в России щедрой называют.
Щедрой на богатства, что дает природа,
На добро и чуткость нашего народа.
А талантов сколько рождено в Сибири
Суриков, Астафьев - все их знают в мире.
Все это сибирский край родной чудесный.
И для нас, как прежде, нет прекрасней места!

Ведущий: - Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые!
Любое место на земле, где бы ни жил человек, имеет свои особенности.
Наш Красноярский край неповторим – у него богатейшая природа, своя история. И это вы должны знать. Знать и гордиться своей малой Родиной.
Сегодня мы проведем увлекательную игру «Мой город – капелька России». В игре участвуют три команды. Команда подготовительной группы «Солнечные лучики». Команда подготовительной группы «Фантазеры». Команда подготовительной группы «Знатоки».
День необычный сегодня у нас
Мы искренне рады приветствовать вас!
Для умной игры собралась детвора
Ее начинать нам настала пора!
Сегодня блеснете вы знанием своим
О городе родном, о Красноярском крае.
Который без сомнения считаем мы своим Любимым, дорогим, родным! - Приветствие команд – Команда - название команды Капитан команды - Ф. И. ребенка. - А сейчас, я представлю вам наше жюри – представление жюри. - Для определения команды, начинающей игру, проведем жеребьевку. Капитаны команд выбирают карточку – на одной одна точка, на второй две точки. На третьей три точки.
1 конкурс Разминка.
За каждый правильный ответ на вопрос команда получит по 1 баллу. Отвечать надо очень быстро.
Вопросы для 1 команды:
 Каким словом называют птиц, которые на зиму улетают в теплые края? // Перелетные.
 Как назвать детеныша лошади? // Жеребенок.
 Какое растение помогает вылечить рану? // Подорожник.
 Муха, комар, бабочка, стрекоза, муравей – кто это? // Насекомые.
 Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? // Кукушка.
Вопросы для 2 команды:
 Ворона, скворец, воробей, ласточка – кто это? // Птицы.
 Как назвать детеныша коровы? // Теленок.
 У какого дикого зверя рыжая шубка? // У лисы, у белки.
 У какой птицы красная грудка? // У снегиря.
 Каким словом называют птиц, которые зимуют у нас? // Зимующие. Ведущий: - А теперь вопросы для третьей команды.
 Сколько ног у жука? // Шесть.
 Кабан – дикое или домашнее животное? // Дикое.
 Когда земляника поспевает? // Летом.
 Как назвать детеныша свиньи? // Поросенок.
А теперь вопросы для болельщиков.
 Как называется домик для птиц, сделанный руками человека? // Скворечник.
 Кто в лесу плетет паутину? // Паук.
 Кто носит свой дом на спине? // Улитка.
2 конкурс «собери картинку
3 конкурс «Города и реки Красноярского края»
Ведущий: - Команда «Белых» должна вспомнить и назвать 3 названия рек, протекающих в Красноярском крае // Енисей, Чулым, Ангара, Манна, Бирюса, Хатанга.
Команда «Синих» вспоминает и называет 3 названия городов Красноярского края // Красноярск, Ачинск, Назарово, Боготол, Игарка, Ужур, Богучаны, Шарыпово.
Команда «Красных» называет три улицы в нашем городе.
Если команды вспомнят больше названий, то получают дополнительный балл. Пока команды готовятся - игра для болельщиков.
Я буду читать стихотворение, а вы постарайтесь хлопнуть в ладоши тогда, когда услышите слово, обозначающее не птицу.
Прилетели птицы: Голуби, синицы, Мухи и стрижи.
Прилетели птицы: аисты, вороны, галки, макароны.
Прилетели птицы: Чибисы, чижи, Галки и стрижи, Комары, кукушки. Прилетели птицы: Аисты, кукушки, Совы и ватрушки.
Физ. Пауза.
4 конкурс. «Конкурс капитанов».
- Каждому капитану демонстрируются фотографии достопримечательностей города Ачинска. Капитаны должны назвать, что изображено на фото. // По фотографии каждому.
5 конкурс «Красная книга Красноярского края»
- Ребята, а вы знаете Красную книгу? Что это за книга? (Ответы детей) А вот и следующее задание для команд – называете по очереди по одному животному занесенному в Красную книгу Красноярского края. Чья команда назовет большее количество. // Лось, Олень северный, Архар, Марал (олень благородный), Косуля сибирская, Снежный барс (ирбис), Козел сибирский (козерог), Серый гусь, Красный волк, Осетр сибирский, Ленок.
6 конкурс ««Я начну, а ты продолжи»
 У дуба желуди, а у сосны … // шишки.
 Береза кудрявая, а сосна…// колючая.
 У рябины листочки, а у сосны…// иголки.
 Осенью береза стоит золотая, а сосна…// зеленая.
 Осина зимой стоит без листьев, а сосна…// в иголках.
 На яблоне растут яблоки, а на дубе…//»
Ведущий: - Пока жюри подводит итоги нашей игры, мы с вами сделаем разминку …..

1) У этого зверя два основных способа защиты от врагов: маскировка и ноги. Прыгает и бегает он очень быстро и легко – так легко, что даже в сугробы не проваливается. Он не просто убегает от опасности, он выбирает самый короткий путь к спасению. Но случается, что не помогают, ни хитрость, ни быстрота, тогда он падает на спину и обороняется сильными задними ногами. Подсказка: Его считают трусишкой // Заяц.
2) Это очень большой и сильный зверь, он умеет ходить на четырех лапах, иногда встает на задние лапы и ревет на весь лес. Многие звери его боятся, он хорошо лазает по деревьям и даже ловит рыбу. Подсказка: Зимой впадает в спячку, очень любит мед и малину // Медведь.

Ведущий: - Предоставляется слово жюри. Объявление победителей. Награждение.
Итог: построение детей в виде Российского флага.