- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- План физкультурно-оздоровительных мероприятий 2017-2018 для группы Лучики
- →
План физкультурно-оздоровительных мероприятий 2017-2018 для группы Лучики
В данном документе представлен подробный план физкультурно-оздоровительных мероприятий для подготовительной к школе группы № 7 «Лучики» в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении города Абакана «Детский сад «Капитошка». Целью данного плана является охрана и укрепление здоровья дошкольников, формирование у них навыков и умений, необходимых для дальнейшего развития.
Основными задачами физического воспитания дошкольников являются не только обучение, но и воспитание личной физической культуры у детей. Воспитатель группы Аникина Л.В. разработала комплекс мероприятий, который включает в себя как физкультурные занятия, так и закаливающие процедуры, что позволяет создать положительную динамику в здоровье и физической активности детей.
Разработанный план является системным и включает в себя выполнение различных физических нагрузок, закаливание, а также правильное питание. Воспитатели особое внимание обращают на создание комфортных условий для детей и соблюдение санитарных норм в помещении, в том числе и правильную организацию режима дня. Здесь учитывается как культурно-гигиеническая грамотность, так и привитие навыков заботы о собственном здоровье.
Кроме того, в план включены мероприятия разной периодичности, такие как утренние гимнастики, спортивные праздники и специализированные подвижные игры на свежем воздухе. Эти мероприятия обеспечивают необходимую двигательную активность и способствуют развитию у детей привычки к физической активности на всей протяженности их жизни.
Важным аспектом является не только физическое развитие, но и эмоциональное состояние детей. В процессе занятий формируются положительные эмоциональные реакции, которые способствуют укреплению психического здоровья дошкольников и обеспечивают удовлетворение их потребностей в движении. В конечном счете, данный план направлен на общее развитие детей, что является основной задачей для специалистов в области дошкольного воспитания.