Кто, на чем приехал? Игровая деятельность для детей
Документ представляет собой подробное описание образовательной активности для детей, направленной на развитие речи и коммуникативных навыков. Тема не слишком сложная, но даёт возможность детям познакомиться с различными видами транспорта и персонажами, которые используют этот транспорт.
Начальный этап начинается с мотивации, когда воспитатель обращает внимание детей на звуки за дверью, предполагая, что это гости. Этот момент создаёт атмосферу ожидания и заинтересованности, что очень важно для вовлечения детей в игровую деятельность.
Далее, воспитатель демонстрирует игрушки, такие как автобус, машина и самолет, и задаёт вопросы, которые побуждают детей думать и отвечать. Это способствует развитию их активного словаря, а также критического мышления и памяти.
В процессе основной части дети активно участвуют в диалоге, отвечают на вопросы, что развивает их навыки согласования существительных и местоимений с глаголами. Задавая вопросы о том, на чем каждый персонаж приехал, воспитатель помогает детям расширить свои знания о транспорте.
Заключительный этап включает игру, в которой дети распределяют персонажей на виды транспорта, что закрепляет полученные знания и навыки. Данная игра не только весела, но и информативна, ведь в ней дети объясняют свои действия, что развивает их речь.
Таким образом, данный материал способствует не только развитию речевых навыков, но и позволяет детям учиться взаимодействовать друг с другом, что является основой формирования социальных навыков в будущем.
Конструкт.
Тема НОД: «Кто, на чем приехал?». Цель:Формировать грамматический строй речи, формировать активный словарь, воспитывать коммуникативный навык в процессе игровой деятельности.
Задачи:
- формировать навыки согласовывать существительные и местоимения с глаголами;
- способствовать развитию навыка отвечать на вопросы воспитателя словами или простыми фразами;
- способствовать развитию памяти;
- способствовать развитию сравнительного анализа, называнию отличительных свойств предметов;
- воспитывать коммуникативный навык в процессе игровой деятельности;
- развивать активный словарь.
Содержание образовательной деятельности
Этапы деятельности |
Подготовить материал: игрушки автобус, машина, самолет, вертолет, пароход, лодка, мишка, кот, Лена, Ваня, собачка. |
— Это кто приехал? (мишка) |
Проводится дидактическая игра «Кто на чем поедет?» Дети должны рассадить всех гостей на свой вид транспорта, поясняя свои действия словами и фразами: |
