Артикуляционная гимнастика для детей

Артикуляционная гимнастика

«Часики»
"Тик – так, тик – так – ходят часики – вот так! влево тик, вправо так.  Ходят часики – вот так!"
Описание: Рот широко раскрыть. Язык медленно горизонтально передвигать из стороны в сторону, тянуть язык к уголкам рта. Поочередно менять положение языка 4 – 6 раз.
«Лопатка»
"Пусть язык наш отдыхает,  пусть немножко подремает."
Описание: Рот открыт, широкий расслабленный язык лежит на нижней губе.
«Окошко»
"Рот приоткрою я немножко,  губы сделаю «окошком».  Зубки рядышком стоят и в окошечко глядят."
Описание: широко открыть рот — "жарко" закрыть рот — "холодно"
«Варенье»
"Нашей Маше очень смело,  на губу варенье село, нужно ей язык поднять, 
Чтобы капельку слизать."
Описание: Улыбнуться, приоткрыть рот и широким языком в форме "чашечки" облизать верхнюю губу и спрятать в рот
«Лошадка»
"Я лошадка – серый бок (цок, цок),  я копытцем постучу (цок, цок), 
Если хочешь, прокачу (цок, цок)."
Описание: Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот и, присасывая язык к нёбу, пощёлкать кончиком языка. Рот широко открывать (как лошадка цокает копытами). 
«Остановить лошадку»: сомкнуть губы и достаточно сильно подуть через них. Губы вибрируют и слышен характерный звук: «тпру-у-у».
«Чистим зубки»
"Рот откройте, улыбнитесь, свои зубки покажите, 
Чистим верхние и нижние, ведь они у нас не лишние."
Описание: улыбнуться, открыть рот кончиком языка с внутренней стороны "почистить" поочередно нижние и верхние зубы
«Заборчик»
Широка Нева – река, и улыбка широка зубки все мои видны – от краёв и до десны.
Описание: Улыбнуться, с напряжением так, чтобы были видны передние верхние и нижние зубы. Удерживать губы в таком положении под счёт от 1 до 5-10.
«Дудочка»
"На дудочку губы положим, и даже сыграть на ней сможем. Ду-Ду-Ду."
Описание: С напряжением вытянуть вперед губы (зубы сомкнуты).
«Грибок»
"На лесной опушке, где жила кукушка, вырос гриб волнушка, шляпа на макушке."
Описание: улыбнуться, широко открыть рот, присосать язык к нёбу, чтобы подъязычная связка была натянута («ножка гриба»). Удерживать в таком положении 5-10 секунд.
«Орешки»
"Словно белки мы без спешки, ловко щёлкаем орешки."
Описание: рот закрыт, кончик языка с напряжением поочередно упирается в щёки, на щеках образуются твердые шарики — "орешки".
«Качели»
"На качелях я качаюсь вверх – вниз, вверх – вниз, и все выше поднимаюсь, 
А потом вниз."
Описание: Улыбнуться, открыть рот, кончик языка за верхние зубы, кончик языка за нижние зубы.
«Лесенка»
"Раз ступенька – язык обнимает верхнюю губу. Два ступенька — язык обнимает верхние зубы. Три ступенька – язык прыгает за зубки."
Описание: Улыбнуться, открыть рот, установить язык в форме чашечки на верхней губе, затем перевести «чашечку» на верхние зубы, а затем за верхние зубы. Удерживать в таком положении 3-5 секунд.
«Гармошка»
"Присосу язык на нёбо, а теперь смотрите в оба: ходит челюсть вверх и вниз – у неё такой круиз."
Описание: Улыбнуться, открыть рот, присосать язык к нёбу, открывать и закрывать рот (как растягивают меха гармошки). При этом растягивается подъязычная связка. Постепенно надо раскрывать рот всё шире и дольше удерживать язык в верхнем положении.
«Пароход»
"Вывожу язык вперёд, закушу его – и вот: «Ы» — так гудит пароход."
Описание: Слегка улыбнуться, высунуть язык, зажать его зубами и петь звук «ы»: «ы-ы-ы» (пароход гудит).
«Маляр»
"Язык – как кисточка моя, и ею нёбо крашу я."
Описание: Улыбнуться, открыть рот и «покрасить» кончиком языка твёрдое нёбо («потолок»), двигаясь то зубов до горлышка.