Конспект досуга, посвященного Дню матери (для детей старшего дошкольного возраста)

Горбатскова Светлана Дмитриевна
педагог-психолог
Нижегородская область, город Дзержинск
МБДОУ «Детский сад № 115»
комбинированного вида

Конспект досуга, посвященного Дню матери
(для детей старшего дошкольного возраста)

Цель: - формирование положительных взаимоотношений родителей и детей в процессе совместной деятельности;
- активизация совместной деятельности детей, родителей, ДОУ;
- развитие активности, интереса к совместным праздникам.
Участники: мамы и дети (старший дошкольный возраст).
Предварительная работа с детьми: изготовление подарка маме, рисование портрета мамы.
Ведущий: педагог-психолог.

Ход мероприятия:
Ведущий:
Чтотакоебытьмамой?Ну,ктожеответит,
Можетэтопрофессияилисудьба?
Можетмамойбыть – этоработатьваптеке,
Знать,какоелекарство- зачемикогда?
Можетэтобытьповаромпервогокласса?
Чтобготовитьнауровневысшемвсегда?
Можетэтобытьлейтенантомзапаса,
Чтобыслушалисьдетихотьиногда?
Можетэтопсихологомбыть,чтоббезкриков,
2конфетысуметьнатроихразделить?
Можетэтобытьоченьхорошейпортнихой,
Чтобыплатьицедочкенаутренниксшить?
Можетэтостроителембыть,чтободнажды
Заминутуизкубиковвыстроитьдом?
Можетэтобытьпростоветеринаром,
Чтобпоставитьдиагноз,есличто-тоскотом?
Можетмамойбыть – этоработатьвхимчистке,
Чтобызнать,какодеждуоткраскиотмыть?
Можетэтобытьпростохорошейартисткой,
Чтобуметьтам,гденадоипетьишутить?
Чтотакоебытьмамой?Ну,ктожеответит?
Можетэтопрофессияилисудьба?
Мамойбыть,дорогие,любимыедети,
Этозначит,любитьвасбеззаветновсегда!
Дорогие мамы! Сегодня мы собрались в нашем зале, чтобы поздравить Вас - самых любимых, добрых, нежных, самых замечательных мам с праздником.Мы предлагаем Вам немного поиграть вместе со своими детьми.
1 задание для мам.
- Оно очень простое: вам предстоит с закрытыми глазами найти своего ребенка. Дети выстраиваются, мамы проходят мимо них с закрытыми глазами и пытаются найти своего ребенка.
2 задание
Игра «Пойми меня»: Мамы объясняют детям загаданное ведущим слово. Варианты слов: Колесо, стол, аквариум, варенье, холодильник, торт, крокодил, молоко, лыжи, дождь, чайник, бабушка, дерево, самолет, комар, бабочка, солнце, корова.
3 задание.
Мамы подходят к стенду с выставкой детских рисунков «Мамин портрет» и пытаются найти свой портрет (работы подписаны с обратной стороны). 4 задание.
- Молодцы! С этими заданиями вы справились. Видимо, проголодались. Надо немножко подкрепиться. Дети выстраиваются напротив мам. Каждый называет слово и передает мяч. Дети называют продукт, из которых можно сварить суп, а мамы – компот.
5 задание.
«Нежные слова». Здесь потребуется красный воздушный шар в форме сердца.
Дети приглашают родителей и все встают в круг. (Мамы становятся во внешний круг, а дети – во внутренний, лицом к своим мамам). Дети говорят нежное слово о маме, мама говорит нежное слово о своем ребенке и передает воздушный шарик рядом стоящему. Тот говорит нежное слово и передает шарик дальше.
Ребенок: Люблю тебя, мама!
За что? Я не знаю.
Наверно, за то,
Что дышу и мечтаю,
И радуюсь солнцу, и светлому дню,
За это тебя, я родная, люблю!
За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю, тебя, мама,
Ты лучший мой друг! 6 задание. Для него потребуется: листы ватмана (по количеству команд); клей ПВА и кисти для клея либо клей-карандаш; журналы для вырезания картинок, иллюстраций, фотографий; ножницы, фломастеры, карандаши.
Совместная поделка мам и детей - плакат на тему «Семья» с элементами «Синквейна»:
Классический синквейн строится так:
- первая строка – тема синквейна, одно слово, существительное или местоимение;
- вторая строка – два прилагательных или причастия, которые описывают свойства темы;
- третья строка – три глагола или деепричастия, рассказывающие о действиях темы;
- четвертая строка – предложение из четырех слов, выражающее отношение автора синквейна к теме;
- пятая строка – одно слово (любая часть речи), выражающее суть темы, своего рода резюме.
В итоге получается короткое нерифмованное стихотворение, которое может быть посвящено любой теме (в нашем случае – это «Семья»).
Участники делятся на команды (3-4 команды, в каждой команде – дети и взрослые) и выполняют задание таким образом: на ватмане записывается первая строка синквейна и к ней подбирается и наклеивается картинка из журналов. И так далее. По завершению каждая команда представляет свой плакат.
Заключение.
Ведущий:
Наши мамы – наша радость,
Слова нет для нас родней.
Так примите благодарность
Вы от любящих детей. («Крепкие объятия» мамы и ребенка»)
- Дорогие наши мамы! От всей души поздравляем Вас с Вашим праздником. Желаем Вам добра, удачи и любви!
Вручение подарков мамам (поделки, сделанные детьми заранее).
Подарок для мам от ведущего – поздравительная открытка со стихотворением и с изображением цветка незабудки (символом материнства):

Е сть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках:
Самая прекрасная из женщин
Женщина с ребенком на руках.
От любой напасти заклиная,
Ей-то уж добра не занимать.
Нет, не Богоматерь, а земная,
Гордая, возвышенная мать.
Свет любви издревле ей завещан,
И с тех пор живет она в веках,
Самая прекрасная из женщин
Женщина с ребенком на руках.
Все на свете мерится следами,
Сколько б ты ни вышагал путей,-
Яблоня украшена плодами,
Женщина судьбой своих детей.
Пусть ей вечно солнце рукоплещет!
Так она и будет жить в веках,-
Самая прекрасная из женщин,
Женщина с ребенком на руках!