Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру: 3 саны мен цифры
Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы баланың математикалық білімін дамытуға бағытталған. Аталған материалда 3 саны мен цифрына негізделген оқу іс-әрекетінің барлық кезеңдері қарастырылған. Білім беру саласы 'Таным' аясында, балаларды 3 санының құрылымымен, оның айналасындағы заттардың кеңістікте орналасуымен таныстыру мақсатында әзірленген.
Тәрбиеленушілер үшін визуалды және үлестірмелі құралдар ұсынылған, олар мәнерлі түрде 3 санын көрсетуге мүмкіндік береді. 'Үш аю' ертегісі негізінде ұйымдастырылған ойындар мен тапсырмалар арқылы балалардың зейіні мен логикалық ойлау қабілеті дамытылады. Тәрбиешілер балалармен бірлесіп, 3 саны мен 3 цифрының тұжырымдамаларын меңгереді.
Оқу процесінде балалар 'Маша қайда тұр?' ойынын ойнап, заттардың кеңістік қатынасын анықтайды. Бұл арқылы балалар санау және тәртібін дамытуын, заттарды салыстыру мен есептеу дағдыларын дамыту мүмкіндігін алады. Сонымен қатар, балалар 3 санын танып, 1 мен 2 санымен салыстыра отырып, санау амалдарын орындайды.
Сонымен қатар, рефлексивті кезеңде балалар өткен материалды қайталап, жасаған жұмыстарын қорытындылайды. Оқу қызметінің соңында тәрбиеленушілер тәрбиешісімен бірге 3 саны туралы өлеңдерін жаттайды, бұл олардың есте сақтау қабілетін арттырады. Білімнің берік қалыптасу барысында, балалардың алған білімдері практикалық жаттығулар арқылы бекітіледі.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Білім беру саласы: «Таным»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру
Тақырыбы: 3 саны мен цифры. 3 санының пайда болуы. Кеңістік қатынастар: арасында, ортасында.
Мақсаты: 3 саны және цифрымен таныстыру; 3 санының жасалу жолын көрсету, құрамын анықтауға үйрету,заттардың кеңістікте орналасуын анықтай білуге үйрету. Ойлау қабілетін, зейінін дамыту. Үлкенді сөзін бөлмей тыңдауға баулу.
Көрнекі құралдар:«Үш аю» ертегісі бойынша суреттер, 3 аю, үш тарелке, 3 орындық.
Үлестірмелі құралдар: әр балағаекі жолақты карточка, 3 аю, 3 тарелке, жұмыс дәптері, қарындаштар.
Іс-әрекет кезеңдері | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
Мотивациялық-қозғаушы | Тәрбиеші балаларға жылы лебіздер айта отырып, жақсы көңіл-күй сыйлайды. | Балалар тәрбиешімен бірге «Үш аю» ертегісіндегі кейіпкерлерді естеріне түсіреді. |
Ұйымдастыру-іздестіру | -Ертегіде неше аю бар? |
|
Рефлексивті-түзетушілік | Қорытынды | -«Үш аю» ертегісін |
Күтілетін нәтиже
Нені білу керек:
3 саны мен цифрын, кеңістікті бағдарлауды
Нені игереді:
амалдарды орындауды, геометриялық пішіндердіретімен жалғастырып салуды
Нені біледі:
1 және 2 саны мен цифрын
