Тематическое развлечение «Неразлучные друзья взрослые и дети»

Тематическое развлечение
«Неразлучные друзья взрослые и дети»
(для детей старшего дошкольного возраста)
Музыкальные руководители:
Шаповалова Валентина Дмитриевна
Бояркина Лидия Федоровна
Пояснительная записка
Развлечение для старшего дошкольного возраста проводится в начале учебного года в октябре месяце. Зал оформляется рисунками детей. Участвуют дети, родители и педагоги.
Интеграция образовательных областей:
- социально-коммуникативное развитие (танец «Взрослые и дети», игра «Плетень», песня-повторялка «Наступил учебный год», танец «Зверобика», оркестр);
- познавательное развитие (игра «Закончи фразу», «Знаете ли вы сказки?», пословицы и поговорки о семье);
- речевое развитие (стихи, рассказы детей-экскурсоводов о выставке рисунков, ответы на вопросы);
- художественно-эстетическое развитие (исполнение песен, танцев, конструирование домиков);
-физическое развитие (игры).
Взаммодействие детей прослеживается во всех видах деятельности.
Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе взаимодействия детей и взрослых на празднике.
Задачи:
- создать условия для развития творческих способностей, коммуникативных навыков в разных видах деятельности;
- создать условия для осуществления взаимосвязи между детским садом и семьей по созданию и укреплению семейных традиций;
- создать условия для проявления детьми инициативы и самостоятельности;
- создать условия для стимулирования речевой активности детей;
- воспитывать интерес к окружающей действительности через речевые и музыкальные игры, желание детей участвовать в коллективном деле;
- способствовать развитию мелкой моторики рук при игре на различных музыкальных инструментах.
Предварительная работа:
С педагогами:
- анализ литературы и интернет ресурса;
- планирование и разработка конкурсных мероприятий;
- составление сценария конкурса;
- оформление афиши в ДОУ.
С родителями:
- подготовка выставки детских рисунков «Моя дружная семья»;
- повторить пословицы и поговорки о семье.
С детьми:
- чтение художественных произведений;
- заучивание стихов, пословиц, поговорок о семье;
- рассматривание иллюстраций о семье.
- изготовление пригласительных билетов, «сердечек» для подарка родителям.
Оборудование:музыкальный центр, музыкальные инструменты,кленовые листочки с вопросами для родителей, два набора строительного материала, стикеры, маркеры.
Ход деятельности
Под музыку дети с родителями заходят в музыкальный зал, встают по кругу.
Ведущий 1:
Добрый день, уважаемые взрослые и дети!
Ведущий 2:
Добрый день мамы и папы, бабушки и дедушки, дети и внуки!
Ведущий 1:
Мы рады видеть вас на семейном празднике под названием
Вместе: «Неразлучные друзья – взрослые и дети!»
В нашем зале проходит выставка рисунков, на которой представлены работы наших детей.
Кто сегодня хочет быть экскурсоводом? (если много желающих, выборы эескурсоводов по считалочке детьми). Экспозицию представят экскурсоводы ….(рассказ детей о рисунках).
Ведущая 1: Праздник наш сегодня не простой - будем веселиться всей семьей.
Мамы, папы выступают даже, ловкость и таланты все мы вам покажем.
1.Мамы, папы дорогие! Знаем, что у вас забот не счесть,
Дети сегодня вам докажут, что не зря они у вас есть.
2.Ваши дочки и сыночки очень любят пап и мам
Пусть от нашей дружбы крепкой станет легче в жизни вам!
3. Мне хорошо в своей семье, живём мы дружно и с любовью!
Мне мама с папой, снятся во сне! И садиком своим я от души доволен!
4.Много пап и мам на свете, всей душой их любят дети!
Только есть средь них одни, всех дороже мне они!
Кто они отвечу я,
Все дети: Моя любимая семья!
5. Семья - это мама, семья - это я. Папа, бабуля, мой брат и сестра.
6.Дедушки, тёти - всё это друзья! Семь раз повторяется в слове семья!
7. Семья - это дом, где меня уважают. Семья - это мир, где меня понимают.
8.Семья - это радость, улыбки, мечты. Семья - это ты, это я, это мы!
9.Семей не интересных в мире нет! Их судьбы - как история планет!
У каждой есть, особое - своё! И нет других похожих на неё!
Песня «Моя семья» музыка и слова К.Макаровой
10. Семья – это счастье, любовь и удача, семья – это летом поездки на дачу.
11. Семья – это праздник, семейные даты, подарки, покупки, приятные траты.
12.Семья – это труд, друг о друге забота, семья – это много домашней работы.
13. Семья – это важно! Семья – это сложно!
Все дети: Но счастливо жить одному невозможно!
14. Всегда будьте вместе, любовь берегите обиды, и ссоры подальше гоните.
15. Хочу, чтоб про нас говорили друзья
Все дети: «Какая хорошая наша семья!»
Танец «Взрослые и дети»
Ведущая 1: Предлагаю поиграть, пословицы и поговорки о семье рассказать.
Я начну, а вы кончайте хором дружно отвечайте.
Если учить детей в юности, они утешат …(в старости).
При солнце тепло, а при матери …(добро).
В гостях хорошо, а (… дома лучше).
Когда семья вместе, и (...сердце на месте).
Дети не в тягость, а (… в радость).
Где любовь да совет – там (… горя нет).
Вся семья вместе, (…так и душа на месте).
На что и клад, коли… (в семье лад).
В каждой избушке…(свои погремушки).
Семья сильна, когда… (над ней крыша одна).
Гни дерево, пока гнётся, учи дитя,… (пока слушается).
Семейный горшок… (всегда кипит).
В гостях хорошо…(а дома лучше);
Мой дом…(моя крепость);
Не нужен клад…(когда в семье лад);
Дом красив не углами…(а пирогами);
В родной семье…(и каша гуще);
Дети не в тягость…(а в радость);
Милые бранятся…(только тешатся);
Гость на пороге…(счастье в доме).
Ведущий 1: Раз, два, три, четыре, пять. Вы хотите поиграть?
Игра «Плетень»
Ведущий 2: Праздник нынче в зале нашем! Весело споем и спляшем,
Гости, тоже не скучайте – улыбайтесь, подпевайте!
Песня-повторялка «Наступил учебный год»
Ведущая 2: Дети – радость, дети – счастье,
Дети солнышка лучи, топот ножек, глаз сиянье,
И тепло в твоей груди.Нет доверчивей созданий,
Нет забавнее существ, Дети – наша гордость с Вами,
Наше будущее в них!Много в жизни вы успели,
И достигнуть, и постичь, как упорно шли вы к цели,
Дети: Только дети - главный приз!
Ведущий 2: А теперь пришла послушать деток нам друзья.
Дети:
1. У меня глаза, как блюдца: если в них блеснёт слеза,
То соседи улыбнутся: «Это мамины глаза».
2. Нос немножечко курносый, но соседи говорят:
Что по носу нет вопросов: «Это папа виноват».
3. Нет, решать не надо в споре, в коридорном разговоре,
Кто сильней и кто важней?
Вместе: Мама с папой всех нужней.
Ведущая 2: Все вы дружно отвечайте, фразу быстро продолжайте.
Игра "Закончи фразу".
Длинный хобот у ... слона
Есть иголки у ... ежа
Хвост пушистый у ... лисы
Жало жжётся у ... осы
Уши длинные у ... зайки
Крылья сильные у ... чайки
У верблюда два ... горба
Гребешок у ... петушка
Пятачок у ... поросёнка
Ручки, ножки у ... ребёнка
Чудо - грива у ... коня
Мама с папой у ... меня.
Ведущая 1: День сегодня необычный – хорошо у нас в саду!
Дружно танец мы станцуем в нашем праздничном кругу!
Танец «Зверобика»
Ведущий 2: Листья, листья, листопад засыпают лес и сад.
Будто золото, кружатся и ковром кругом ложатся.
Ведущий под музыку рассыпает по залу кленовые листья с вопросами.
Дети листики берите, мамам дружно их несите.
Мамы заданье читайте, на вопросы отвечайте.
Вопросы:
1.Кто из вас больше времени проводит с ребёнком?
2.Кто лучше разбирается в утюге?
3.Кого больше слушается ребёнок?
4.Кто из вас больше читает ребёнку?
5.Кто вкуснее готовит?
6.Кто больше любит сладкое?
7.Кто спокойнее?
8.Кто знает больше друзей ребёнка?
9.Кто больше разговаривает по телефону?
10.Какой у вашего ребенка цвет глаз?
11.Как зовут друга (подругу) вашего ребенка?
12.Какой у вашего ребенка, любимый праздник?
13.Какая любимая книга в данное время у вашего ребенка?
14.Какие конфеты предпочитает ваш ребенок?
15.Чем больше всего любит заниматься ваш ребенок?
16.Какой у вашего ребенка любимый мультфильм?
17.Любимое блюдо вашего ребенка?
18. Любимое время года вашего ребенка?
19.Кем мечтает стать ваш ребенок, когда вырастет?
Ведущая 1: В нашем садике таланты: певцы, танцоры, музыканты.
Есть еще оркестр у нас, мы сыграем здесь сейчас.
«Оркестр»
(выбор инструментов детьми и взрослыми по желанию)
Ведущий 2:Дорогие мамы и папы, больше всего ваши дети любят сказки. А вы их любите? Сейчас проверим. Дети приготовили вам вопросы «Знаете ли вы сказки?»
Дети задают вопросы родителям.
1.Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием? Колобок.
2.Какой герой ловил рыбу нетрадиционным способом? Волк.
3.В какой сказке решается жилищный вопрос? Теремок.
4.В какой сказке младший, не послушав старшую сестру, нарушил правила гигиены и жестоко за это поплатился? Сестрица Аленушка и братец Иванушка.
5. В какой сказке К. Чуковского описаны сразу два веселья: именины и свадьба? Муха-Цокотуха.
6. Кто из перечисленных персонажей был героиней одной из сказок А. С. Пушкина: Царевна-лягушка, Золушка, Царевна-лебедь? Царевна-лебедь.
7. Где проживал Карлсон? На крыше.
8. Директором чего был Карабас — Барабас?Театра кукол.
9. Какой маленький предмет всю ночь мешал спать принцессе? Горошина.
10. Какое самое первое желание Страшилы выполнила Элли? Сняла с шеста.
11. Какой месяц подарил падчерице возможность собрать подснежники? Март
12. Каких вещей в сказке «Цветик семицветик» было по 7 штук? Баранок, лепестков, белых медведей.
13. Кто подарил девочке красную шапочку? Ее бабушка
Ведущий 1: Сейчас нужно разделиться на 2 команды по цвету глаз (темные и светлые) и выстроиться по росту.
Ведущий 2: Предлагаем каждой команде набор строительного материала. Из него вы построите свой дом. На двух кирпичиках уже написаны слова «любовь», «понимание», остальные кирпичики взрослым надо подписать словами на каких отношениях строится ваша семья, а дети под музыку строят из них дом. Приготовьтесь защитить проект своего дома.
Ведущий 2: Предлагаю каждой команде защитить проект своего дома.
Ведущий:Вот пришла пора прощаться, в группе за столом собраться.
Родителей за руки берите, в группу весело ведите.
Чаепитие.