Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Экспериментальная деятельность
  4. Экспериментальная деятельность дошкольников в кружковой работе

Экспериментальная деятельность дошкольников в кружковой работе

Токарева Елена Геннадьевна
Токарева Елена Геннадьевна
DOCX
100
0

Воспитатель высокой квалификации Токарева Е.Г. делится опытом кружковой деятельности, направленной на познавательное развитие детей. Экспериментальная работа в детском саду становится мощным инструментом для формирования у дошкольников исследовательских навыков и любознательности.

Кружковая работа по экологии не только развивает интеллектуальные способности, но и побуждает детей задавать вопросы, строить гипотезы и раскрывать природу окружающего мира. На занятиях маленькие исследователи учатся работать с разными материалами и наблюдать за процессами, что помогает им лучше понимать законы природы.

В основе программы лежит методическое обеспечение, которое включает в себя уникальные игры и занятия, направленные на освоение экологического знаний. Работая по программе «Детство», мы используем технологии, разработанные под руководством Н.Н. Кондратьевой, что соответствует требованиям ФГОС и современным образовательным стандартам.

Представленное тематическое планирование по разделу «Опыты и эксперименты» охватывает ряд увлекательных тем, от простейших опытов с водой до изучения фундаментальных физических законов через игровые методы. Каждый месяц наполнен новыми задачами и экспериментами, которые легко адаптируются под разные возрастные группы.

Программа включает этапы экспериментирования с магнитами, исследование природы воды и взаимодействие с воздухом, а также подразумевает игровые методы, что делает процесс обучения интересным и познавательным. Мы стремимся создать более глубокое понимание экологических процессов через активное участие детей в ходе занятий.

Таким образом, кружковая работа превращается в увлекательное путешествие в мир науки, делая ставку на активность и вовлеченность детей, что позволяет формировать у них не только познавательный интерес, но и более широкие представления о мире.