Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Младшая группа
  3. Занятие по ФЭМП во второй младшей группе: Геометрия и общение с зайчиками

Занятие по ФЭМП во второй младшей группе: Геометрия и общение с зайчиками

Дасмаева Раиса Андреевна
Дасмаева Раиса Андреевна
DOC
388
3

В данном пособии представлено занятие по Формированию элементарных математических представлений (ФЭМП) для детей второй младшей группы, соответствующее стандартам ФГОС. Основное внимание уделяется не только изучению геометрических фигур, но и развитию навыков общения и сотрудничества между детьми. Программа занятия насыщена интересными играми, которые не только развлекают, но и обучают.

Одной из ключевых целей занятия является закрепление знаний о количестве предметов, а именно умении различать «один» и «много». Дети будут развивать логическое мышление и внимательность, а также обогащать свой словарный запас, подбирая соответствующие слова для описания объектов. Важным аспектом будет также формирование умения всего лишь словесно делиться впечатлениями о своей работе.

Предварительная работа включает в себя упражнения на внимание к форме предметов. В процессе занятия дети смогут применить полученные знания на практике, разгадывая загадки и участвуя в различных играх. Например, в игре «Найди в группе предмет той же формы» дети научатся сопоставлять и выделять одинаковые предметы. Это даст им возможность систематизировать свои знания о геометрических фигурах в увлекательной форме.

Важной частью занятия станет работа с мягкой игрушкой, зайчиком по имени Степашка, который поможет детям заинтересоваться изучением нового. В ходе активных игр, таких как разложение кубиков по коробкам и распределение морковок для зайчиков, ребята не только укрепят свои знания о размерах и цветах, но и смогут на практике учиться доброте и отзывчивости, оказывая помощь персонажу.

Занятие завершается радостным итогом: дети не только закрепят свои знания, но и поймут важность сотрудничества и взаимопомощи. Это сделает процесс обучения не только продуктивным, но и приятным, что важно для формирования положительного опыта в детском возрасте.