Занятие по экологическому воспитанию «Кто живёт в воде?»
Занятие по экологическому воспитанию под названием «Кто живёт в воде?» предназначено для того, чтобы познакомить детей с удивительным миром рыб. На этом занятии мы не просто узнаем о различных видах рыб, но и развиваем экологическое сознание, учим детей бережно относиться к природе. Вступительный момент занятия начинается с загадочного письма от доктора Айболита, который оставил в группе банку с больной рыбкой. Такая интрига сразу вызывает интерес и желание помочь маленькой героине.
Дети активно участвуют в обсуждении: как чувствует себя рыбка и почему. С помощью воспитателя они отвечают на важные вопросы и подробно описывают внешность золотой рыбки, с которой все начинают знакомство. В процессе игры и поисков ответов на вопросы расширяется их словарный запас, что является одной из главных целей занятия. Затем воспитатель демонстрирует картинки с различными рыбами, обитающими в реках и морях, что позволяет детям не только видеть, но и учиться отличать морских и пресноводных рыб.
The children are encouraged to think critically by considering where each type of fish lives and what makes oceans and lakes different. Through engaging discussions, they learn how to classify fish species and share their knowledge in a collaborative manner. Эта часть урока развивает их внимание и способность работать в команде, смешивая обучение с игрой.
После обсуждения и теоретической части занятия дети переходят к практическим заданиям, рисуя золотую рыбку и участвуя в игре «Рыбалка». Это завершает урок в интерактивной и веселой форме, оставляя у детей не только знания, но и положительные эмоции. Подводя итоги, воспитатель напоминает о всех существующих видах рыб и их местообитаниях, что завершает занятие на вдохновляющей ноте.
