Конспект занятия по ФЭМП: «В поисках ключика знаний»
В нашем конспекте представлен увлекательный сценарий занятия для старшей группы, охватывающий тему «В поисках ключика знаний». Это занятие разработано с учетом интеграции образовательных областей, таких как познавательно-исследовательская деятельность и развитие речи. Главная цель занятия заключается в том, чтобы вовлечь детей в активную умственную деятельность и научить их решать различные задачи, используя геометрические фигуры и числовые последовательности на татарском языке.
Занятие начинается с эмоционального сюрприза, когда дети получают сообщение от любимого персонажа - Буратино, который обращается за помощью, чтобы вернуть похищенный Золотой ключик. Это создает увлекательный контекст, который сразу же заинтересует детей и настроит их на решение задач. Применение игровых моментов, таких как музыкальные физминутки и веселые задания, способствует созданию положительной атмосферы в группе и помогает развить дружеские взаимоотношения среди детей.
В ходе занятия воспитатель проводит различные игры и практические задания: от счета до десяти на татарском языке до выявления и сортировки геометрических фигур. Основное внимание уделяется не только усвоению знаний, но и формированию мыслительных операций, умению аргументировать свои ответы и работать в команде. Дети будут искать задания в конвертах, что добавит элемент приключения в процесс обучения. Каждое выполненное задание приближает их к цели - освобождению кукол и нахождению ключика.
В завершение занятия проводится обобщение полученных знаний, в ходе которого дети делятся впечатлениями и обсуждают, что им понравилось больше всего. Это не только закрепляет усвоенный материал, но и помогает развить навыки общения и самовыражения. В конечном итоге, занятия такого рода способствуют формированию у детей интереса к математике и уверенности в своих силах.
