- Главная
- →
- Уголки в детском саду
- →
- Спортивные уголки
- →
- Физкультурный уголок в группе: идеи и рекомендации
- →
Физкультурный уголок в группе: идеи и рекомендации
Физкультурный уголок в группе – это не просто место для занятий, а целый мир движений и активностей, где каждый малыш может развить свои физические качества. Главная задача такого уголка заключается в создании условий, способствующих развитию культуры движений у детей. Это важный шаг к формированию двигательного творчества и разнообразия движений, необходимых для гармоничного роста ребенка.
Уголок организуется таким образом, чтобы дети могли заранее познакомиться с пособиями, предназначенными для физкультуры, и правилами пользования ими. Это не только повышает эффективность физкультурных занятий, но и способствует активному вовлечению детей в процесс. Важно, чтобы физкультурный уголок был удобным и доступным, чтобы ребята могли разучивать упражнения и движения в любое время.
Организация уголка имеет свои требования, например, его можно располагать в раздевалке или групповой комнате. Место должно иметь свободную стену для отбивания мяча, метания и других активностей. Одной из рекомендаций является смена места расположения уголка хотя бы раз в год, что обеспечивает интерес и новизну для детей. Местные правила также должны учитывать потребности и интересы детей, чтобы каждый мог найти что-то интересное для себя.
Для оформления уголка также нужно учитывать программу дошкольного учреждения. Она должна направлять на правильный выбор оборудования и пособий, включая спортивный инвентарь для сюжетно-ролевых игр. Рекомендуется регулярно обновлять инвентарь, убирая не востребованные игрушки и внося новые, что будет поддерживать живой интерес маленьких спортсменов.
Примерный перечень спортивного инвентаря включает гимнастические стенки, мячи различных размеров, скакалки и массажные коврики. Уголок может быть адаптирован для различных возрастных групп, например, младших и старших детей, чтобы каждый получал то, что ему необходимо для физического и творческого развития.
Физкультурный уголок в группе
Задачи:
главная задача физ. уголка – развитие культуры движений, развитие разнообразия движений, двигательного творчества и качества движения;
физ. уголок организуется для того, чтобы дети заранее (до занятия) знакомились с пособиями и правилами пользования ими, разучивали упражнения и движения для занятия. Это повышает эффективность физ. занятий.
Требования к физ. уголку:
физ. уголок можно расположить в раздевалке или групповой комнате, там, где есть свободная стена, для отбивания мяча от стены, метания, набрасывания колец;
один или два раза в год менять место расположения физ. уголка;
периодически убирать не востребованное оборудование, и затем вновь вносить;
уголок оформляется с учетом программы: (например, «Детство: начиная со средней группы – самоконтроль за развитием двигательных качеств»);
в физ. уголке должны учитываться:
- здоровье детей;
- интересы детей (мальчики и девочки);
- учет задач решающих в ДОУ;
- учет возрастных условий;
- учет динамичности;
6. в физ. уголок можно добавлять оборудование для сюжетно-ролевых игр;
Примерный перечень спортивного инвентаря:
Для младшей и ср. группы:
- гимнастическая стенка (высота 1,5м.)
- ребристая доска или резиновая дорожка с сильно выпуклыми рельефами
- гимнастическая доска (ширина 20-15см.)
- дуги (можно сделать в виде силуэта животного с изогнутой спиной)
- мячи (разные размеры)
- гимнастические ящики (50Х50; 40Х40; 45Х45, высота 20, 15, 10)
- настольно – спортивные игры для развития мелкой моторики рук, развития мышц, пальцев, кисти
- для средней группы – мишень для метания или баскетбольная корзина
- скакалки
Для старшей и подготовительной групп:
- веревочная лестница
- мат
- канат
- гимн. стенка (высота 2м.)
- мишень, мешочки для метания
- мячи всех размеров
- настольные спортивные игры, игрушки – самоделки
- скакалки (обязательно одна для взрослого)
- мелкие пособия: обручи, кегли, ленточки, дуги, гимн. палки, шнур
Для всех: Различные массажные коврики
Как вести работу в физ. уголке:
перед тем, как внести пособия, необходимо четко представить, с какой целью это делается. Цель должна быть отражена в плане.
цели могут быть следующие: познакомить, обыграть, повторить, закрепить с усложнением.
после усвоения детьми правил пользования пособиями, можно решать задачи по воспитанию физических качеств: силы, выносливости, быстроты, ловкости.
в физ. уголке воспитатель ежедневно проводит индивидуальную работу по профилактики плоскостопия, формированию правильной осанки, укрепление мышц.
необходимо иметь комплексы упражнений (карточки), карточки по подвижным играм, карточки основных движений в каждой возрастной группе, иллюстрации или альбомы о различных видах сорта.
дети должны знать и уметь рассказать, для чего нужен тот или иной снаряд, как им пользоваться, как он называется, для чего нужна страховка.
