Конспект занятия «Подкормим птиц зимой» для дошкольников
В данном материале представлен подробный конспект занятия для младшей группы дошкольного учреждения, посвящённого экологии и зимующими птицами. Занятие под названием «Подкормим птиц зимой» направлено на формирование у детей осознания необходимости заботы о пернатых друзьях, которые, особенно в зимний период, испытывают трудности с поиском корма.
Воспитатель, Светлана Валерьевна, имеет за плечами многолетний опыт работы и в этом занятии делает акцент на важности подкормивания птиц. Идея занятия заключается в том, чтобы дети увидели кормушки, которые сделали их старшие товарищи, и осознали, как люди могут помогать птицам зимой. Педагог подготавливает детей к наблюдению за птицами, обсуждая с ними, какие виды корма подходят для разных пернатых друзей.
В ходе занятия дети не только узнают о том, как правильно ухаживать за птицами, но и активно участвуют в процессе, что делает обучение интерактивным и увлекательным. Воспитатель организует дискуссию о зимующих птицах, что способствует расширению кругозора ребёнка и формированию у него чувства ответственности за окружающий мир.
Уже во время наблюдения за птицами, дети имеют возможность увидеть, как воробьи и синички кормятся на угощениях, которые они приготовили. Это не только развивает их наблюдательность, но и вносит радость от взаимодействия с природой. Такие занятия способствуют формированию у детей уважительного отношения к окружающему миру и обостряет их чувство заботы о животных.
К концу занятия воспитатель делит детей на группы для проведения игр, таких как «Воробушки и кот», что является отличным способом закрепить полученные знания в игровой форме. Данная игра не только развлекает детей, но и учит их важным жизненным навыкам, таким как командная работа и активное участие в заботе о природе.
НОУ ДЦ «Акварель-2»
Экологическое воспитание дошкольников.
Конспект занятия в младшей группе «Подкормим птиц зимой»
Воспитатель: Малышева Светлана Валерьевна
г.Новосибирск-2015 год
Программное содержание: Закреплять знания детей о зимних явлениях природы. Показать детям кормушку для птиц. Формировать желание подкармливать птиц зимой. Расширять представление о зимующих птицах.
Материалы. Кормушки на улице, корм для птиц, кольцо наблюдения
Связь с другими занятиями и видами деятельности. Наблюдения за птицами, прилетевшими на участок. Кормление птиц. Подвижные игры «Птички и птенчики», «Птички в гнездышках», «Воробушки и кот». Рисование «Украсим дымковскую уточку».
Ход занятия.
Занятие проводится на улице. На участке, педагог предлагает им подойти к кормушке для птиц.
Воспитатель. Ребята, посмотрите, эту кормушку смастерили дети старшей группы вместе со своими родителями. Как вы думаете, для чего они сделали эту кормушку?
Выслушав ответы детей, педагог обобщает сказанное словами поэта А. Чепурнова:
Трудно птицам зимовать,
Надо птицам помогать.
Воспитатель. Кормушки на нашем участке висят очень разные. Но у всех есть (демонстрируется строение кормушки). А как вы думаете, для чего на кормушке крыша? Крыша нужна для того, чтобы снег не падал на кормушку, а птицы легко могли отыскать корм, так как в снегу корм искать трудно. Зимой птицам сложно найти корм под снегом. Если мы забудем насыпать в кормушку корм, то птицы останутся голодными. Зимой птицам очень сложно выжить без помощи людей. Чтобы помочь птицам, люди развешивают кормушки. Как вы думаете, чем можно кормить птиц?
Педагог обобщает ответы детей: птицы любят клевать хлебные крошки, зернышки и семена растений. Затем дает детям возможность рассмотреть корм и говорит: «Ребята, возьмите немного корма и насыпьте его на кормушку. Я предлагаю вам подождать и посмотреть, какие птички прилетят сегодня на нашу кормушку. Близко к кормушке подходить нельзя. Как вы думаете, почему нельзя подходить близко к кормушке? Птички будут нас бояться и не прилетят на кормушку. Поэтому нужно немного отойти от кормушки, на безопасное расстояние.
Педагог располагает детей так, чтобы им была видна кормушка, а птицы не боялись людей, могли прилететь и спокойно клевать корм (проходит наблюдение за птицами с помощью «Кольца наблюдений»).
Воспитатель. Посмотрите, птички стали прилетать на кормушку. Постойте и тихонько понаблюдайте, какие птички прилетят на кормушку, что они будут делать.
Дает детям возможность постоять и немного понаблюдать за происходящим. Затем спрашивает: «Какие птички прилетели на кормушку? » педагог обобщает ответы детей: на кормушку прилетают разные птицы, в основном маленькие – воробьи и синички. Обращает внимание ребят на то, как птицы клюют зернышки и хлебные крошки острым клювом, как они легко прыгают по кормушке. Предлагает детям взять из чашки еще немного корма и насыпать его прямо на землю: «Посмотрите, корм нужно насыпать так, чтобы птички могли его увидеть и достать, поэтому не нужно сыпать зернышки в снег. Иногда птички могут ссориться из- за корма. Птицы бояться близко подлетать к человеку, но они хотят кушать и поэтому иногда подлетают близко к человеку. Если птиц что-то испугает, они быстро улетят. Какие птицы прилетели к нам на кормушку? (Ответы детей.) вместе с большими воронами могут прилететь маленькие воробьи и синички. Какая птичка вам понравилась больше всего? А вы заметили, какой она корм клевала? (Ответы детей).
После того, как птицы улетят, педагог обращает внимание детей на следы птиц на снегу и напоминает: «Зимой нужно не забывать каждый день подкармливать птиц. Когда наступит весна, им самим легче будет найти корм – червячков, мошек. »
Воспитатель рассказывает детям прибаутку:
Поселилась у меня.
Птичек - дружная семья.
Если хором запоют,
Всех певцов перепоют.
Воспитатель. А что будет, если к кормушке по дереву залезет кошка? (Ответы детей.) Почему птички быстро улетят с кормушки? Птички боятся кошки и поэтому быстро улетают.
Педагог предлагает детям поиграть в игру «Воробушки и кот».
Начинается считалка,
На берегу сидела галка,
Две вороны, воробей,
Три сороки, соловей.
Дети – «воробушки» стоят по краю площадки. Поодаль сидит «кошка» -воспитатель. «Воробушки» летают, «кошка» -спит. Но вот она просыпается, произносит «мяу – мяу» и пугает «воробышков». «Воробушки» разбегаются.
Игра повторяется 2 – 3 раза.
П
РИЛОЖЕНИЕ 1 «МАКЕТ КОРМУШКИ ДЛЯ ПТИЦ»
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 «ВИДЫ КОРМУШЕК»
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 «КОРМ ДЛЯ ПТИЦ ЗИМОЙ»
