Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Игры и упражнения
  3. Современные методы обучения ФЭМП у дошкольников

Современные методы обучения ФЭМП у дошкольников

Мясникова Елена Валентиновна
Мясникова Елена Валентиновна
DOCX
1204
18

Семинар-практикум с педагогами ДОУ 'Современный подход к логико-математическому развитию дошкольников' посвящен поиску самых эффективных форм работы с детьми. Основное внимание уделяется именно методам и приемам, которые способствуют развитию математических представлений и логического мышления. Важным аспектом является обсуждение тех трудностей, с которыми сталкиваются педагоги в своих учреждениях, а также способы их преодоления.

Формирование математических представлений у дошкольников начинается с простых игр и заданий, которые включают в себя элементы математики. Игра – это способ увлечь детей, сделать обучение интересным и доступным. Это связано с тем, что дошкольники учатся через игру, и важно наладить такую деятельность, чтобы она включала в себя различные аспекты ФЭМП. Педагоги смогут обменяться опытом и идеями, которые помогут улучшить эффективность своей работы.

Также в ходе обсуждений будет предложено множество разнообразных методик и технологий, которые можно использовать для обучения детей. Эти методы будут направлены на развитие их творческой активности и познавательной активности. Мы рассмотрим, как создать предметно-развивающую среду, которая способствует математическому развитию детей, а также обсудим, какие материалы могут быть полезны для достижения поставленных целей.

Математика в дошкольном возрасте не должна восприниматься как скучное занятие. Педагоги должны проявлять фантазию и креативность в процессе обучения, чтобы заинтересовать детей. Участники семинара поделятся своими методическими находками и наиболее удачными примерами успешного математического обучения. Важно, чтобы каждое занятие было наполнено активным взаимодействием и радостью от совместной деятельности, что, в конечном итоге, приведет к успешным результатам в обучении детей основам математики.