Технологическая карта урока по рисованию для детей «Желтые листочки»

В данной технологической карте описывается организованная учебная деятельность по рисованию для детей на тему «Желтые листочки». Основной целью занятия является развитие у детей навыков рисования ладошкой, а также закрепление знаний о желтом цвете. Занятие направлено на формирование коллаборации и творчества среди детей, что является важной частью их образовательного процесса.

Занятие начинается с мотивационной игры, где в гости к детям приходит Мишка с корзинкой зеленых листочков. Используя увлекательное повествование, воспитатель спрашивает детей о том, почему деревья пожелтели, и предлагает им помочь вернуть листочки на дерево, нарисовав их руками. Это не только вызывает интерес, но и мотивирует детей к активной деятельности, создавая позитивную атмосферу.

Далее, с организационно-поисковым этапом, дети самостоятельно подготавливают свои ладошки к рисованию. Воспитатель поддерживает их и направляет, позволяя каждому ребенку проявить свои способности. Специальное стихотворение о клене помогает детям сосредоточиться и настроиться на творческий лад, а также дает возможность сделать динамическую паузу в занятии.

На заключительном этапе рефлексивно-корригующей части занятия, Мишка хвалит детей за их старания, задавая вопросы о цветах и видах листочков. Это способствует развитию критического мышления и саморефлексии у детей. Занятие заканчивается игрой с листьями или рисованием на дополнительных листах, что дает детям возможность проявить свою индивидуальность и творческий потенциал.