Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Конспект непосредственной деятельности в детском саду по реализации образовательной области «Физическое развитие» для детей 4-5 лет на тему «Снеговик»

Лесникова Юлия Николаевна Лесникова Юлия Николаевна
DOC
1
1

Предпросмотр

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 54 Конспект непосредственно образовательной деятельности по реализации образовательной области «Физическое развитие» для детей 4-5 лет на тему: «Снеговик» Составила: Инструктор по физической культуре 1-ой квалификационной категории Лесникова Юлия Николаевна
г. Ангарск
Место проведения: физкультурный зал Оборудование: гимнастическая скамья, гимнастический шест (палка), 5-6 обручей, костюм Снеговика Программное содержание:

  • Упражнять в беге врассыпную;

  • Отрабатывать навык энергичного отталкивания двумя ногами в прыжках из обруча в обруч;

  • Развивать координацию движений, ловкость, быстроту, внимание, ритмичность;

  • Воспитывать потребность в правильном выполнении движений, интерес к физкультурным упражнениям;

  • Формировать правильный стереотип ходьбы, правильный свод стоп;

  • Воспитывать организованность

Индивидуальная работа:

  • Ходьба боковым приставным шагом по гимнастической скамье

  • Ходьба боковым приставным шагом по гимнастическому шесту


Ход деятельности: Вводная часть: Дети заходят в зал и строятся в шеренгу Ведущий (инструктор): Снег на крыше, на крылечке, Все блестит и все бело. Нет свободного местечка- Всюду снега намело. Про какое время года идёт речь? (ответы детей) Предлагаю сегодня прогуляться по зимнему лесу. Перестроение в колонну по одному

  • Ходьба обычная (10 сек.)

  • Ходьба в полуприсяде (15 сек.)

  • Ходьба с высоким подниманием колен (15 сек.)

  • Легкий бег (25 сек.)

  • Ходьба, упражнение на дыхание (15 сек.)

  • Ходьба с разным положением рук (15 сек.)

  • Ходьба обычная (10 сек.)

  • Построение в круг

Основная часть:

  • Ведущий: Ребята, вы зиму любите? (ответы детей). А за что? (ответы детей)

Давайте слепим снеговика Массаж биологически активных точек «Снеговик» (профилактика простудных заболеваний) Руз – рука, два – рука. Вытягивают вперед одну руку, потом- другую Лепим мы снеговика. Имитируют лепку снежков Три-четыре ,три-четыре Поглаживают ладонями шею Нарисуем рот пошире. Пять-найдем морковь для носа Кулачками растирают крылья носа Угольки найдем для глаз Закрывают ладонями глаза и открывают Шесть наденем шляпу косо Приставляют ладони ко лбу «козырьком» и Пусть смеётся он у нас растирают лоб Семь и восемь, семь и восемь, Поглаживают колени ладонями Мы плясать его попросим. Входит грустный снеговик (воспитатель). Ведущий: Здравствуй, снеговик! Снеговик (вздыхая): Здравствуйте! Ведущий: Что с тобой? Почему ты такой грустный? Снеговик: Обидно мне. Ребята меня слепили и про меня забыли. Стою я такой несчастный, один я скучаю ужасно. Ведущий: Ну-ка, ребята, развеселим снеговика! Ритмические упражнения под песню «Пингвины» Крылова ОВД: Снеговик улыбается и предлагает поиграть вместе с ним. Снеговик: Эй, ребята, все вставайте, Для ног зарядку начинайте, Ноги чтоб не уставали, Чтоб зимой не замерзали

  • Прыжки из обруча в обруч

  • Ходьба боковым приставным шагом по гимнастической скамье

  • Ходьба боковым приставным шагом по гимнастическому шесту (палке)


Снеговик: А теперь игра «Снежная баба» 2-3 раза
Дети встают в круг. В центре ребенок, изображающий снежную бабу. Игроки произносят слова: Мы слепили это чудо в пять минут Имитируют лепку снежков Как зовут такое чудо, как зовут? Пожимают плечами -снежная баба (говорит игрок, стоящий в центре круга) К снежной бабе близко-близко подойдемСужают круг Снежной бабе низкий-низкий наш поклонКланяются Мы над бабой посимеёмся «Ха-ха-ха!» Расширяют круг Хороша ты наша баба, хороша! Качают головой Раз, два, три! 3 раза хлопают в ладоши Нас ты баба догони! (разбегаются в разные стороны)
Пойманный бабой игрок выходит из игры Заключительная часть:

  • Снеговик:1-2-3-4-5, все мы будем замирать!

Мы топаем ногами. Выполняют движения в соответствии с текстом Мы хлопаем руками, Качаем головой, Мы руки поднимаем, Потом их опускаем, Мы руки подаем Сцепляют пальцы в «замок» И бегают бегом. Кружатся Раз, два, три! Хлопают в ладоши Снежная фигура, замри! Замирают, приняв любую позу Игра повторяется 2-3 раза Снеговик: Ой, не могу, таю…таю. Подуйте на меня! (дети дуют на снеговика) Ой, спасибо, ребята! Не дали мне растаять! Пойду я на улицу. А вы про меня не забывайте. Почаще навещайте. До свидания! (уходит) Ведущий: И нам, ребята, пора в группу возвращаться. Дети спокойно выходят из зала