- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Физическая культура
- →
- НОД «Забавные гномики» — увлекательное занятие физической культуры для детей
- →
НОД «Забавные гномики» — увлекательное занятие физической культуры для детей
В данном документе подробно освещается НОД (неделя образовательной деятельности) по физической культуре для второй младшей группы, темой которого стали «Забавные гномики». Это увлекательное занятие позволяет детям погрузиться в волшебный мир, где они становятся маленькими гномиками с колпачками, звенящими как весёлые колокольчики.
Основная задача занятия – развить у детей физические качества: координацию, равновесие и внимание. В ходе урока дети будут выполнять различные физические упражнения: ходьбу, бег, прыжки и имитационные движения. Воспитатель обучает детей аккуратности и осторожности, когда они проходят мимо «спящего медведя», внимание к которому также воспитает их наблюдательность.
Первая часть занятия - это знакомство с гномиками и их забавами. Путешествуя по «ровненькой дорожке», дети учатся двигаться, прыгать через «сугробы» и проявлять физическую активность. После этого следует общеразвивающая часть, где каждый ребёнок сможет продемонстрировать свои способности в повторении движений и ритмичных действиях.
Завершает занятие ролевая игра, в которой дети получают возможность применить все знания и навыки, полученные во время занятия. Так, играя, они смогут ещё больше развить свою самостоятельность, проявить творческий подход и научиться работать в команде – все это жизненно важно для их дальнейшего развития.
НОД ( физическая культура)во второй младшей группе .
«Забавные гномики».
Задачи. Продолжать знакомить детей с прыжком через предметы. Упражнять детей в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры, с остановкой по сигналу воспитателя. Развитие внимания, воспитание наблюдательности, а также выразительности имитационных движений.
Содержание.
1-я часть. Здравствуйте, дети! Сегодня мы с вами будем маленькими волшебными человечками. Этих человечков зовут гномиками.
Они такие маленькие как и вы . А на головах у гномиков забавные колпачки с колокольчиками, которые звенят « динь-донь».
Гномики очень любят гулять. Давайте мы тоже с вами погуляем « по ровненькой дорожке шагают наши ножки» ( ходьба). Через сугробы, через сугробы перешагивают ноги ( ходьба высоко поднимая ноги). «По ровненькой дорожке шагают наши ножки» (ходьба). «По тропинке, по тропинке побежали наши ножки» (бег). Ходьба.
2-я часть. Общеразвивающие упражнения.
Прибежали гномики на полянку. И колокольчики звенят на шапочках у гномиков. Стали гномики хвастаться, у кого звонче колокольчики звенят.
1.Головку наклонили в одну сторону, ближе к плечику , чуть покачали головкой. Теперь в другую сторону наклонили, послушали другим ушком.(4раза)
2. На полянку падает белый пушистый снежок. Давайте поймаем снежинку одной рукой другой рукой.(5раз)
3. И.п.—ноги на ширине плеч. А на ногах у гномиков красивые сапожки. Почистили сапожки гномики. Одну ножку , другую ножку.(4раза)
4.И.п. –сидя. Сели гномики и покатились с горки вниз. Согнули ноги , выпрямили.(4-5 раз)
5. И. п.—ноги слегка расставлены. Очень весело стала гномикам. Стали они прыгать . прыжки чередуя с ходьбой.
Основные виды движений.
Прыжки. Пошли гномики дальше. Метель замела все дорожки, сугробы намела. Давайте перепрыгнем через сугробы. Вспомним как мы учились прыгать
Равновесие. Вышли гномики на тропинку. Какая узенькая. А рядом медведь разлегся и спить. Как страшно стала гномикам , что медведь проснется . Что же делать? Давайтеснимем шапочки, чтобы не звенеть бубенчиками, и тихонечко на цыпочках мимо мишки пройдем. Если я увижу что мишка просыпается и шевелиться, то я сразу же подам знак. Значить- опасность, гномики должны остановиться и не шевелиться. А когда рукой махну опять можно идти.
Гномы по лесу гуляли
И медведя повстречали.
Он у дорожки лежит
Растянился и храпит
Мы тихонечко пойдем
И его не потревожим.
3-я часть. Наши гномики медведя перехитрили и теперь очень довольны и радостны.
Игра.
Стали гномики плясать,
Стали ножками стучать,
Мишка , мишенька вставай
Наших деток догоняй.
Устали гномики, сели. Массаж рук и ног- постукивание по ногам и рукам, поглаживание.
Какие мы молодцы. От медведя убежали Как можно показать , что мы молодцы? (большой палец поднять вверх, остальные сжать в кулак.)
Замечательные были ребятки гномиками. Молодцы.
