Удивительное место на Земле: Африка
В данном документе представлено образовательное занятие, которое вдохновит детей открыть для себя одно из самых удивительных мест на Земле – Африку. Это занятие направлено на развитие познавательных и художественно-эстетических навыков у детей через игру и совместную деятельность с взрослыми.
Основной акцент сделан на использовании игровых методов мотивации. При помощи увлекательной истории о заблудившемся слоненке, воспитатель заинтересует детей и подведет их к изучению географии. Занятие начинается с вопросов о местоположении Африки и продолжается интересными загадками, вызывая у детей желание узнать больше.
Участники занятия, используя глобус и карту, погрузятся в атмосферу исследования. Они познакомятся с основными реками, такими как Нил и Конго, а также с уникальной фауной и флорой континента. Каждый элемент обсуждения о животных, растениях и условиях жизни в Африке станет частью увлекательной игры.
Занятие также включает физическую активность и творческие задания. Раскрашивание силуэтов животных и деревьев, которые дарит слоненок, позволит детям закрепить их знания и создать свое собственное представление об Африке. В конце занятия каждый участник уйдет с уникальным подарком и ценными знаниями.
НОД: «Удивительное место на Земле (Африка)».
Образовательная область: познавательное развитие.
Реализуемыеобразовательныеобласти: «Художественно-эстетическое развитие», « Речевое развитие».
Формыдеятельности: совместная деятельность взрослых и детей.
Видыдеятельности: игровая, двигательная, коммуникативная.
Программныезадачи:
«Социально-коммуникативное развитие»: создать условия для обогащения словарного запаса, , способствовать развитию навыка свободного общения со взрослыми и детьми, формированию коммуникативных навыков. Воспитывать любознательность, желание узнавать о новых неизведанных местах.
«Познавательное развитие»: познакомить с новым местом на нашей планете Земля (Африкой).,
Дать сведения о ландшафте (неживая и живая природа), растительный и животный мир людей, населяющих Африку.
Материалы и оборудование: карта, глобус, силуэты животных, клей.
Ход организованной образовательной деятельности
Игровая мотивация
(слышатся звуки, кто то зовет на помощь) Воспитатель: Ребята, вы слышите, кто то зовет на помощь, наверное что то случилось. (появляется игрушка Слоненок) Ой, это слоненок- малыш, он заблудился. Слоненок, ты не переживай, наши ребята тебе помогут.
Мотивация к деятельности
Ребята, давайте узнаем, где он живет? (В Африке) Ребята, а вы знаете, где живете вы? (ответы детей) Правильно, ребята, мы с вами живем в России. Это очень хорошо, что вы все знаете, где живете. А что такое Африка? Чтобы узнать, куда мы должны посмотреть? (На глобус или на карту)
А что такое глобус, карта? (это уменьшенная модель Земли)
Ребята, а давайте вспомним, какой сказочный герой отправился лечить бедных зверей в Африку? (доктор Айболит)
А как называется река, где жили бегемотики? (Лимпопо)
А на чем отправился доктор Айболит? Давайте соединим все точки по цифрам и узнаем на каком корабле отправился доктор Айболит.
Физзарядка «Петрушка»
Будьте внимательны, вот она Африка.
Какой цвет преобладает? Почему? (Потому что пустыни, много песка- желтый)
А какие деревья там растут? (пальмы, баобабы)
А какое животное там ходит словно граф, под названием … жираф
А еще каких животных вы знаете, которые живут в Африке?
А как называются реки? (Нил, Конго)
А какая там погода? (Нет зимы, всегда лето, очень жарко)
А какие фрукты там растут? (бананы, кокосы, орехи)
Итог.
Чтобы сохранить память об увиденном, слоненок подарил вам силуэты животных, деревьев Африки. Вы их дома раскрасите и у вас будет своя маленькая Африка.
