Сценарий шахматного праздника в детском саду

Шахматный праздник

Участники праздника в шахматных костюмах выходят под спортивный марш из здания детского сада на спортплощадку. Первыми идут черные фигуры, за ними белые.Впереди каждой команды шествует ребенок — «Пешка» с шахматным знаменем, на котором изображена эмблема команды и написано ее название, например у черных фигур — «Индийский Слон», у белых фигур — «Неутомимые Кони». Знамена после прихода команд на исходную позицию ставятся на специальную подставку, чтобы было видно всем присутствующим.За Пешкой-знаменосцем важно вышагивают сам Король с Ферзем, за ними два телохранителя-Слона ведут под «уздцы» Коней, замыкают праздничный кортеж Ладьи. Пешки движутся с обеих сторон, образуя как бы почетный эскорт. Дойдя до края «шахматной матерчатой доски», дети переобуваются в чешки или тапочки и занимают каждый свое место согласно шахматным правилам для игры на гигантской доске.Ребенок, наряженный «Шахматной Доской», располагается отдельно от всех, недалеко от судейского столика. Ведущий (воспитатель). Сегодня в честь выпуска двух шахматных групп в нашем детском саду состоится шахматный карнавал. Ребята познали азы гениальной игры, прикоснулись к чарующему волшебному миру деревянных фигур, крепко и надолго подружились с игрой мудрецов. И мы надеемся, что наши выпускники пронесут эту любовь и привязанность через всю жизнь.И только мудрость шахмат даст ответ Твоей душе на множество вопросов, Ведь «игрока» средь шахматистов нет, А есть боец, художник и философ.Начинаем знакомство с нашими шахматными персонажами. Всякое шахматное сражение разворачивается на специальном поле — доске.Ребенок, исполняющий роль «Шахматной Доски», читает стихи:Вся в квадратах — белых, черных —Деревянная доска,А ряды фигур точеных —Деревянные войска.Люди их передвигают,Коротают вечера,Дети в шахматы играют —Гениальная игра!Ты, дружок мой, без опаски,Без смущения вступай,Словно в мир чудесной сказки,В черно-белый этот край.Что? Змея. ДраконыВас не ждут здесь? Не беда.Тут зато лихие КониИ пехота хоть куда!Тут Ферзи могучи, и Слоны отважны,Мчатся поперек и вдоль,И, совсем как в сказке, важныйВосседает тут Король.Здесь герои в каждом войске,И выходит рать на ратьХитроумно и геройски воевать и побеждать!Ведущий. Представляем команды. Слово команде «Индийский Слон»:В шахматной учусь я школе, Строгий тренер мной доволен. Проиграть я не боюсь: Все умнее становлюсь. Я пока и не гроссмейстер, И не чемпион страны, Но играю каждый день, Заниматься мне не лень.Ведущий. А теперь познакомимся с командой «Неутомимые Кони»:В шахматной учусь я школе, Тренирую память, волю: В дождь, и в ветер, и в мороз Выхожу я бегать кросс. Если зря не зазнаваться,Каждый день тренироваться:Бегать, прыгать, в шахматы играть —Сильным шахматистом можно стать!Все участники карнавала выстраиваются в шахматном порядке, в правой руке у каждого ребенка фигура или пешка от гигантских шахмат (высота от 12 до 25 см). Ребята выполняют физические упражнения.Упражнения с шахматными фигурами и пешками (с тренером)И.п.: основная стойка, фигура (или пешка) в правой руке. 1 — приподняться на носках, руки через стороны вверх, переложить фигуру (пешку) в левую руку; 2 — опустить руки через стороны вниз (6—8 раз).И.п.: пятки вместе, носки врозь, руки опущены. 1 — присесть, отрывая пятки от земли, руки вперед, ладонями кверху, фигура (пешка) стоит на ладони правой руки. Переложить предмет в левую руку; 2 — вернуться в исходное положение (6—8 раз).И.п.: основная стойка. 1 — наклониться вперед, не сгибая коленей, поставить фигуру (пешку) перед собой на землю; 2 — выпрямиться; 3 — наклониться, взять фигуру (пешку) в левую руку; 4 — выпрямиться (6 раз).И.п.: основная стойка. 1 — наклониться, фигуру (пешку) положить в 10 см от левого бока. Прыгать через предмет боком, не наступая и не задевая его. Ноги держать вместе (5 раз в каждую сторону).И.п.: основная стойка. Поставить фигуры (пешки) перед собой. Бегать «змейкой» между предметами, не задевая их в течение 30—40 с.Жюри оценивает, кто из команд лучше выполнял упражнение, объявляет решение.Ведущий. Сегодня нам предстоит показать игру в «живые шахматы». Перед этим все участники шахматного спектакля поочередно представятся.На середину большой матерчатой доски выходит ребенок, наряженный «Шахматной Доской»:Представьте королевство в один шаг, Поля сражения в квадратах черно-белых, За шахматной доской партнеры-игроки Бескровный бой ведут, вперед пуская смелых.Я — Волшебная Доска, Но без фигур и мне тоска: Зовите Пешек, всех, всех — В сражениях их ждет успех!Ведущий.Мамы, папы, время не теряйте:Нас теперь вы отгадайте.Выходят Белые Пешки и, маршируя на месте, дружно и слаженно напевают задорную песенку:Пешка, маленький солдат, Лишь команды ждет, Чтоб с квадрата на квадрат Отправиться вперед. На войну, не на парад Пешка держит путь. Ей нельзя пойти назад,В сторону свернуть.Чтоб в борьбу вступить скорей,В рукопашный бой,Первым ходом можно ейСделать шаг двойной.А потом — вперед, вперед,За шажком шажок.Ну а как же Пешка бьет?Бьет наискосок.Всю доску пройти должнаПешка до конца. —Превратится там онаВ генерала, не в бойца.
Белые Пешки уходят.Ведущий. А какой песней порадуют нас Черные Пехотинцы? Черные Пешки исполняют песню:Король упал, а это значит: Сражаться смысла больше нет, И королева громко плачет, Бессильно опустив лорнет.Припев. Пешки, Пешки, что же скажут Пешки? Каждая Пешка знает свою роль: Если Пешки — крепкие орешки, Непобедим наш шахматный Король.Ребенок (Пешка).А Пешку малою фигурой звать нельзя: Она лишь в час своей кончины, Когда удастся ей достичь вершины, Получит звание «фигуры», хоть — Ферзя.Ведущий. А теперь, уважаемые гости, вам предстоит отгадать две несложные шахматные загадки. За быстрый и правильный ответ вашей команде будет начислено 3 очка, за неполный и неточный — 1 очко.1.Маленькая, удаленькая все поля прошла и фигуру нашла.(Пешка)2.Один раз погибает, а два раза родится.(Пешка) Ведущий. Сейчас представится Ладья. Ребенок (Ладья) рассказывает о своем «характере»:Видимо, Ладья упряма, Если ходит только прямо, Не петляет: прыг да скок, Не шагнет наискосок. Так от края и до края Может двигаться она. Эта башня боевая Неуклюжа, но сильна. Шаг тяжелый у Ладьи, В бой ее скорей веди!Ведущий. А теперь загадки для участников праздника. Первой отгадывает команда «Неутомимые Кони».Стою на самом краю, Путь откроют — пойду. Только прямо хожу, Как зовут, не скажу.(Ладья)Загадка для команды «Индийский Слон»:Я силой и мощью своей Лишь по прямым полям И линиям прокладываю путь. И горе тем, кто на пути моем Пытается «вздремнуть».(Ладья)Ведущий. А теперь представится Слон. Ребенок (Слон).Если Слон на белом поле Встал вначале (не забудь!), Он другой не хочет доли — Знает только белый путь. А когда на поле черном Слон стоит, вступая в бой, Ходит, правилам покорный, Черной тропкой Слон такой. До конца игры Слоны Цвету одному верны.Загадка для детей из команды «Неутомимые Кони»:Не живет в зверинце, Не берет гостинцы, По косой он ходит, Хоботом не водит. (Слон) Затем для детей из команды «Индийский Слон»:Когда мы встанем в строй, Нас спутает любой. Но лишь начнется бой, У каждого путь — свой.Загадки для(Белополъные и Чернопольные Слоны) взрослых команды «Индийский Слон»:Два братца в одной армии служат, А встретиться друг с другом не могут.(Чернопольные и Белополъные Слоны)команды «Неутомимые Кони»:Я смел, и строен, и высок: Предпочитаю ходить и бить Всегда по-своему: наискосок.(Слон любого цвета)Ведущий. Сейчас о себе расскажет Ферзь. Ребенок (Ферзь).Черный Ферзь — свой любит цвет.Для белого — нет цвета белого милей.Другого правила здесь нет:Напротив друг друга поставим их смелей. Ферзь в шахматах, можно сказать, чемпион,И шаг у Ферзя широк. Ферзь может ходить, как Ладья и как Слон —И прямо и наискосок.Направо, налево, вперед и назад...А бьет он вдаль и в упор.И кажется, будто Ферзю тесноватДоски черно-белый простор.Ферзь очень опасен вблизи и вдали —Ты больше вниманья Ферзю удели.Ведущий. Сейчас о себе расскажет Конь. Представляется ребенок (Конь).Прыгнет Конь. Подковы звяк! Необычен каждый шаг: Буква «Г» и так и сяк. Получается зигзаг! И повадки у лошадки Необычны и смешны: Притаится, словно в прятки, И скакнет из-за спины.Ребенок из команды «Неутомимые Кони» загадывает загадку:Передвигается не косо и не прямо,А буквой «Г» — так шахматисты говорят.(Конь) Представляется ребенок (Король).Король любит гладкий, расчищенный путь, В любую он сторону может шагнуть. Король могуч, но шаг его короткий, Всего на клеточку он может отойти. В конце игры он может в бой ввязаться, А поначалу боязливо прячется в кусты. Зато начеку королевская рать — Должна Короля она оберегать. Ведь если б Король беззащитный погиб, Фигуры войну продолжать не могли б. Запомни: Король всех главней, всех важней, Нет в шахматном войске важнее вождей!Ведущий.Загадка для детей из команды «Индийский Слон»:Гладкий люблю я, расчищенный путь: На шаг в любую сторону могу шагнуть! (Король)Загадка для детей из команды «Неутомимые Кони»:Два братца через грядку смотрят, А подойти друг к другу не могут. (Короли)Ведущий. Сейчас я задам вопросы родителям команды «Индийский Слон» (вывешиваются в группах за неделю до начала праздника):1.Родина шахмат — Индия. Кто стал первым чемпионом мира среди
юношей и первым гроссмейстером по шахматам за всю ее историю? (18-летний юноша из Мадраса Висванатан Ананд, в 1988 г.)2.Венгерская сборная команда шахматисток (впервые в своей истории)
стала первой на всемирной Олимпиаде в Греции в 1988 г. Кто из ее состава
в возрасте 4 лет занял 1-е место по шахматам среди школьников г.Буда-
пешта? (Жужа Полгар)3.«Шахматы — это спорт, борьба, а в борьбе выигрывать без риска
трудно и, главное, скучно». Кому принадлежат эти слова? (Н. Гаприндашвили)4.«Шахматы — это не просто спорт, не просто отдых и развлечение.
Занятия ими развивают логическое и творческое мышление, приучают ана
лизировать и решать проблемы, а все это пригодится будущему специалисту
в любой области. Так что шахматы — дело серьезное, и приучать к ним де
тей, поддерживать возникшую у них любовь к этой игре — важная задача
взрослых». Слова эти принадлежат летчику-космонавту, почетному председателю шахматной федерации СССР. Кто он? (В. Севастьянов)Вопросы для взрослых команды «Неутомимые Кони»:1.Индийская пословица о шахматах?(«Шахматы — игра тысячи радостей»)2.В сборной олимпийской команде 1988 г. в г. Салониках самая млад
шая Юдит Полгар удостоилась за выдающиеся успехи звания международ
ного гроссмейстера среди женщин и одновременно международного масте
ра среди мужчин. Сколько очков она набрала? Ее возраст?(12,5 очков из 13. Возраст — 12 лет)3.«Нужно дорожить не выигрышем, а интересными комбинациями».
Это слова гениального русского писателя, партнера по шахматам И.С.Тур-
генева. Чьи?(Л. Н. Толстого)4.«Научиться играть в шахматы — легко, но трудно научиться играть
хорошо,— подметил 3-й чемпион мира по шахматам. Кто он?(Кубинец Хосе Рауль Капабланка) Ведущий.А сейчас, устав изрядно, Оба войска захотели поразмяться. Покажут сноровку свою наглядно: В смекалке и беге будут состязаться.Команды готовятся к проведению «шахматной эстафеты». Воспитатели раздают каждому играющему фигуру или пешку от гигантских шахмат, дети строятся в две шеренги.Ведущий.Белый отряд, черный отряд — Друг против друга два войска стоят. Строгий порядок в отряде одном, Точно такой же — в отряде другом. В каждом отряде — ты сам погляди — Оба угла занимают Ладьи. Рядом с Ладьями Кони видны, Рядом с Конями встали Слоны. Кто ж посредине?Дети хором.Ферзь с Королем —Самые главные в войске своем.-А перед всеми — Ладьей и Конем, Перед Слоном, Королем и Ферзем — Пешки-малышки стали стеной, Им начинать этот сказочный бой.Условия проведения шахматной эстафетыНа одинаковом расстоянии от команд на два низких столика (высотой до 50 см) ставится доска от гигантских шахмат. В руке у каждого ребенка та фигура или пешка, которую он изображает своим костюмом (фигурами меняться нельзя). По сигналу ведущего дети поочередно подбегают, ставят фигуры (пешки) на свои поля и бегом возвращаются в свою команду, салят очередного играющего по руке, затем встают сзади своего товарища (команды стоят в две шеренги).Побеждает команда, быстрее и правильнее расставившая все фигуры и пешки и совершившая меньше ошибок при осаливании.Ведущий. Вот наши участники и поразмялись перед решающим и ответственным поединком.А сейчас дети покажут театрализованное представление коротенькой и очень популярной партии, сыгранной более 200 лет назад и вошедшей в историю под названием «Мат Легаля» (по имени французского шахматиста), где черные допускают грубый просмотр, попадаются в искусно расставленную ловушку и получают красивый и редчайший мат тремя легкими фигурами — слоном и двумя конями.Ребенок (Шахматная Доска). Но прежде чем грянет бой, я напомню вам, что же такое шахматная партия.Партия — запомнить ты готов? —из отдельных состоит ходов.Что такое ход? Сейчас узнаем.Вот фигурку мы передвигаемс одного квадрата на другой —совершаем ход очередной.А порой противника фигуравысится на поле, будто бы скульптура,не даёт твоей фигуре встать.Как тут быть? С доски фигуру снять!На освободившийся квадратиквстанет твоей армии солдатик.Не стесняйся делать ход такой,ведь игра напоминает бой. Тот, кто белым войском управляет,первым ходом битву начина

А подряд два хода можно? Нет! Нужно ждать противника ответ. Так, за ходом ход идет сраженье, наступленье или отступленье. Игроки же видят цель одну: шахматную выиграть войну.Воспитатель. Я буду называть и комментировать ходы, показывая их на нашей магнитной демонстрационной доске, а дети, соответственно перемещаясь на нужное (после объявленного хода) поле, дублировать их на матерчатой доске. Команда, сделавшая в ходах и перемещениях меньше ошибок, выигрывает коротенький матч, несмотря на то что уже известно — белые побеждают.Итак, приготовились. Первыми, как всегда, начинают партию белые.е2—е4е7—е5 (черные мешают дальнейшему продвижению пехотинца белых. Это считается хорошим ходом).Kgl—f3... (нападая на черную беззащитную пока пешку е5)....d7—d6 (защищая пешку и открывая дорогу слону с8, но преграждая путь своему слону f8).Cfl—с4... (нацеливаясь на слабый пункт черных — поле f7)....Сс8—g4 (сильный ход, связывается белый конь на поле f3, им пока нельзя ходить, иначе теряется ферзь у белых).Kgl—сЗ... (подтягивает для завершения атаки еще одного коня)....g7—gb(черные делают очень слабый ход).Kf3 : е5... (подтягивая еще ближе другого коня для начинающейся грозной атаки и жертвуя для осуществления этого замысла своего ферзя за пешку)....Cg4:dl (черные все же польстились на приманку и взяли ферзя. Грубый просмотр. Западня захлопнулась: у черных нет спасения!).Сс4 : f7 + (шах) ... (белые завершают свою блестящую комбинацию: брать слона королем нельзя — он защищен конем е5)....Кре8—е7 (король вынужден уйти из-под шаха на единственное свободное поле, не контролируемое белыми).КсЗ—d5 + и X (мат). Блестящая и оригинальная концовка партии! Тремя легкими фигурами поставлен мат.Ведущий (дает общую оценку состоявшегося поединка). Вот и подошел к концу наш шахматный праздник-карнавал. В заключение хочу напомнить всем одну поучительную восточную мудрость: «Есть шахматисты, играющие слабо и не знающие это,— они невежды, избегайте их. Есть шахматисты, играющие сильно и знающие это,— они мудрецы — следуйте им!»Жюри оценивает команды, главный судья оглашает общие результаты. Вручаются грамоты, призы, в том числе специальные за лучшие шахматные костюмы. Обеим командам преподносятся специально испеченные шахматные торты.Желающие принимают участие в сеансе одновременной игры на 20— 24 досках, который дает тренер по шахматам (или родитель-разрядник). Родителям разрешается подсказывать, консультировать детей. На спортплощадке проводятся спортивные и подвижные игры.Продолжительность шахматного праздника 30—35 минут.