Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. Конкурс чтецов стихотворений А. Л. Барто в детском саду «Акварель»

Конкурс чтецов стихотворений А. Л. Барто в детском саду «Акварель»

Кравцова Ирина Александровна
Кравцова Ирина Александровна
DOCX
228
1

Конкурс чтецов стихотворений А. Л. Барто, проведенный в частном детском саду «Акварель», стал ярким событием для детей и их родителей. Этот конкурс был организован с целью формирования познавательного интереса к творчеству известной поэтессы и развития художественно-речевых навыков у детей. Воспитатель Кравцова И.А. приложила все усилия для создания атмосферы радости и творчества, где каждый ребенок мог раскрыть свои таланты.

В программе конкурса были представлены не только стихотворения самой Агнии Барто, но и различные игровые моменты, которые способствовали повышению интереса к поэзии. К участию были приглашены дети, которые с огромным удовольствием читали стихи, тем самым воспитывая в себе любовь к литературе и поэзии с раннего возраста. Мероприятие создало положительную атмосферу, вовлекая не только участников, но и зрителей в мир детских эмоций и чувств.

Кроме того, конкурс стал местом для совместного общения детей и взрослых, где соблюдались принципы дружбы и поддержки. Это важно не только для формирования навыков чтения, но и для воспитания доброжелательного отношения друг к другу. В процессе чтения стихотворений дети проявляли артистизм и креативный подход, что не оставило равнодушными всех присутствующих. Подготовленные материалы содействовали созданию праздника, где каждый смог стать звездой.

Конкурс чтецов стал не только соревнованием, но и настоящим праздником для детского сада, способствующим укреплению связей между детьми, их родителями и педагогами. Кроме того, подобные мероприятия важны для формирования эстетического вкуса у детей, развития их наблюдательности и воображения. Мы верим, что каждое стихотворение А. Л. Барто, прочитанное детьми, становится первым шагом на пути их литературного развития.

Предпросмотр

Частный детский сад « Акварель».


Конкурс чтецов стихотворений
Агнии Львовны Барто.



Shape1




Подготовила: Кравцова И.А.
Новосибирск 2016.


Цель:
Способствование формированию познавательного интереса к творчеству А. Л. Барто.
Задачи:
1. Уточнить и обобщить представления детей о творчестве А. Л. Барто.
2. Развивать художественно-речевые и исполнительские умения и навыки.
3. Воспитывать любовь к поэзии. Развивать эстетический вкус, любознательность, внимание, наблюдательность, память, воображение.
4. Формировать положительную мотивацию к школьному обучению.
Материалы:
Портрет А. Л. Барто, тематическая мини-библиотека, проектор, ноутбук, экран, презентация, игрушки: мишка, козлик, слон, мяч, зайчик, кораблик, бычок, грузовик; мягкие модули, дипломы.










Конкурс чтецов стихотворений А. Л. Барто для подготовительной группы
Разработала воспитатель
Кравцова И.А.
Проведен: 11.02.2016.
Ход мероприятия:
Ведущий. Добрый день, дорогие друзья.
Сегодня мы с вами встретились на «Конкурсе чтецов», чтобы вспомнить творчество замечательной поэтессы А. Л. Барто.
Она – москвичка, родилась в семье врача. Мечтала стать балериной. В балетном училище начала писать стихи. Окончив училище, балериной не стала, так как её к тому времени увлекла литература.
В 19 лет она стала начинающим детским писателем. Сегодня мы с вами совершим путешествие по страницам книг Агнии Львовны Барто. Но прежде, чем мы отправимся в путешествие, я хочу, вам представить членов жюри, которые будет оценивать наших чтецов. Это – Ирина Александровна, Ирина Анатольевна и Людмила Анатольевна. Давайте поприветствуем их.
Любая книга Агнии Львовны – путешествие в Страну веселого детства. Откроешь ее – и сразу очутишься в этой чудесной стране. Для всех тут найдется что-нибудь интересное, каждый найдет, чему улыбнуться.
Все стихи Агнии Барто интересные, веселые и даже немножечко смешные.
Shape2
Послушаем первое стихотворение в исполнении Полины Пилипенко:


Люся в комнату вошла,
Села на диванчик
И берётся за дела:
Начинает клянчить.
От зари и до зари,
В летний день и в зимний,
Люся просит: - Подари,
Мама, подари мне.
Подари мне, подари
Эти бусы-янтари.
Для чего вам бусинки?
Подарите Люсеньке.
- Игорёк, Игорёк,
Подари мне пузырёк!
Ты же мой товарищ,
Пузырёк подаришь?
Ходит бабушка зимой
В тёплом шарфе с бахромой,
Клянчит, клянчит Люсенька:
- Я мала-малюсенька,
Ты мне шарфик уступи,
А себе другой купи.



Ведущий. А следующее стихотворение нам расскажет Варя. Это стихотворение про девочку, которая считает себя совсем большой. Но так ли это на самом деле?


Я ВЫРОСЛА
Мне теперь не до игрушек -
Я учусь по букварю,
Соберу свои игрушки
И Сереже подарю.
Деревянную посуду
Я пока дарить не буду.
Заяц нужен мне самой -
Ничего, что он хромой,
А медведь измазан слишком...
Куклу жалко отдавать:
Он отдаст ее мальчишкам
Или бросит под кровать.
Паровоз отдать Сереже?
Он плохой, без колеса...
И потом, мне нужно тоже
Поиграть хоть полчаса!
Мне теперь не до игрушек -
Я учусь по букварю...
Но я, кажется, Сереже
Ничего не подарю.


Ведущий. Мы с вами знаем, что на стихи Агнии Львовны написано много песен. (Поднимает с пола мишку.) Какую песню мы послушаем сейчас? Правильно, «Уронили мишку на пол. ».
Ведущий. С стихотворений А. Барто начинаются первые шаги детей в поэзию. Мы, взрослые, тоже когда-то были детьми. И наши мамы читали нам и проТаню, и про мишку. А потом мы своим детям читали эти стихи. А кто-то уже знакомит с ними своих внуков. Потомучто строки, написанные Агнией Львовной, согреты добрым чувством и улыбкой, радостью. Послушайте стихотворение «Котёнок». А прочтёт его Алена.
Котёнок возится
С клубком:
То подползёт к нему
Тайком,
То на клубок
Начнёт кидаться,
Толкнёт его,
Отпрыгнет вбок.
Никак не может
Догадаться,
Что здесь не мышка,
А клубок.
Ведущий. Открываем следующую страничку нашего мероприятия.Барто почти всегда в своих стихах говорит от лица ребенка. Когда читаешь эти стихи, видишь, что автор живет не где-то рядом, а вместе с нашими детьми, слышит не только их разговоры, но и мысли. Послушайте и вы, что расскажет Настя.
Я знаю, что надо придумать,
Чтоб не было больше зимы,
Чтоб вместо высоких сугробов
Вокруг зеленели холмы.
Смотрю я в стекляшку
Зеленого цвета,
И сразу зима
Превращается в лето.
Shape3
Ведущий:
Всем своим творчеством А. Барто воспитывает уважение друг к другу. Стихи эти, легкие, веселые, учат уверенности в своих внутренних силах, желании участвовать во всем, что происходит в окружающем мире. А еще стихи Агнии Барто воспитывают любовь к нашей Родине.Свой стих нам прочитает Маша:
Я раковину эту
В коробке берегу.
Она лежала раньше
В песке на берегу.
Мой дедушка
С Кавказа
Привез ее с собой.
Ее приложишь к уху —
А в ней шумит прибой.
И ветер гонит волны.
И в комнате у нас
Мы можем слушать море,
Как будто здесь Кавказ.


Ведущий. В стихах Агнии Львовны, всегда по-хорошему злободневных, — приметы нашего времени, актуальные события детской жизни.
Радуют стихи Барто разнообразием интонации — иронической, шутливой, задорной, грустной. Открываем ещё страничку. Сейчас прозвучит стихотворение «Помощница». Пожалуйста, Эвелина.
У Танюши дел немало,
У Танюши много дел:
Утром брату помогала,
Он с утра конфеты ел.
Вот у Тани сколько дела:
Таня ела, чай пила,
Села, с мамой посидела,
Встала, к бабушке пошла.
Перед сном сказала маме:
- Вы меня разденьте сами,
Я устала, не могу,
Я вам завтра помогу.
Ведущий: Сейчас Давид нам прочитает стих , который немного не похож на все предыдущие стихи. Подумайте к кому оно обращено?
Зажигают фонари
За окном.
Сядь со мной,
Поговори
Перед сном.


Целый вечер
Ты со мной
Не была.
У тебя все дела
Да дела.


У тебя я
Не стою
Над душой,
Я все жду,
Все молчу,
Как большой...


Сядь со мной,
Поговорим
Перед сном,
Поглядим
На фонари
За окном.
Shape4


Ведущий. Давным-давно придумала А. Барто песенку «Вежливый вальс»:
Пусть грубость исчезнет навеки,
Пускай по рецептам врачей,
Появится в каждой аптеке-
Лекарство для грубых детей.
К сожалению, не придумали пока ещё учёные такого лекарства. Но оно есть в библиотеке — это стихи Агнии Львовны Барто.
Ведущий: Вот и закончился наш конкурс. Вы замечательно сегодня читали стихи, спасибо вам за это.
Вручение дипломов.


Shape5