Технологическая карта организованной учебной деятельности в 2 младшей группе

Документ представляет собой детально разработанную технологическую карту организованной учебной деятельности во 2 младшей группе, посвященную теме «Мой детский сад». В данной карте предусмотрены цели, направленные на обучение русскому языку, развитие речевых навыков и формирование дружеских отношений среди детей. Основное внимание уделяется тому, как педагоги могут эффективно взаимодействовать с детьми, чтобы создать комфортную и интересную атмосферу для обучения.

В процессе деятельности используется яркий и привлекающий внимание методический подход, включающий игровые элементы и активное вовлечение детей. Педагог начинает занятие с мотивационного подхода, представляя себя и предлагая детям произнести вежливое приветствие. Такой подход создает положительный настрой и помогает детям учиться общению на русском языке через повторение и активное участие.

Кроме того, в рамках урока используются персонажи, такие как кукла, которая взаимодействует с детьми, побуждая их делиться своими знаниями о детском саде и игрушках. Это насыщает занятие положительными эмоциями и формирует у детей уверенность в своих способностях. Участие в подобных играх способствует развитию речи, внимания и памяти детей.

Итоговое занятие завершается рефлексией, где педагог подводит итоги и поощряет детей за успешное выполнение заданий. Это важная часть процесса обучения, так как она помогает закрепить усвоенные знания и навыки. В результате, дети не только учатся здороваться, но и получают представление о том, как правильно общаться друг с другом и о предметах, окружающих их в группе.