Фольклор-важная ступень в познавательно-речевом развитии дошкольников в детском саду

План самообразования

1. Ф.И.О. педагога- Шишкина Татьяна Алексеевна

2. Образование- высшее, 1 квалификационная категория

3. Тема самообразования: «Фольклор- важная ступень в познавательно-речевом развитии дошкольников».

4. Работа начата-01.09.2015г.

5. Предполагается закончить-01.09.2017

6. Цель: Воспитание творчески развитой личности через активацию познавательно-речевой деятельности дошкольников при приобщении детей к русской народной культуре.

7. Задачи:

• Пробудить интерес к истории и культуре России, сформировать первоначальное представление об истории и жизни русского народа, его богатстве и разнообразии, красоте и благородстве.

• Способствовать развитию познавательной активности, любознательности, воспитание у детей лучших черт русского характера.

• Знакомить с народными традициями, жизнью и бытом.

• Показать красоту русского языка через устное народное творчество, выраженное в потешках, песнях, припевках, колядках, обрядах.

• Оказать помощь родителям в возрождении и творческом развитии лучших традиций векового опыта воспитания детей и привлечь их к сотрудничеству по созданию в детском саду уютной домашней обстановки с предметно-развивающей средой.

• Воспитание достойного человека и будущего гражданина России.

1. Предполагаемый результат: в результате работы предполагается, что у детей сформируется правильное и полное представление о родной стране, о малой родине, о своей национальной принадлежности, о традициях, предметах культуры, сформируется чувство национального достоинства. У родителей повысится заинтересованность к возрождению культуры своего народа.

2. Форма самообразования: индивидуальная.

3. Действия и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой:

• Изучение литературы по теме;

• Самоанализ и самооценка НОД в своей группе

• Обсуждение темы на заседании МО ДОУ

• Работа с родителями: участие в проекте «Сельский дворик», консультации, беседы, выставки совместных работ по теме;

1. Форма отчета по проделанной работе: отчет о проделанной работе; презентация по теме для педагогов ДОУ

Раздел плана

сроки

Формы работы

Практические выводы

Отчет о выполнении

Работа с детьми

01.09.2015-01.09.2017

Внести изменения в перспективное планирование по теме: «Фольклор- важная ступень в познавательно-речевом развитии дошкольников»Беседы с детьми о культуре и быте русского народа.Чтение русских народных сказок.Экскурсии в мини-музей «Русская изба»Календарные праздники

Методические разработкиОформление наглядного материала на основе народного календаря. Выставки «Осень- щедрая душа», «Сельский дворик», «Золотая хохлома» и т.д.Пополнение экспонатами мини-музея «Русская изба»Участие детей в фольклорных праздниках

Работа с родителями

01.09.2015-01.09.2017

Анкетирование по теме.Индивидуальные беседы с родителями на тему «Роль родителей в возрождении народных традиций»Консультации для родителей: «Читайте детям русские народные сказки», «Роль фольклора в психическом и физическом развитии детей», «Азбука народного воспитания».Обсуждение плана работы над проектом «Сельский дворик»Участие в реализации проекта

Результаты анкетирования.Выставка творческих работ для родителей-«Сельский дворик» в миниатюреОформление информации для родителей по теме.Оформление на территории детского сада уголка «Сельский дворик»Проведение посиделок в мини-музее «Русская изба»(обмен опытом семейного воспитания).Выставки: «Осень, осень в гости просим», «Умелые руки не знают скуки», «Мастерство детских рук»

самореализация

01.09.2015-01.09.2017

Выступление с опытом работы на МО: «Фольклор-важная ступень в познавательно-речевом развитии дошкольников»«Воспитание у детей интереса к обычаям и традициям русского народа на основе народного календаря»«Воспитание любви к родному краю через экскурсии»Проведение родительской конференции по теме: «Как приобщать детей к истории народной культуры»

Самоанализ личного педагогического опыта по методической теме.Участие в обмене опытом по данной темеЗавершение работы по оформлению территории детского сада по проекту «Сельский дворик»

Изучение методической литературы

01.09.2015-01.09.2017

«Моя родина- Россия»- К.Ю. Белая, М.А. Злобина;Традиции русского фольклора. /под ред. В.П. Аникина. М: Изд-во МГУ, 2006-и203 с/«Мы живем в России» Н.Г,Зеленова, Л,Е. Осипова. М, 2010Воспитание ребенка в русских традициях Соколова Л.В.Программа «Горенка», разработанной на основе программ: «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О.Л. Князевой, М.Д. Маханевой;«Истоки» И.А. Кузьмина, А.В. Камкина;