План самообразования: фольклор в жизни дошкольников
План самообразования педагогов – это важный инструмент для профессионального роста и развития. В данном документе рассматривается работа Татьяны Шишкиной, педагога с высшим образованием и 1 квалификационной категорией, направленная на познавательно-речевое развитие дошкольников через фольклор.
Основной темой самообразования стала работа с фольклором как со средством, способствующим развитию культурной идентичности и языковых навыков детей. Начиная с 01.09.2015 и планируя завершить в 2017 году, Шишкина ставит перед собой цель: воспитать творчески развитую личность, активизировав познавательно-речевую деятельность малышей при их приобщении к русской народной культуре.
В рамках работы определены задачи: пробудить интерес к истории и культуре России, формировать представление о быте и традициях русского народа, а также воспитывать лучшие качества характера, такие как доброта и отзывчивость. Важным направлением является демонстрация красоты русского языка через устное творчество, включая потешки, песни и колядки, что помогает детям понять и почувствовать богатство родной культуры.
Документ включает описания форм самообразования, предполагаемых результатов и мероприятий, таких как изучение литературы, обсуждение тем на заседаниях и взаимодействие с родителями. Специальные мероприятия, направленные на создание уютной обстановки и развитие традиций, способствуют повышению интереса у родителей к культуре и воспитанию детей.
Проект включает в себя внедрение в активную практику фольклорных праздников, выставок, бесед с родителями о значении народных традиций и обмен опытом, что позволяет создать глубокие связи между традицией и современностью. Работа Шишкиной – это мост между прошлым и настоящим, где каждый шаг к образованию детей становится шагом к сохранению и развитию их культурного наследия.
