Занятие по экологии: Как узнать и заботиться о растениях
Занятие по экологии в средней группе детского сада посвящено теме «Как узнать растение». Цель данного урока заключается в обобщении знаний детей о морфологии растений, таких как кусты, деревья и цветы, а также в закреплении понимания разницы между живым и неживым. Важно развивать интерес детей к окружающему миру, а также их умственные операции, такие как сравнение и обобщение. В ходе занятия дети учатся различать и называть части растений: корень, стебель, ствол, ветки, листья и семена.
На занятием дети активно знакомятся с потребностями растений: теплотой, светом, влагой и землёй. Педагог создаёт атмосферу заботы о природе, что способствует формированию у детей уважительного отношения к растениям. Занятие включает в себя словарную работу, направленную на активизацию речевого запаса, где дети заучивают названия частей растений и слова, характеризующие живую природу.
Предшествующая работа может включать в себя просмотр иллюстраций, наблюдение за живыми растениями на прогулке и дидактические игры, что создаёт прочную базу для новых знаний. Занятие проходит в форме увлекательного диалога между воспитателем и игрушкой Почемучкой, что делает процесс обучения более интерактивным и запоминающимся. Дети обсуждают характеристики растений, сравнивают их и даже в ходе игры заново открывают для себя много интересного о мире природы.
В ходе занятия дети делятся своими наблюдениями за растениями, отвечают на вопросы и учатся делать выводы. Они обсуждают, как и где могут расти растения. Воспитатель также включает физкультминутку, которая помогает расслабиться и переключиться в ходе урока. Как результат, дети не только получают знания, но и формируют положительное отношение к окружающей среде. Таким образом, занятие становится не только обучающим, но и познавательным, развивая у детей заботу о природе.
