Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Сценарий экологического утренника для детей разновозрастной группы «По лесу осень идёт золотая»

Плотникова Ольга Ивановна Плотникова Ольга Ивановна
DOCX
3
1

Предпросмотр


Сценарий экологического утренника для детей разновозрастной группы «По лесу осень идет золотая» Выполнила: воспитатель 1 квалификационной категории Плотникова О.И ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: ВЕДУЩАЯ ,ОСЕНЬ – взрослые МЫШКИ, БЕЛКА, ЕЖ, БОБРЫ, МЕДВЕДЬ, ПТИЦЫ - дети. На сцену, украшенную осенними ветками, цветами, гроздьями рябины и желудями (можно натуральными или вырезанными из бумаги), под музыку вальса выходят дети и встают полукругом. ВЕДУЩАЯ: Вьется, петляет тропинка лесная, По лесу осень идет золотая. Желтый орешник и куст бересклета Возле тропинки стоят, как букеты Ярких и пышных осенних цветов. Осень бредет вдоль речных берегов, Осень касается листьев рукой Льется с небес тишина и покой. Дети поют песню «Осень в лесу»
1.Осень,осень,осень Снова к нам пришла Осень, осень, осень Чудная пора В золотом наряде Парки и сады Осень, осень ждали С не терпеньем мы. Припев: Парам-пам-пам Парам-пам-пам
2.А в лесу чудесно Просто красота И тропинка тянется Прямо вдоль пруда Наберём калины Ягоды висят За пенёчком прячутся Шляпки у опят. Припев: Парам -пам-пам Парам-пам-пам
3.Белка на поляне Шишечки грызётЁжик босоногий По лесу идёт На спине у ёжика Яблоки, грибы Ёжик правда любишь? Осени дары. Да, да люблю Да, да люблю Припев: Парам пам-пам Парам-пам-пам.
Входит Осень (на ней длинная золотистого цвета юбка, украшенная ,листьями, на голове корона, в руках туесок с грибами, орехами, шишками, желудями. Осень не спеша под пение детей обходит зал и останавливается в стороне. После того как закончилась песня, звучит музыка , во время которой дети садятся на стулья, несколько детей в костюмах птиц отходят в глубь зала, а Осень медленно обходит зал и останавливается в середине. ОСЕНЬ: Слышно, как листик шуршит в тишине. Тихо пройду по родной стороне, И постою возле темной реки, И загляну я во все уголки: В рощи, дубравы и в чащи лесные Я загляну в уголки потайные, Пусть мне расскажут и звери и птицы, Что на родимой сторонке творится. Звучит музыка, выбегают дети в костюмах птиц и останавливаются на середине. ПТИЦА ПЕРВАЯ: Осень! Осень золотая! Собираемся мы в стаи! ПТИЦА ВТОРАЯ: Улетаем в теплый край, Говорим тебе: "Прощай!" Танец птиц Звучит музыка дети легко на носочках бегут по кругу, размахивая руками«крыльями». 1-2 такты - делают два взмаха руками. 3-4 такты - кружатся и опускают руки. 5-8 такты - движения повторяются. При повторении музыки движения те же, немного покружив, улетают. ОСЕНЬ (машет им вслед): Что ж! Счастливого пути! Стайка быстрая, лети, Вместе с теплою весной Возвращайся в край родной! Звучит музыка осень обходит зал и раскладывает грибы. Навстречу ей выходит барсук. БАРСУК: Я работник, я барсук Нанизал грибок на сук, А под соснами в бору Вырыл я себе нору. Утеплил нору листом И душистым мягким мхом. Танец барсука Звучит музыка 1 часть - идет, ищет гриб и в конце находит. 2 часть - танцует с грибом, используя знакомые движения (укладывает гриб в лукошко, снова вынимает его, показывает зрителям). 3 часть - кладет гриб перед собой (в корзину) и хлопает в ладоши. При повторении музыки опять идет искать и находит два гриба. Движения те же. По окончании танца Осень может спросить детей, какие это грибы и где они растут, предложить прочитать про грибы стихотворения. Снова звучит музыка осень идет по залу, провожая барсука, и встречает двух бобров. В руках у них игрушечные топорики. БОБРЫ: Мы строители - бобры. Взяли пилы, топоры. Мы умеем строить хаты, Мы привыкли жить богато! Рубим ивы и осины Строим на реках плотины. Исполняется «Зарядка» 1-8 такты - идут друг за другом вперевалку шаг в шаг, затем выстраиваются в линейку и останавливаются. 9-10 такты - делают махи топорами в сторону. 11-12 такты - обходят воображаемое дерево с другой стороны. 13-14 такты - махи топорами. 15-16 такты - вытирают пот со лба. Дети быстро замыкают круг, и при повторении музыки движения повторяются, но теперь малыши рубят как бы одно дерево. Звучит музыка осень идет по кругу и разбрасывает листья. Останавливается. Под музыку появляется еж. Его костюм украшен листьями клена, дуба, липы, березы. Он суетливо бежит мелкими шажками в такт музыке и собирает листья. ОСЕНЬ: Что за маленький клубок, Словно пестрый колобок, Катится навстречу? ВЕДУЩАЯ: Я тебе отвечу! Золотым клубочком стал Хитрый ежик колкий: Листья клена нанизал На свои иголки. Листья он несет домой, Стелет на кроватку, Чтобы долгою зимой Спать под елью сладко. ЕЖ: Спасибо, Осень золотая, Что ты даришь листья нам! Ведь они нам помогают Утеплить дом к холодам! Ведущая просит ежика показать свои листья и предлагает детям назвать деревья, на которых они выросли, после чего все танцуют вальс с листьями (движения танца показывает Осень). Звучит быстрая веселая музыка появляется белка с корзинкой и кидает в детей шишки. Дети разбегаются. БЕЛКА: Я - белка шалунишка. Люблю орехи, шишки, Прячу их в свое дупло. Там уютно и тепло! Пухом я заткнула щели, Чтобы снежные метели В дом зимой не залетели. Белка предлагает детям поиграть вместе с ней в шишки. Подбросить и поймать. Пронести на голове. Забросить в корзину. Звучит музыка выбегают мышки, в лапах у них колоски. МЫШКА ПЕРВАЯ: Осень! Ясное приволье! Теплые стоят деньки! Мы собрали в чистом поле Золотые колоски. МЫШКА ВТОРАЯ: Зерна отнесем домой, Испечем лепешки, Будут долгою зимой Сыты мышки-крошки! Теперь можно провести с детьми какую-нибудь игру на восприятие, быстроту реакции, например: «Солнышко и дождик» Звучит музыкальный фрагмент (радостная, игривая мелодия, которая может ассоциироваться с солнышком) - дети прыгают, скачут, танцуют. Звучит музыкальный фрагмент (мелодия, имитирующая дождь) - дети прячутся в домик либо под зонтик. «Игра с погремушкой» Проигрываются 3 музыкальных фрагмента: 1 - дети идут (бегут) с по гремушкой . 2 - стоя на месте, стучат погремушкой. З - кладут погремушку на пол и на носочках, крадучись, идут по кругу. А на последнем аккорде берут погремушку. «Мыши» Дети, взявшись за руки и подняв их верх, поют (в ритме вальса): Как нам мыши надоели: Все погрызли, все поели. Вот поставим мышеловку, Переловим все их ловко. А в это время «мышки» бегают между играющими, то забегая, то выбегая из круга. При последних словах все опускают руки и закрывают «мышеловку». Пойманные «мыши» либо выбывают из игры, либо встают в круг. Звучит громкая музыка. Появляется медведь и с важным видом выходит на середину. МЕДВЕДЬ: А я не запасаю Грибов и ягод впрок, За лето нагуляю под шубою жирок. Забуду я тревоги И там, где бурелом, Улягусь спать в берлоге Под сваленным стволом. ОСЕНЬ: Мед янтарный и густой Вот подарок мой лесной. Сладкий мед, мишутка, пей И зимою не болей. Медведь берет бочонок, благодарит Осень и танцует. Танец с медведем Звучит русская народная песня «Как у наших у ворот» 1-8 такты - медведь с бочонком идет вперевалочку и останавливается в центре. Повторение 1-8 тактов - он ставит бочонок, вытирает пот со лба и обмахивается. В это же время дети, взявшись за руки, от своих мест идут по залу, делая большой круг. 9-16 такты - медведь садится на пол и раскачивается из стороны в сторону. Дети и по кругу дробны шагом. 17-20 такты (тихо) – медведь спит. Дети маленькими шажками осторожно подходят к нему в конце один раз хлопают в ладоши. 21-24 такты (громко) - медведь просыпается и встает. Дети отбегают назад. 25-32 такты - дети хлопают. Медведь танцует вприсядку. (Повторяется мелодия ) 9-12 такты - все на 9-й такт делают "ковырялочку", на 10-й - З притопа. Движения повторяются. 13-16 такты - топающим шагом один раз поворачиваются вокруг себя и в конце подпрыгивают и разводят руки в стороны: «Все!» Дети читают по очереди стихотворение: Осень мы благодарим За узорную листву, За янтарную траву, За лесное угощенье За орехи и коренья. За бруснику, за малину И за спелую рябину Мы спасибо говорим. Осень мы благодарим! Звучит музыка Осень кланяется, прощается и уходит. Музыка продолжает звучать. Ведущая объявляет, что праздник закончен. Дети выходя из зала.