Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Дидактическая игра
  3. Дидактическая игра «КТО БОЛЬШЕ НАЗОВЕТ ДЕЙСТВИЙ»

Дидактическая игра «КТО БОЛЬШЕ НАЗОВЕТ ДЕЙСТВИЙ»

Казакова Наталья Евгеньевна
Казакова Наталья Евгеньевна
DOC
619
5

Эта дидактическая игра «Кто больше назовет действий?» - это уникальная возможность для детей учиться весело, играя. Общение с окружающим миром профессий стало доступным и интересным, ведь дети, погружаясь в эту игру, учатся называть действия, которые выполняют взрослые в различных профессиях. Эта игра открывает перед ними мир труда, воспитывая уважение к труду взрослых и развивая навыки коммуникации.

Основной акцент игры делается на развитие речи и памяти детей. Задачи игры включают в себя не только образовательные аспекты, но также развивающие и воспитательные. Дети учатся уважать труд взрослых, ведь каждая профессия требует усилий и навыков. Проведение такой игры в детском саду помогает создать атмосферу дружелюбия и сотрудничества среди детей.

В игровом процессе используются простые правила, с которыми справится даже самый младший участник. Дети называют действия, которые относятся к заданной профессии. Если кто-то не может вспомнить, он ловит мяч и бросает его ведущему. Таким образом, игра сочетает в себе не только интеллектуальное развитие, но и физическую активность, что делает ее особенно интересной и увлекательной для малышей.

Подготовительный этап игры включает в себя беседу, где педагог обсуждает с детьми разные профессии и действия, которые они выполняют. Таким образом, к игре дети подходят уже с определенным запасом знаний и готовы активно участвовать. В ходе игры они обучаются и развиваются, побеждая в простых заданиях и получая радость от совместной деятельности.

Предпросмотр

Дидактическая игра
«КТО БОЛЬШЕ НАЗОВЕТ ДЕЙСТВИЙ»


Дидактическая цель: Учить детей соотносить действия людей с различными профессиями
Задачи:
1. Образовательная: Учить детей уважать труд взрослых
2. Развивающая: Продолжать развивать память детей
3. Речевая: Развивать связную речь.
4. Воспитательная: Воспитывать дружелюбие


Игровые правила: называть действие данной профессии. Если ребенок не может вспомнить, то он ловит мяч и бросает назад ведущему.
Игровые действия: бросание и ловля мяча.  
Материал: Мяч
Предварительная работа: Педагог перед игрой проводит короткую беседу, уточняя понимание детьми слов, используемых в различных профессиях, действиях.


Ход игры
1. Организационный момент.
Дети входят в группу, встают полукругом.
Воспитатель: - Ребята, посмотрите, на гостей, друг на друга, улыбнитесь и поздоровайтесь.
Сегодня мы с вами окунемся в мир профессий и поиграем в новую увлекательную игру «Кто больше назовет действий? »
Я буду называть профессии, а вы вспомните все действия этой профессии. А о каких профессиях мы с вами сегодня будем говорить, вы узнаете, когда отгадаете загадку:
Туда хожу я каждый день.
Так нужно, даже если лень.
Так нужно для моей семьи.
Там хорошо и там свои.
Я всех уже два года знаю,
Я с ними ем и сплю, играю.
Туда ходить я очень рад,
Там мой любимый…….
Дети. Детский сад.


Воспитатель: Молодцы. Мы поговорим о профессиях детского сада.
Игровые правила: называть действия данной профессии. Если вы не может вспомнить, то бросаете мяч назад ведущему. Нельзя перебивать отвечающего.


Воспитатель: Каждый человек, имея профессию, выполняет какие-то действия.
Что же делает заведующий?
Дети: Заведующий руководит работой детского сада. У неё много важных дел. Делает детский сад красивым.


Воспитатель: Что делает заместитель заведующего?
Дети: Она помогает воспитателям учить малышей. Оформляет много документов. Готовит детей для участия в различных конкурсах.


Воспитатель: Что делает воспитатель?
Дети: Заботится о нас, любит нас и понимает, учит рисовать, лепить, считать, трудиться.


Воспитатель: Что делает инструктор по физической культуре?
Дети: Инструктор по физической культуре проводит физкультурные занятия. Он учит детей быть физически сильными, здоровыми, ловкими, выносливыми.


Воспитатель: Что делает музыкальный руководитель?
Дети: учит нас петь, танцевать.


Воспитатель: Что делает помощник воспитателя?
Дети: кормит нас, моет посуду и пол, вытирает пыль.


Воспитатель: Что делает медицинская сестра?
Дети: следит за нашим здоровьем детей: осматривает нас.


Воспитатель: А что делает Алексей Александрович? Как называется его профессия?
Дети: Ремонтирует мебель, мастерит песочницы, поделки. Подстригает траву.


Итог, результат в виде выигрыша. Кто больше всех дал правильных ответов, тот и победил, остальным надо постараться и в следующий раз у них все получится.