- Главная
- →
- Методическая работа
- →
- Консультации для родителей
- →
- Почему ребёнок кусается и как помочь ему справиться с эмоциями
- →
Почему ребёнок кусается и как помочь ему справиться с эмоциями
Консультация «Ребёнок кусается» предназначена для родителей, сталкивающихся с проявлениями агрессии у своих детей. В этой статье педагог-психолог И.Ю. Горпенко рассматривает различные аспекты, связанные с детским гневом, и предлагает полезные рекомендации для справления с этой проблемой. Кусачесть, будучи естественной реакцией на гнев, оказывается довольно распространённым явлением среди детей садовского возраста, и родителям важно понимать механизмы данного поведения.
Гнев у ребёнка не следует подавлять, его нужно осознать и направить в безопасное русло. Важно осознавать, что запреты и наказания могут усиливать страх и неуверенность, а не решать проблему. Каждое проявление агрессии должно рассматриваться не как проступок, а как сигнал, требующий отклика взрослых. Причины, провоцирующие недовольство у детей, могут быть разнообразными, но действие взрослых в такой ситуации должно быть конструктивным и поддерживающим.
Также стоит обратить внимание, что эмоциональное выражение, которое происходит у детей, является нормой. Ребёнок должен иметь возможность выплескивать свои чувства – это важный аспект его развития. Учитывая индивидуальные особенности каждого дошкольника, родители могут использовать различные подходы: отвлекающие игры, физическую активность или эмоциональную разрядку, чтобы помочь ребёнку справиться с его переживаниями. Развитие детей в этом направлении требует внимания и постоянного диалога между ними и взрослыми.
В завершение подводим итог: поддержка и понимание со стороны родителей могут значительно изменить картину проявления агрессии. Важно замечать и ценить положительные качества ребёнка, а не фокусироваться на его недостатках. Уделяя внимание положительным сторонам, взрослые формируют базу для преодоления негативных эмоций и обеспечивают гармоничное развитие. Обсуждая с ребёнком его чувства, родители развивают эмоциональный интеллект, который пригодится ему в будущем.
город Черногорск Республики Хакасия
МАДОУ д/с «Калинка»
педагог – психолог И.Ю. Горпенко
Консультация «Ребёнок кусается».
Кусачесть как форма самозащиты или нападения является проявлением одного базового чувства – гнева. Тот, кто думает, что у детей не может возникать гнев, ошибается. Дети садовского возраста вполне способны при определенных обстоятельствах его испытывать, только выражается оно у каждого по-своему: кто-то кричит и размахивает руками, кто-то топает ногами, кто-то дерется, а кто-то кусается.
Начнем с того, что гнев, если уж он возник, является вполне естественным чувством, которое ни в коем случае не следует. Наоборот, нужно помогать гневу, полностью выливаться наружу, находя при этом безопасные и экологичные способы, приемлемые для самого ребенка и окружающих его людей.
Любой запрет, отказ в получении желаемого у здорового человека может вызвать недовольство – это абсолютно нормальная реакция. Степень выраженности недовольства может быть очень разной, и это тоже вполне нормально. Задержанный в себе, сдержанный гнев вызывает заболевания и психологические комплексы. В момент, когда человек сердится, в его организме вырабатывается дополнительная энергия (для действий в защиту его безопасности), которая должна быть сразу же израсходована. Именно так и действуют маленькие дети, которые и кричат, и плачут, и смеются всем своим существом, телом и душой, немедленно и сразу, «отрабатывая» эмоции по мере их поступления, а не через неделю, при удобном случае и под горячую руку.
Ребенку, который чаще других выражает агрессию и гнев, нужно больше внимания взрослых.
Наказания вообще превращают гнев в страх – старые проблемы остаются на месте, а новые прибавляются.
Ребенка нужно как можно чаще хвалить – такой вот парадокс. Он и ведет-то себя неприятно только потому, что взрослые ленятся увидеть в нем его изюминку, его хорошие стороны, его способности, а вместо этого смакуют то, что в нем несовершенно, и это несовершенство быстро разрастается.
За более крупные проявления агрессии наказывать нельзя категорически. Их лучше предупреждать – отвлекать, занимать чем-то интересным и приятным, если нужно – объяснять. Ребенку, склонному к проявлению агрессии, нужно больше двигательной нагрузки, при любой возможности нужно давать ему покричать (в виде игры, песни, чего угодно, хоть соревнование устраивайте по писку, крику и смеху).
