- Главная
- →
- Методическая работа
- →
- Консультации для родителей
- →
- Телевизор – вред или польза? Консультация для родителей
- →
Телевизор – вред или польза? Консультация для родителей
В наше время телевизор стал неотъемлемой частью жизни большинства семей. Особенно это касается детей, для которых просмотр телевизионных передач зачастую занимает больше времени, чем общение с родителями и участие в активных играх. В данной статье мы рассмотрим, как экранное время влияет на развитие ребёнка и как воспитать у него правильное отношение к телевидению.
Неконтролируемый потоп информации, поступающий через телевизор, формирует восприятие малышом окружающего мира. Если ребёнок проводит много времени перед экраном, он часто недополучает общения с близкими, что может негативно сказаться на его развитии. Исследования показывают, что такие дети сталкиваются с проблемами в речи, концентрации и даже творчестве. Понимание, что телевизор не является «истиной в последней инстанции», очень важно.
Однако телевизор можно использовать и на благо. Ключевым моментом является подход родителей к этому вопросу. Мы должны быть примером для своего ребёнка, показывая, что существуют различные способы проведения времени и развлечения. Просто необходимо выделять время для активных совместных занятий, что поможет ему развивать свою фантазию и социальные навыки, избегая бездумного времяпровождения у экрана.
Существует несколько путей, как сделать телевизор полезным инструментом. Подбор качественных и позитивных передач, совместный просмотр с обсуждением важных моментов - это лишь часть стратегии. Чем больше внимание родители уделяют этому вопросу, тем лучше будет понимание их ребёнком происходящего на экране. Строгие запреты не всегда работают, и лучше всего действовать из стратегии диалога и понимания.
Также важным является возрастной подход к вопросу доступа ребёнка к телевизору. Рекомендуется предоставлять такой доступ только после семи-восьми лет, когда он сможет использовать информацию более осмысленно. В целом, телевизор может быть полезным, если правильно его использовать и научить детей извлекать из него только самое лучшее.
Консультация для родителей
Телевизор – вред или польза?
Автор-составитель: воспитатель МБДОУ "Детского сада № 97" г.о.Самара Васильева Ольга Сергеевна
У большинства современных детей просмотр телевизора занимает больше времени, чем общение со взрослыми! Телевизор всё больше заменяет беседы и разговоры с родителями, чтение книг, интересные игры, бабушкины сказки. А ведь внутренний мир малыша только начинает складываться и огромную роль в его формировании как раз играет всё то, что он получает от взрослых: совместные занятия, прогулки, игры, сказки.
Если ребёнок недополучает общения со взрослыми, то его заменяет телевидение. И уже тогда телевизионные воздействия будут формировать душу и ум ребёнка, воспитывать его вкусы и взгляды на мир. Плохо то, что малыш не может выключить телевизор, переключить на другой канал – он смотрит всё подряд. И считает, что всё, что ему преподноситься - это истина.
Вот некоторые последствия «экранного» образа жизни у дошкольников:
- Отставание в развитии речи: дети поздно начинают говорить, они мало разговаривают, их речь бедна и примитивна;
- Неспособность к концентрации на каком-либо занятии, незаинтересованность делом, невозможность долго удерживать внимание на каком-либо предмете;
- Сложности в восприятии информации на слух: слышимая речь не вызывает у ребёнка каких-либо образов и впечатлений;
- Снижение фантазии и творческой активности: дети теряют способность и желание чем-то себя занять. Не придумывают новых игр, не сочиняют сказки. Им скучно рисовать и придумывать новые сюжеты;
- Повышение детской агрессивности и жестокости. Дети дерутся, бьют, ломают не потому, что они плохие и злые, не ради каких-то целей, а «просто так», просто на душе у них пусто и темно, и хочется острых ощущений.
Но телевизор можно направить и на благо воспитания, если правильно с ним общаться. И конечно начинать опять-таки нужно с себя. Мы – главный пример для подражания и непререкаемый авторитет для ребёнка! Если малыш будет видеть, что его родители постоянно чем - то заняты и получают удовольствия от своей деятельности, то он последует их примеру, и ему некогда будет тратить время на просмотр телевизора.
Старайтесь смотреть только определённые передачи, а в остальное время выключать телевизор. Подбирайте мультфильмы и фильмы, которые несут теплоту и свет, учат добру и другим позитивным качествам. Помогайте ребёнку правильно понимать и осмысливать происходящее на экране, сопереживать героям фильмов.
Строгие запреты на просмотр телевизора вряд ли помогут. Это вызовет у ребёнка протест и негодование, но не решит проблему. Ведь, как известно, запретный плод сладок, а потому дошкольник либо научиться обманывать, либо затаит такую обиду, которая воздвигнет между вами поистине непреодолимую преграду.
Постарайтесь воспитать хороший вкус, который научит его выбирать полезные образовательные передачи, книги, игры. Заполните день ребёнка интересными и разнообразными событиями. Договаривайтесь заранее о том, какие передачи он сегодня будет смотреть и строго следуйте намеченному плану. Не поддавайтесь на уговоры малыша «посмотреть ещё что-нибудь». Отвлеките его, предложив иное развлечение, лучше – совместное с вами.
Свободный доступ к телевизору можно предоставлять ребёнку только после семи – восьми лет, когда он научиться использовать его по назначению. Когда экран для него будет средством получения полезной информации, а не главным воспитателем в жизни.
